Все вакансии в регионе Псковская область, страница: 324

Работа на маршрутах пассажирского транспорта по заданному расписанию в качестве водителя автобуса в г. Новоржев и Новоржевском районе. Соблюдение ПДД, скоростного режима, безаварийное вождение. Заправка транспортного средства топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Оформление путевых документов.

Административно-хозяйственное и материально-техническое обеспечение; организация документооборота; обеспечение кадровой работы; организация прохождения муниципальной службы; осуществление мер по противодействию коррупции; взаимодействие с ТИК по вопросам подготовки и проведения выборов и др.

Выполнение строительно-монтажных работ на строительстве моста через реку Великая

Ведет регистрацию пациентов, обратившихся в медицинскую организацию для получения медицинских услуг. Обеспечивает хранение и доставку медицинских карт в кабинет врача. Участвует в оформлении направлений и записи пациентов ко врачу

1.    Укладка грузов и их покрытие соответствующим материалом. 2.    Переноска грузов, их спуск и подъем. 3.    Проведение погрузочно-разгрузочных мероприятий как вручную, так и с помощью соответствующих механизмов. 4.      Осуществление соответствующих складских работ. 5.    Крепление грузов согласно установленным правилам. 6.    Переноска и установка инвентаря, применяемого при проведении соответствующих работ. 7.    Упаковка грузов в требуемую тару. 8.  Хранение предоставленного работодателем инструмента и спецодежды. Поддержание нормативов безопасности и трудовой дисциплины

Водитель легкового автомобиля категории В

Осуществляет мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования. Производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек. Подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территории школы. Осуществляет полив газонов, клумб, дорожек.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного, начального и общего образования; участие в планировании и корректировке образовательных задач; организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению

Развивать музыкальные и творческие способности воспитанников. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Проводить профилактические мероприятия. направленные на охрану н укрепление здоровья детей, осуществлять систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием территории и всех помещений, соблюдением правил личной гигиены воспитанниками и персоналом, проводить работу по формированию здорового образа жизни с персоналом и детьми, контролировать организацию рационального режима дня и питания, осуществлять контроль за соблюдением санитарно-противоэпидемического режима, выполнением санитарных требований к технологии приготовлении пиши, мытья посуды, а также за соблюдением сроков реализации продуктов и готовой пиши, оказывать неотложную доврачебную медицинскую помощь

-Текущее обслуживание оборудования подстанции; - Ремонт КЛ до 1000В; - Ремонт ВЛ до 1000В; - Проведение периодических осмотров оборудования; - Выполнение работ в порядке текущей эксплуатации оборудования подстанции.

- Обеспечение технического обслуживания оборудования подстанций. - Обеспечение формирования ведомости дефектов на силовое и вторичное оборудование подстанции, аккумуляторной батареи подстанции. - Осуществление контроля установленного режима по напряжению, нагрузке, температуре и другим параметрам. - Осуществление передачи рапорта диспетчеру, находящемуся в смене, о состоянии оперативной схемы и оборудования подстанций.   - Осуществление ведения оперативных переговоров с диспетчером, выполнение все его команд, связанных с переключениями и режимом работы подстанций, за исключением тех, которые угрожают жизни людей и сохранности оборудования. -Осуществление контроля за измерительными приборами, за состоянием и режимом работы оборудования. При необходимости принятие мер по поддержанию заданных параметров по нагрузке, напряжению, температуре нагрева и т.п. -Осуществление с помощью коммутационной аппаратуры или с местных щитов оперативных переключений в схемах первичных и вторичных соединений, схемах собственных нужд и постоянного тока в нормальной и аварийной обстановке. - Осуществление подготовки рабочего места, допуска ремонтного или командированного персонала и при необходимости осуществление надзора за производством работ. - Осуществление приемки оборудования и устройств релейной защиты и автоматики после ремонта или проверки, а также вновь вводимого после монтажа. - Осуществление по графику осмотров оборудования, зданий и сооружений подстанций, защитных средств и средств пожаротушения. Обо всех обнаруженных дефектах, которые могут привести к аварии, немедленно докладывать диспетчеру, ведущему инженеру по релейной защите и автоматике. - Осуществление плановых оперативных переключений, первичных и повторных допусков бригад к работе, целевых инструктажей на рабочем месте. - Осуществление мероприятий по ликвидации очага пожара в соответствии с противопожарными инструкциями и карточками пожаротушения. - Осуществление уборки помещений на подстанции, своевременной уборки снега и выкос травы на территории подстанции и прилегающей территории. - Обеспечение отсутствия на подстанции посторонних лиц. 3.1.15.Заполнение всей утвержденной оперативной и технической документации. 3.1.16.Внесение изменений в схемы собственных нужд, схемы постоянного тока.

Обеспечение технического обслуживания оборудования подстанций. Обеспечение формирования ведомости дефектов на силовое и вторичное оборудование подстанции, аккумуляторной батареи подстанции. Осуществление контроля установленного режима по напряжению, нагрузке, температуре и другим параметрам. Осуществление передачи рапорта диспетчеру, находящемуся в смене, о состоянии оперативной схемы и оборудования подстанций.   Осуществление ведения оперативных переговоров с диспетчером, выполнение все его команд, связанных с переключениями и режимом работы подстанций, за исключением тех, которые угрожают жизни людей и сохранности оборудования.  Осуществление контроля за измерительными приборами, за состоянием и режимом работы оборудования. При необходимости принятие мер по поддержанию заданных параметров по нагрузке, напряжению, температуре нагрева и т.п. Осуществление с помощью коммутационной аппаратуры или с местных щитов оперативных переключений в схемах первичных и вторичных соединений, схемах собственных нужд и постоянного тока в нормальной и аварийной обстановке.  Осуществление подготовки рабочего места, допуска ремонтного или командированного персонала и при необходимости осуществление надзора за производством работ.  Осуществление приемки оборудования и устройств релейной защиты и автоматики после ремонта или проверки, а также вновь вводимого после монтажа. Осуществление по графику осмотров оборудования, зданий и сооружений подстанций, защитных средств и средств пожаротушения. Обо всех обнаруженных дефектах, которые могут привести к аварии, немедленно докладывать диспетчеру, ведущему инженеру по релейной защите и автоматике. Осуществление плановых оперативных переключений, первичных и повторных допусков бригад к работе, целевых инструктажей на рабочем месте. Осуществление мероприятий по ликвидации очага пожара в соответствии с противопожарными инструкциями и карточками пожаротушения. Осуществление уборки помещений на подстанции, своевременной уборки снега и выкос травы на территории подстанции и прилегающей территории. Обеспечение отсутствия на подстанции посторонних лиц. Заполнение всей утвержденной оперативной и технической документации. Внесение изменений в схемы собственных нужд, схемы постоянного тока.

Ручная уборка и дезинфекция объектов профессиональной уборки.  Ежедневная влажная уборка служебных помещений, мест общего пользования, чистка оборудования, приготовление моющих растворов для чистки полов, окон, дверей и потолков; ежедневный вынос мусора; соблюдение правил хранения всех моющих средств и оборудования; дезинфекцию мусорных ведер, унитазов, раковин; соблюдение правил хранения всех моющих средств и оборудования;

Деятельность по осуществлению, контролю и управлению закупками для обеспечения  нужд. Контроль и управление закупками для эффективного и результативного использования средств, выделенных для обеспечения государственных, муниципальных и корпоративных нужд. Экспертиза результатов закупок, приемка контракта. Контроль в сфере закупок.

Образование: Высшее Опыт работы (лет): 1

Требуется помощник бухгалтера в консалтинговую фирму.  Обязанности: сдача «нулевой» отчетности, бух.обслуживание ИП на УСН (при необходимости обучим), выписка счетов и актов выполненных работ, разбор бумажного архива документов. Условия: офиц. трудоустройство по ТК РФ, з/п от 25 000 руб., режим работы с 9:00 до 18:00 (обсуждается при собеседовании).

Образование: Высшее Опыт работы (лет): 1