Психолог

Разрабатывает и принимает участие в реализации планов проведения    психодиагностических,    коррекционных,    профилактических и просветительских программ для обучающихся, направленных в том числе на снижение тревожности, эмоционального напряжения и преодоление проблем в общении и поведении.

Принимает участие в разработке и реализации образовательных, просветительских, коррекционных психологических и психолого- педагогических программ и проектов для обучающихся и преподавателей.

Оказывает   квалифицированную    психологическую    помощь, в том числе индивидуальное и групповое психологическое консультирование, всем категориям обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, и педагогическим работникам образовательной организации высшего образования.

Проводит мероприятия (как в рамках программ и проектов, так и в виде отдельных мероприятий) в целях:

Оценки риска, профилактики и коррекции проявлений дезадаптивных состояний, деструктивного и девиантного поведения обучающихся, формирования жизнестойкости и конструктивных навыков межличностного взаимодействия;

Профилактики и оказания квалифицированной помощи в преодолении эмоционального выгорания, личностных и профессиональных деформаций педагогических работников образовательной организации высшего образования;

Укрепления личностной и духовно-нравственной сферы обучающихся, внутренней позиции личности, в том числе развития межкультурной толерантности и традиционных семейных ценностей, профилактика ксенофобии и экстремизма;

Создания условий профессиональной ориентации, разработки индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, планирования и успешной реализации профессиональной карьеры;

Проведения психологической экспертизы образовательных программ, технологий, учебников, пособий, методических материалов;

Создания специальных условий и адаптации образовательных программ с      учетом      особых      образовательных      потребностей      обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью;

Содержания   мероприятий,   предполагающих   участие   обучающихся, в том числе в цифровом формате.

Участвует в реализации комплекса мероприятий по профилактике и  противодействию деструктивным проявлениям в молодежной среде (в.т.ч. идеологии терроризма).

Выполняет   психологический    анализ    социальной    ситуации в образовательной организации, выявляет острые проблемные   моменты во взаимодействии всех участников образовательных отношений, определять признаки      проявлений      дезадаптивных       состояний,      деструктивного и девиантного поведения, а также пути и средства их разрешения.

Принимает участие в разработке психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося, для своевременного предупреждения нарушений в психическом развитии.