Воспитатель

Организация режима дня и контроль за его соблюдением. Воспитатель следит, чтобы дети соблюдали установленный в ГПД распорядок: время приёма пищи, прогулок, выполнения домашних заданий, досуговых и оздоровительных мероприятий.

Контроль и помощь в выполнении домашних заданий. Воспитатель организует рабочее пространство, помогает детям правильно распределить время, следит за тем, чтобы задания выполнялись, при необходимости даёт разъяснения или привлекает учителей для консультаций.

Организация питания и контроль культуры приёма пищи. Включает сопровождение детей в столовую, контроль за соблюдением правил поведения за столом, а также учёт особых потребностей (например, диетического питания) при наличии соответствующих документов.

Обеспечение безопасности и охраны жизни и здоровья детей. Воспитатель отвечает за безопасность воспитанников в течение всего времени их пребывания в ГПД, соблюдает требования охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, оперативно реагирует на нештатные ситуации.

Проведение прогулок и оздоровительных мероприятий. Организует и сопровождает прогулки, подвижные игры и другие активности на свежем воздухе с учётом погодных условий и возрастных особенностей детей.

Воспитательная и досуговая работа. Проводит беседы, игры, творческие и интеллектуальные занятия, направленные на формирование навыков культурного поведения, нравственных ценностей, навыков сотрудничества и коммуникации.

Взаимодействие с родителями и педагогами. Поддерживает регулярную связь с родителями (информирует об успехах и трудностях ребёнка, согласовывает вопросы воспитания), координирует свою работу с классным руководителем и учителями, участвует в выработке единых педагогических требований.

Изучение индивидуальных особенностей детей. Воспитатель наблюдает за поведением, эмоциональным состоянием и интересами воспитанников, учитывает их в воспитательной работе, при необходимости информирует школьного психолога или социального педагога.

Ведение документации. Готовит и ведёт установленную отчётность: журнал ГПД, планы воспитательной работы (годовой, квартальный, ежедневный), характеристики на учащихся, отчёты о проведённых мероприятиях.

Участие в методической работе и повышение квалификации