Воспитатель

Участвует в разработке программы развития ДОУ и в планировании образовательной работы в группе с учётом ФГОС ДО, ФОП ДО и других нормативных документов. Проводит учебные занятия, подбирает формы и методы, чтобы развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, творческие способности. Формирует мотивацию к обучению, помогает осваивать универсальные учебные действия. воспитание и обучение детей раннего и дошкольного возраста, присмотр и уход ха детьми, Стремится к тому, чтобы в группе был благоприятный психологический климат. Помогает детям решать проблемы в общении, поддерживает их эмоциональное благополучие. Контролирует соблюдение правил безопасного поведения, проводит инструктажи. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей не только в помещении, но и на прогулках, экскурсиях. Проводит педагогическое наблюдение, чтобы выявить индивидуальные особенности, а также возможные поведенческие или личностные проблемы ребёнка. На основе этого корректирует образовательные задачи (часто совместно с психологом и другими специалистами). Реализует рекомендации специалистов (логопеда, дефектолога) в работе с детьми, у которых есть трудности в освоении программы или особые образовательные потребности. Освоивает и применяет специальные, в том числе инклюзивные, технологии для адресной работы. Вместе с коллегами и родителями разрабатывает и реализует программы индивидуального развития ребёнка.  Соблюдает требования охраны труда, пожарной безопасности, СанПиН. При необходимости оказывает первую помощь и информирует руководителя о несчастных случаях.Создаёт условия для разных видов активности: игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), познавательно-исследовательской, продуктивной деятельности, конструирования. Поддерживает детскую инициативу, использует недирективную помощь, даёт возможность свободного выбора деятельности, участников и материалов. Организует прогулки, подвижные игры, экскурсии. Совместно с другими педагогами (музыкальным руководителем, инструктором по физкультуре) готовит праздники и организует досуг.  Обсуждает с семьями реализацию образовательной программы, стратегию и тактику воспитательно-образовательного процесса. Консультирует родителей, помогает им в вопросах воспитания. Периодически обновляет содержание тематических стендов для родителей.