Педагог-дефектолог

Обследовать учащихся. Определять структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составлять заключения и доводить их до сведения родителей и педагогов. 13

Определять задачи, формы и методы коррекционной работы. Организовывать и проводить коррекционно-диагностическую работу по определённой программе. 13

Обеспечивать дальнейшую готовность и адаптацию учащихся к нормальному школьному обучению. 13

Направлять детей с отклонениями (в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. 13

Комплектовать группы детей для занятий с учётом их психофизического, сенсорного и интеллектуального развития. 1

Проводить консультационную работу с участниками коррекционно-образовательного процесса (воспитателями, учителями, специалистами и родителями). 23

Участвовать в работе педагогических, методических советов и других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 4

Вести необходимую документацию. 4