Все вакансии в регионе Пермский край, страница: 352

Выкладка товара; Соблюдение ротации; Проверка сроков годности; Обслуживание покупателей на кассе.

Выкладка товара; Соблюдение ротации; Проверка сроков годности; Обслуживание покупателей на кассе.

Доброжелательное обслуживание покупателей за кассой; контроль сроков годности товаров, выкладка товара.

Доброжелательное обслуживание покупателей за кассой; контроль сроков годности товаров, выкладка товара.

·         Консультировать клиентов по услугам Почты России. ·         Принимать, обрабатывать, вручать почтовые отправления. ·         Осуществлять денежные переводы, прием платежей, выплату пенсий и пособий.

Участие в осуществлении профилактики пожаров на охраняемой территории; спасение людей и имущества при пожарах, оказание первой помощи; участие в тушении пожаров; участие в проведении АСР; осуществление технического  обслуживания, ремонта и эксплуатации закрепленной техники.

Доброжелательное обслуживание покупателей за кассой; контроль сроков годности товаров, выкладка товара.

Доброжелательное обслуживание покупателей за кассой; контроль сроков годности товаров, выкладка товара.

Доброжелательное обслуживание покупателей за кассой; контроль сроков годности товаров, выкладка товара.

Доброжелательное обслуживание покупателей за кассой; контроль сроков годности товаров, выкладка товара.

Охрана территории предприятия

Исполнение обязанностей, установленных Федеральным законом о гражданской службе, Федеральным законом «О противодействии коррупции»; организация и координация проведения служебных проверок, антикоррупционных проверок, контроля за расходами; осуществление проверки достоверности и полноты сведений о доходах, расходах, имуществе и обязательствах имущественного характера; работа с обращениями граждан; взаимодействие с правоохранительными органами.

Организация работы производственного участка, руководство работой в смене и обеспечение безопасности ведения технологического процесса при производстве работ. Ответственность за исправное состояние подъемных сооружений. Обеспечение безопасного хранения, учет, транспортировки и применение ЛВЖ и ГЖ, взрывоопасных веществ. Оформление технологической документации, заполнение технологических паспортов и журналов.

Обеспечение бесперебойной работы офиса, включая секретарскую, курьерскую службу, водителей и техперсонал;   систематизация и поддержание порядка в организационной документации;   приём и распределение поступающих телефонных звонков;

Сборка, установка и демонтаж временных конструкций на строительных площадках.  обеспечение безопасного доступа к различным уровням здания во время строительства, ремонта или реконструкции объектов.

Занимается вопросами охраны окружающей среды, Осуществляет контроль за соблюдением на заводе действующего экологического законодательства, инструкций, стандартов и нормативных актов по охране окружающей среды. Разрабатывает проекты перспективных и текущих планов проведения мероприятий по охране окружающей среды на заводе, контролирует их выполнение. Проводит производственный экологический контроль на заводе и подготавливает отчетность о выполнении мероприятий по охране окружающей среды. Ведет учет показателей, характеризующих состояние окружающей среды в районе расположения завода. Участвует в подготовке экологической документации заводе, в соответствии с установленными требованиями в области охраны окружающей среды и обеспечивает ее своевременный пересмотр. Разрабатывает и внедряет мероприятия, направленные на выполнение требований в области охраны окружающей среды на заводе; Готовит оценку воздействия проектируемых объектов строительства и реконструкции объектов капитального строительства, внедрения новых технологических процессов и осуществление иной деятельности, оказывающей воздействие на водные биологические ресурсы и среду их обитания по видам работ в соответствии с прейскурантом цен; Готовит предложения к проектам заключений по заявкам; На время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым в соответствии с действующим  законодательством сохраняется место работы

Проводит лечебно-профилактические мероприятия под руководством рыбовода и/или ихтиопатолога;  Выполняет рыбоводные работы с производителями, икрой, личинкой и молодью рыбы под руководством рыбовода;  Ремонтирует, чистит, моет ванны, бассейны, садки, плавсредства и выполняет другие аналогичные по сложности вспомогательные работы, связанные с подготовкой инвентаря, оснастки и деталей установок для выращивания молоди рыб; Осуществляет погрузочно-разгрузочные работ (кормов, оборудования и т.п.); Моет рабочие и подсобные помещения. Поддерживает в должном санитарном состоянии рыбоводное оборудование и помещения; Поддерживает температуру, влажность и освещение в помещениях для рыб; Готовит корма и кормовые смеси; Осуществляет государственное задание по искусственному воспроизводству водных биологических ресурсов; Участвует в проведении рыбоводных работ в рамках приносящей доход деятельности; Соблюдает  установленные биотехнические нормативы: по отсадке, транспортировке и выдерживанию производителей, получению рыбоводно-продуктивной икры, её инкубации, учету личинок и молоди, своевременности кормления молоди рыб, по выращиванию и съему продукции живых кормов; Изготавливает оснастки для орудий лова вручную;  Участвует в пересадке и транспортировке рыб; Искусственно выкармливает молодь рыб под руководством рыбоводов; Осуществляет  элементарную ветеринарную помощь

Способные по своим личным и деловым качествам, физической подготовке и состоянию здоровья выполнять служебные обязанности сотрудника органов внутренних дел.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей