Все вакансии в регионе Пермский край, страница: 317

Выполняет назначенные лечащим врачом процедуры, разрешенные к выполнению средним медицинским персоналом. Помогает при проведении манипуляций, которые имеет право выполнять только врач. Производит взятие крови из вены для исследования и отправляет ее в лабораторию. Обеспечивает учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах. Обеспечивает соблюдение правил асептики и антисептики в процедурном кабинете при проведении процедур. Стерилизует инструментарий и материал. Составляет требования на получение инструментария, оборудования, медикаментов и перевязочного материала и получает их в установленном порядке. Ведет учетно-отчетную документацию. Контролирует санитарно-гигиеническое содержание процедурного кабинета. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.

Выполнение рентгенологического исследования  для сохранения и поддержания здоровья, улучшения качества жизни человека с использованием рентгенологического излучения

Выполнение работы по своевременному и качественному уходу за животными.соблюдение условий и режима кормления.проведение своевременной уборки у животных.обеспечение получения высоких привесов у животных.собл юдение условий санитарно-эпидемиологического ре

Получает информацию о заболевании, выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Разрабатывает схему послеоперационного ведения больного и профилактику послеоперационных осложнений. Оформляет медицинскую документацию. Проводит анализ заболеваемости на своем участке и разрабатывает мероприятия по ее снижению. Проводит диспансеризацию и оценивает ее эффективность. Проводит санитарно-просветительную работу, организует и контролирует работу среднего медицинского персонала. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию.

Получает информацию о заболевании, выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Разрабатывает схему послеоперационного ведения больного и профилактику послеоперационных осложнений. Проводит диспансеризацию населения и оценивает ее эффективность. Проводит санитарно-просветительную работу. Оформляет необходимую медицинскую документацию. Составляет отчет о своей работе, проводит ее анализ.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия.

Ведет картотеку воинского учета, осуществляет прием и увольнение сотрудников, контроль за архивными документами, выдает необходимые справки по зарегистрированным документам. Отправляет исполненную документацию по адресатам. Ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизирует и хранит документы текущего архива.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации. На основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливает (или подтверждает) диагноз, дает клиническую оценку иммунной системы пациента. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия.

Печатать приказы, договора, делать отчеты, заполнять личные карточки, документация по военкомату, архивные справки

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Слесари-сборщики и ремонтники авиационной техники собирают, испытывают и обслуживают авиационные двигатели на авиапредприятиях. Работа слесаря заключается в техническом обслуживании и ремонте оборудования производственных линий. Для этого необходимо уметь читать чертежи, знать схемы обслуживаемых станков, сборки деталей, пользоваться различным слесарным инструментом, технологической оснасткой, грузоподъемными механизмами, транспортными средствами.

Токарная обработка и доводка сложных деталей и инструментов с большим числом переходов по 3 - 5 квалитетам, требующих перестановок и комбинированного крепления при помощи различных приспособлений и точной выверки в нескольких плоскостях

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Токарная обработка и доводка сложных деталей и инструментов с большим числом переходов по 3 - 5 квалитетам, требующих перестановок и комбинированного крепления при помощи различных приспособлений и точной выверки в нескольких плоскостях

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Регистрация входящей и исходящей корреспонденции. Работа с архивом. Отправка исходящей корреспонденции.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов по всем продуктам и услугам Сбера, включая ипотеку продавать банковские продукты и услуги обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег. Требования имеешь образование среднее и выше доброжелателен и готов помогать клиентам активно используешь гаджеты и программы MS Office. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа в офисе нового формата рядом с домом или местом учебы корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Осуществление монтажа металлоконструкций порталов, мостов, башен, стрел, опор, и других несущих узлов крана. Установка механизмов передвижения кранов.

Осуществляет подготовку товара к продаже,участвент инвентаризации ,следить за наличием достаточного колличество товара. помогает покупателям по выбору товара и дает консультации.

1.    «Мониторинг и диагностика технического состояния производственных активов Филиала»: 1.1.    Организовывать и проводить натурные наблюдения за состоянием производственных активов Филиала, закрепленных за инженером-гидротехником организационно-распорядительными документами, анализировать работу и состояние производственных активов и их отдельных элементов. 1.2.    Проводить обработку данных натурных наблюдений и выполнять оперативную оценку технического состояния производственных активов, выявлять и оценивать опасность для производственных активов,  неблагоприятные условия, явления и процессы, прогнозировать их дальнейшее развитие. 1.3.    Оформлять  акты осмотров, составлять  карты-развертки,  ведомости и справки, отчеты и другие документы, содержащие информацию о состоянии  ГТС, КИА. 1.4.    Принимать участие в подготовке информации о состоянии ГТС при пересмотре декларации безопасности ГТС и критериальных показателей, техническом освидетельствовании зданий и сооружений, проведении комплексного обследования состояния ГТС. 1.5.     Контролировать состояние ГТС и производственных зданий в период проведения ремонтных работ, реконструкции, технического перевооружения. 1.6.    Взаимодействовать с другими организациями, в том числе с проектными и научными институтами по вопросам безопасной работы, эксплуатации и  оценки состояния ГТС. 2.     «Реализация технических воздействий на производственные активы Филиала»: 2.1.    Формировать предложения по включению в производственные программы и бюджеты Филиала проведение научно-исследовательских и проектно-изыскательских работ, технического обслуживания, ремонтов, техперевооружения и модернизации зданий, ГТС и КИА 2.2.    Принимать участие в проведении экспертизы проектно-сметной документации и конкурсных предложений подрядных организаций . 2.3.    Организовывать и сопровождать проведение специализированных исследований, обследований и других работ проектными и научно-исследовательскими организациями, выполняющими работы на ГТС, а также строительно-монтажными организациями в процессе производства работ. 2.4.    Выполнять мероприятия, разработанные по результатам проведенных обследований, заключений проектных организаций, выданные надзорными органами. 3.    «Управление промышленной, экологической безопасностью, охраной труда и гражданской обороной»: 3.1.    Участвовать в формировании предложений по прохождению особо опасных периодов,  в формировании отчетности о выполнении мероприятий по подготовке к осенне-зимнему, грозовому, пожароопасному периоду, половодью и паводку в рамках своей компетенции. 3.2.    Разрабатывать мероприятия по снижению значений негативных воздействий на окружающую среду . 3.3.    Совершенствовать организацию производства натурных наблюдений, технического обслуживания КИА, с целью сокращения трудозатрат, улучшения условий труда на рабочих местах, повышения уровня технической и пожарной безопасности.