Все вакансии в регионе Пермский край, страница: 291

Уборка помещений, мытье окон и мебели, уход за растениями

Уборка помещений, мытье окон, полив растений

- Расследование преступлений в пределах компетенции дознавателя согласно Уголовно-процессуальному кодексу РФ. - Сбор, проверка и анализ доказательств по уголовным делам. - Оформление необходимых документов, в том числе протоколов, постановлений и других процессуальных документов. - Вынесение постановлений о возбуждении или отказе в возбуждении уголовных дел. - Проведение допросов свидетелей, потерпевших, подозреваемых и обвиняемых. - Оформление документов для задержания подозреваемых и применения к ним мер пресечения. - Направление дел по подследственности и передача их по территориальности. - Взаимодействие с другими сотрудниками правоохранительных органов, экспертами, специалистами и гражданами. - Участие в мероприятиях по профилактике преступлений. - Ведение установленной отчётности.

- Профилактика и предупреждение преступлений и правонарушений на закреплённом участке. - Регулярное посещение домов и квартир, особенно тех, где проживают неблагополучные граждане или граждане, склонные к совершению правонарушений. - Приём граждан, рассмотрение их обращений и жалоб, связанных с нарушениями общественного порядка на участке. - Выявление и раскрытие преступлений на закреплённом административном участке. - Осуществление производства по делам об административных правонарушениях. - Ведение учёта и статистики преступлений и правонарушений на участке. - Взаимодействие с представителями органов местного самоуправления, общественных организаций и гражданами по вопросам обеспечения правопорядка. - Контроль за соблюдением правил регистрации граждан по месту жительства и пребывания. - Проведение профилактических бесед с лицами, склонными к совершению преступлений. - Осуществление надзора за соблюдением законности на обслуживаемой территории, в том числе в жилом секторе. - Подготовка отчётов и аналитических материалов о состоянии правопорядка на участке. - Участие в работе оперативных совещаний и других мероприятий, проводимых в отделе полиции. - Подготовка и проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности граждан и пресечение противоправных действий. - Участие в раскрытии преступлений по «горячим следам» и обеспечение правильного и своевременного реагирования на сообщения о происшествиях.

- Руководство следственной группой и организация её работы по расследованию преступлений. - Распределение обязанностей между следователями и контроль за их выполнением. - Организация и проведение проверок и расследований по уголовным делам. - Разработка и внедрение методических рекомендаций по расследованию определённых видов преступлений. - Анализ следственной практики и выявление проблем в работе следственной группы. - Подготовка аналитических материалов и отчётов о результатах работы следственной группы. - Участие в разработке нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность следственной группы. - Взаимодействие с другими подразделениями МВД и правоохранительными органами по вопросам расследования преступлений. - Проведение оперативных совещаний и инструктажей с сотрудниками следственной группы. - Контроль за соблюдением законодательства при расследовании преступлений и обеспечение законности в деятельности следственной группы. - Рассмотрение и разрешение жалоб и обращений граждан и организаций по вопросам деятельности следственной группы. - Внесение предложений по улучшению работы следственной группы и повышению эффективности расследования преступлений. - Участие в межведомственных и межрегиональных следственных мероприятиях. - Методическое руководство по повышению квалификации сотрудников следственной группы.

Выполнение работ по обслуживанию и уходу за скотом. Кормление животных, раздача кормов, уборка навоза.

Доение животных (коров) с помощью доильно-молочного оборудования. Техническое обслуживание доильно-молочного оборудования.

Выполнение работ по обслуживанию и уходу за скотом. Кормление животных, раздача кормов, уборка навоза.

1.      Сбор и анализ экономических показателей предприятия или организации. 2.      Расчёт различных экономических и финансовых показателей, включая издержки, рентабельность, прибыль и т. д. 3.      Подготовка аналитических материалов и отчётов для руководства и других заинтересованных сторон. 4.      Разработка и обоснование предложений по оптимизации затрат и повышению эффективности деятельности. 5.      Участие в разработке бюджетов и планов развития предприятия.

Выезд к месту пожара с целью его тушения, спасения людей, ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий, эвакуации материальных ценностей, вскрытия и разборки конструкций с использованием специальных агрегатов, механизмов, дыхательных аппаратов, выполнение обязанностей соответствующих номеров боевых расчетов пожарного автомобиля.

Собирать изделия из пластмасс в соответствии с полученным заданием от непосредственного руководителя;

Требования к оформлению, реквизитам, порядку разработки и утверждения локальных нормативных актов Порядок составления установленной отчетности Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией Правила внутреннего трудового распорядка физкультурно-спортивной организации Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами Этические нормы в области спорта Требования охраны труда и пожарной безопасности

Ремонт, окрашивание поверхностей

Проводить бактериологические исследования продукции

Осуществление бухгалтерского учета, расчет заработной платы, начисление налогов и сборов, формирование отчетов и деклараций, прием и контроль документов.

Государственная регистрация актов гражданского состояния (рождения, заключения брака, расторжения брака, установления отцовства, усыновления (удочерения), перемены имени, смерти). Восстановление и аннулирование записей актов гражданского состояния. Подготовка ежемесячных, квартальных и годовых отчётов по государственной регистрации актов гражданского состояния. Подготовка вторых экземпляров записей актов гражданского состояния к передаче в управление ЗАГС. Исполнение в установленные сроки поступающей в отдел ЗАГС входящей и исходящей корреспонденции. В отсутствие начальника отдела ЗАГС приём граждан, рассмотрение предложений, заявлений и жалоб граждан, принятие решений в пределах своей компетенции и действующего законодательства. Ведение делопроизводства в отделе ЗАГС. Подготовка повторных свидетельств и иных документов, подтверждающих наличие или отсутствие факта государственной регистрации акта гражданского состояния. Внесение исправлений и изменений в первые экземпляры записи актов гражданского состояния. Учёт, обработка, хранение метрических книг и первых экземпляров записей актов, проведение мероприятий по обеспечению их сохранности. Формирование архивного фонда, электронного фонда записей актов гражданского состояния, обеспечение его учёта, хранения и передачи на сервер управления записи актов гражданского состояния.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- возведение каменных конструкций