Все вакансии в регионе Пермский край, страница: 27

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы;   Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.

Ремонт термических, плавильных печей, ремонт сосудов под давлением, ГПМ. Умение работать с термическими и плавильными печами.

1. Уметь читать чертежи и электросхемы. 2. Проводить подготовительные работы перед ремонтом УиО. 3. Проводить электротехнические измерения и испытания УиО. 4. Следить за состоянием УиО, их правильным использованием. 5. Своевременно ремонтировать УиО согласно инструкциям по техническому обслуживанию, утвержденным чертежами и схемами. 6. Соблюдать технологии и правила техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности во время работ. 7. Выявлять причины износа устройств и повреждения оборудования, предупреждать и устранять их.

Подготовка прессформы к разборке согласно технологической документации. Строповка и перевозка грузов с применением подъемных сооружений.

Начисление  и учет заработной платы, кадровое делопроизводство Осуществление приема и контроля первичной документации  Работа с платежными поручениями, отправка платежей в банк  Осуществление сверок взаимных расчетов с контрагентами Сдача отчетности

Бронирование специзделий

Монтаж внутренних электрических сетей  Монтаж наружных сетей электроснабжения  Проведение планово-предупредительных и текущих ремонтных работ на электрических сетях компании  Ремонт электрооборудования

2.1. Осуществлять  сохранность  материальных ценностей, сданных ей под  отчет  на ответственное хранение. 2.2. Организовывать обеспечение  мягким инвентарем получателей социальных услуг учреждения (одежда, обувь, нательное белье, постельные принадлежности, с учетом сроков носки (службы) мягкого инвентаря в соответствии с нормативами, утвержденными приказом Министерства социального развития Пермского края), а также  Инструкции по выдаче мягкого инвентаря. 2.3. Организовывать обеспечение  мягким инвентарем сотрудников структурного подразделения спецодеждой, предметами санитарной гигиены (полотенце, салфетки  и прочие).   2.4. Организовывать  своевременную выдачу  мягкого инвентаря получателям социальных услуг структурного подразделения. 2.5. Организовывать  своевременную выдачу  спецодежды и предметов санитарной гигиены (полотенце, салфетки  и прочие)  сотрудникам  в  соответствии  с установленными нормами  и сроками носки и своевременную сдачу в стирку  мягкого инвентаря. 2.6. Организовывать  ремонт  и чистку мягкого инвентаря и спецодежды и предметы санитарной гигиены, и его правильное хранение.

Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка и реализация программ профилактики и коррекции девиаций и асоциального поведения обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Ведение делопроизводства. Ведение регистрации входящей и исходящей документации в модифицированной системе электронного документооборота. Ведение табеля учета рабочего времени сотрудников

Работа с шаблонами, разметка по ним деталей; сборка конструкций; создание отверстий для соединения деталей; проверка элементов на наличие дефектов, их устранение; создание схем и эскизов для работы с деталями.

Отбор необходимых товаров в соответствии с предоставленным ему документом. Проверка продукции по количеству единиц, весу или метражу. Подбор однотипных товаров по разным признакам: цвету, фасону, артикулу, размеру, форме или модели. Подготовка продукции для передачи из цеха на склад или далее на отгрузку. Отсеивание изделий с ярко выраженными дефектами. Учет переданной продукции. Проведение предварительного взвешивания товара (при необходимости). Заполнение бирок и ярлыков. Формирование партии товаров и заполнение соответствующей документации.

Токарная обработка и доводка сложных деталей и инструментов с большим числом переходов по 3 - 5 квалитетам, требующих перестановок и комбинированного крепления при помощи различных приспособлений и точной выверки в нескольких плоскостях

Ведение технологического процесса производства карбамидосульфата

Ремонт технологического оборудования

Служебные, оперативно-розыскная деятельность

Осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях. Производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. Выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев. Проводит уборку территории общеобразовательной организации ежедневно, не допускает скопление мусора. Мусор собирает, транспортирует и загружает в контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенные на оборудованных площадках с водонепроницаемым твердым покрытием для сбора отходов. Не допускает скопление и сжигание мусора на территории школы. Подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.). Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений.

Обработка деталей на фрезерных станках

Ведение технологического процесса производства высших алифатических аминов

Обеспечивает развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности;  Планирует и осуществляет работу по музыкальному развитию детей с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Стимулирует развитие творческой деятельности детей дошкольного возраста; Реализует в полном объеме общеобразовательную программу ДОУ и программы дополнительного образования по своему направлению.  Работает в тесном контакте с воспитателями групп, реализуя принцип интеграции образовательных областей общеобразовательной программы ДОУ  Реализует индивидуальные образовательные маршруты с детьми с ограниченными возможностями здоровья  Обеспечивает функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования в соответствии с планом учебно - воспитательного процесса Обеспечивает безопасность детей, охрану их здоровья, заботится об эмоциональном благополучии детей и соблюдении санитарно-гигиенических норм во время занятий и праздничных мероприятий; Участвует в деятельности Педагогического совета ДОУ, методических объединениях в районе,   семинарах, конференциях, конкурсах, различного уровня, проводит открытые мероприятия для родителей и педагогов.