Все вакансии в регионе Пензенская область, страница: 452

Разработка ПО, отладка ПО и работа на станках (фрезерных) с ПУ. Фрезерные станки: Litz cv600, harding, spinner 560

- Разработка цифровой и аналоговой схемотехники; - разработка требований к конструкторской документации; - выполнение расчетов электрических схем; - разработка конструкторской документации, эксплатуционной документации; - знание требований ЕСКД,ПУЭ.

Учет и контроль

1. Монтаж, наладка, ремонт, техническое обслуживание, испытание компрессорного оборудования в соответствии с требованиями нормативно-технической документации. 2. Выявление и устранение неполадок в работе оборудования для обеспечения безаварийной и надежной работы. 3. Оформление документации  по сдаче компрессорного оборудования в эксплуатацию. 4. Оформление  документации на этапах шеф-монтажных и пусканаладочныхработ. 5. Обеспечение соблюдения правил и норм охраны труда,

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; •        разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения; •        участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; •        планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС начального общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы; •        организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой; •        систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; •        организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися; •        формирование универсальных учебных действий; •        формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); •        формирование мотивации к обучению; •        объективная оценка знаний обучающихся на основе различных методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей начальной школы.

ВОДИТЕЛЬ ЛОМОВОЗА ВЫВОЗ И ПОГРУЗКА МУСОРА.

Уборка производственных помещений

Уборка помещений в здании школы

Фрезерование, обработка деталей различной сложности и инструмента на универсальных фрезерных станках.

Уборка производственных помещений

Высшее образование

Уборка производственных помещений

Фрезерование, обработка деталей различной сложности и инструмента на универсальных фрезерных станках.

1.     Чистка овощей; 2.     Помощь поварам с заготовками; 3.     Сбор пищевых отходов; 4.     Мойка кухонной посуды; 5.     Содержание производственного помещения в санитарном состоянии.

Системный администратор, специалист по закупкам.

Диагностика и оценка состояния сетей и оборудования. Определение характера и местоположения аварии, оценка состояния повреждённых элементов инженерных систем.  Ремонт и замена деталей. Восстановление или замена пострадавших участков трубопроводов, фасонных элементов, арматуры, насосов, компрессоров и т. д. Контроль за состоянием и работой оборудования. Слесарь проверяет сварочники, аппараты высокого давления, насосы, мотопомпы, пирометры, иглофильтровальные установки и другое оборудование. Регулировка и проверка работы. Выполнение переключений, пуск и наладка, настройка режимов оборудования после ликвидации аварийных ситуаций.

Обеспечивает комплекс услуг по культурно-массовому досугу населения. Разрабатывает план художественных и развлекательных программ с учетом режима работы культурно-досуговой организации. Разрабатывает самостоятельно сценарные планы или привлекает специалистов для создания сценариев народных гуляний, массовых представлений, театрализованных праздников, развлекательных программ, спортивных соревнований, иных показательных выступлений, используя в своей работе инновационные формы и современные методы досуга населения. Заключает в пределах своей компетенции договоры с концертными и творческими организациями на проведение спектаклей и театрализованных представлений. Сотрудничает с органами и учреждениями образования, спорта, социальной защиты. Организует работы по рекламированию и информированию населения о плане культурно-массовых мероприятий организации. Для проведения культурно-массовых мероприятий привлекает спонсоров. Готовит смету расходов и бизнес-план на проведение культурно-массовых мероприятий. Способствует самоокупаемости культурно-массовых программ организации культурно-досугового типа. Ведет установленную отчетность.

Культурно-досуговая деятельность

Артист хора - Ассистенты: режиссера, дирижера, балетмейстера, хормейстера, помощник режиссера - Главный хормейстер - Режиссер массовых представлений - Хормейстер - Хормейстер любительского вокального или хорового коллектива (студии)

Осуществляет обучение танцам, постановку и создание танцев с участием танцевальных коллективов. Проводит работу по постановке новых и возобновлению ранее поставленных представлений, концертных программ, подготовке и проведению конкурсов. Осуществляет хореографические постановки, в том числе индивидуальные и коллективные, в соответствии с правилами проведения спортивных соревнований. Проводит коллективные и индивидуальные занятия, репетиции с подростками и молодежью, занятыми в хореографических постановках. Самостоятельно подготавливает исполнение несложных ансамблевых номеров и хореографических сцен, обеспечивает их художественное качество. Участвует в разработке тренировочных программ и планов подготовки спортсменов. Проводит анализ подготовки спортсменов и вносит предложения по их корректировке. Ведет работу по формированию репертуара, культурно-просветительскую деятельность. Ведет документацию по установленной форме. Осуществляет развитие музыкальных и хореографических способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности подростков и молодежи. Формирует эстетический вкус занимающихся, используя различные формы организации музыкальной и хореографической деятельности. Обеспечивает соблюдение правил по охране труда и пожарной безопасности.