Учитель-дефектолог

Для выполнения возложенных на него функций учитель-дефектолог обязан:

- Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у получателей социальных услуг с нарушениями речи, с задержкой психического развития;

- Разрабатывать, корректировать, реализовывать содержание адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи;

- Выявлять обучающихся с нарушениями речи, обучающихся, имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи

Проводить профилактику нарушений речи и голоса; осложнений, связанных с нарушением функции глотания;

- Проводить мероприятия по профилактике и раннему выявлению нарушений речи, голоса и глотания;

- Вести профилактическую работу с родителями (их законными представителями), родственниками (лицами их замещающими) или членов семей пациентов с нарушениями речи, голоса и глотания; разъяснение их роли в реабилитации и реадаптации пациентов;

- Проводить просветительную работу по формированию здорового образа жизни;

- Разрабатывать и проводить профилактические и оздоровительные мероприятия (профилактические осмотры, публичные выступления, лекции и беседы и др.) среди населения различных возрастных групп и состояния здоровья.

- Определять первичные и вторичные нарушения для решения профилактических задач;

- Проводить ранние восстановительные мероприятия с целью:

- предупреждения образования устойчивых патологических систем и состояний у пациентов с нарушениями речи и голоса;

- предупреждение осложнений, связанных с нарушением функции глотания

- Проводить ранние восстановительные мероприятия с целью препятствия развития социальной и психической дезадаптации, астенодепрессивных и невротических состояний;

- Консультировать население по вопросам необходимости своевременного обращения за логопедической помощью;

- Применять методики выявления факторов риска возникновения нарушений речи, голоса и глотания;

- Представлять отчеты о проделанной работе в определенные сроки;

- Предотвращать несанкционированный доступ к персональным данным семей, а также получателей социальных услуг, передачу их лицам, не имеющим права на доступ к персональным данным;

- Участвовать в выполнении государственного задания, установленного для Учреждения;

- Своевременно и качественно составлять месячные и квартальные отчеты, справки и иную информацию;

- Вести необходимую документацию в соответствии с современными стандартами и требованиями к отчетности, периодичности и качеству предоставления документации;

- Своевременно вносить в личное дело получателей услуг всю необходимую информацию.