Все вакансии в регионе Оренбургская область, страница: 473

Разъездной характер работы в пределах Оренбургской и Самарских отраслях

Приготовление блюд, напитков, кулинарныхизделий для детей и работников в соответсвии с режимом ДОУ

Уборка на школьной территории.

Выполнять рабрту согласно должностных обязанностей

Обязаннoсти: - пpиeм и зaказ тoвapa; - инкaссaция; - управление персоналом; - проведение инвентаризаций; - обеспечение плана продаж и развития магазина.

Осуществляет проверку документов у проходящих на охраняемое предприятие (выходящих с предприятия) лиц и контроль за ввозом и вывозом (выносом) материальных ценностей

Ведение процесса очистки масличных семян и зерна на зерноочистительном оборудовании

Ведение процесса очистки масличных семян и зерна на зерноочистительном оборудовании

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на содействие восстановлению психического и социального благополучия несовершеннолетних, поступивших на реабилитацию в отделение.

Лаборант:2.1. Приводит в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных,практических, демонстрационных работ; при необходимости моет и чистит оборудование ссоблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации; 2.2. Следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет егоналадку.2.3. Подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, технические средстваобучения) к проведению экспериментов, осуществляет его проверку и простую регулировкусогласно разработанным инструкциям и другой документации.2.4. Осуществляет в соответствии с указаниями преподавателя, заведующего кабинетоми расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции припроведении лабораторных, практических и демонстрационных работ.2.5. Обеспечивает обучающихся при выполнении лабораторных и практических работнеобходимыми для их проведения оборудованием, материалами, реактивами и т.п.2.6. Выполняет различные вычислительные и графические работы, связанные спроводимыми занятиями.2.7. Ведет учет расходуемых материалов.2.8. Составляет отчетность по установленной форме.2.9. Размножает по указанию заведующего кабинетом, дидактические материалы.2.10. Заботится о расширении материальной базы обслуживаемого кабинета (кабинетов),составляет по поручению заведующего кабинетом заявки на оборудование и расходуемыематериалы, поддерживает связи с учебными коллекторами, фильмотеками и инымиподобными организациями.2.11. Соблюдать требования охраны труда, пожарной безопасности, санитарных норм иправил.2.12. Применять средства индивидуальной защиты лаборанта, первичные средствапожаротушения.2.13. Уметь оказывать первую помощь пострадавшим на занятиях.

Приготовление холодных, первых, вторых, третьих блюд и кулинарных изделий массового спроса: выпуск холодных блюд, закусок (салатов овощных, с мясом, винегретов, рыбы под маринадом; студня, сельди натуральной и с гарниром); варка бульонов (мясных, мясо-костных, рыбных, грибных), супов (заправочных, пюреобразных, холодных, сладких, молочных); приготовление различных видов пассеровок, соусов (томатного, лукового, парового, молочных и др.); вторых блюд из мяса, рыбы, овощей, круп в вареном, тушеном, запеченом, жареном виде (мяса отварного, рагу, гуляша, тефтелей, биточков в соусе, рыбы отварной, жареной, паровой, овощей фаршированных, запеканок из овощей; круп; молочных блюд и др.); горячих и холодных напитков, сладких блюд; замешивание теста (пресного и дрожжевого) и выпечка изделий из него (растегаи, кулебяки, пирожки, лапша домашняя), заправка птицы для варки и жарки, подготовка рыбы осетровых пород для тепловой обработки; нарезка на порции рыб частиковых пород; изготовление порционных полуфабрикатов из говядины, баранины, свинины. Раздача приготовленных блюд. Обеспечивает состояние помещений и оборудования пищеблока, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания, выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, принимает участие в создании и укреплении материально-технической базы школы-интерната, может привлекаться по мере необходимости к хозяйственным работам и к ремонтным работам во время каникул.

Согласно должностной инструкции бухгалтера.

1.Съем показаний приборов учета и расчет объема оказанных услуг по передаче электроэнергии. 2.Проведение мероприятий по увеличению объема услуг по передаче электроэнергии  3.Обеспечение достоверной работы средств коммерческого и технического учета 4.Формирование отчетности в соответствии с внутренними нормативно-методическими документами 5.Работа по обращениям потребителей. Повышение удовлетворенности клиентов

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

- обеспечить корректное плавное профессиональное вождение автомобиля,         максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей. Водитель обязан и может предвидеть любую дорожную обстановку; выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. - не оставлять автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Парковать автомобиль лишь на охраняемых стоянках. - в обязательном порядке ставить автомобиль на сигнализацию при любых случаях выхода из салона. Во время движения и стоянки все двери автомобиля должны быть блокированы. При выходе из автомобиля (посадке) необходимо убедиться в отсутствии потенциальной опасности. - следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), своевременно проходить техническое обслуживание в сервисном центре и технический осмотр. - содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте, защищать их предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями. - строго выполнять все распоряжения руководителя предприятия и своего непосредственного начальника. Обеспечивать своевременную подачу автомобиля. -  сообщать своему непосредственному руководителю правдивую информацию о своем самочувствии. - не употреблять перед или в процессе работы алкоголь, психотропные, снотворные, антидепрессивные и другие средства, снижающие внимание, реакцию и работоспособность организма человека. - категорически не допускать случаев подвоза каких-либо пассажиров или грузов по собственному усмотрению, а также любых видов использования автомашины в личных целях без разрешения руководства. Всегда находиться на рабочем месте в автомобиле или в непосредственной близости от него. - ежедневно вести путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива. -  внимательно следить за окружающей дорожной обстановкой.

2.1. Организовывать деятельность лиц с нарушениями речи по реализации программ логопедической помощи (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом, особыми образовательными потребностями и индивидуальными особенностями         2.2. Осуществление систематического контроля и оценки достижения лицами с нарушениями речи планируемых результатов обучения и воспитания, коррекции нарушений развития         2.3.Определять формы, методы, приемы и средства организации деятельности лиц с нарушениями речи по освоению ими программ логопедической помощи         2.4. Определять объем, содержание, целевую направленность и условия реализации программы логопедической помощи с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи         2.5. Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями (законными представителями) индивидуальный образовательный маршрут лица с нарушениями речи с учетом его возраста, индивидуальных возможностей         2.6. Применять современные образовательные и логопедические технологии, включая информационные ресурсы.

Начальник производственной лаборатории исполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Руководство: - работниками лаборатории; - работой по разработке и внедрению в производство новых методов лабораторного контроля, а также совершенствованию существующих методов. 2.2. Участие: -в испытаниях новых и модифицированных образцов продукции, а также согласованиях технической документации на эту продукцию с целью обеспечения условий для эффективного контроля ее качества; - в работах по подготовке продукции к государственной аттестации и сертификации. 2.3. Разработка методик и инструкции по текущему контролю производства, в том числе по экспресс-анализам на рабочих местах, осуществление контроля за правильным и точным их выполнением работниками лаборатории. 2.4.Организация наблюдения за состоянием и работой контрольно-измерительной аппаратуры, обеспечение своевременного представление ее на периодическую государственную поверку. 2.5. Осуществление контроля за состоянием лабораторного оборудования и рабочих мест сотрудников лаборатории, их соответствием требованиям охраны труда и безопасности, принятие мер по устранению имеющихся недостатков. 2.6. Организация четкого ведения лабораторных журналов и своевременного оформления результатов анализов и испытаний. 2.7.Организация проведения химических анализов, физико-химических, механических испытаний и других исследований с целью обеспечения лабораторного контроль соответствия качества сырья, материалов, полуфабрикатов и готовой продукции действующим стандартам, техническим условиям и требованиям экологической безопасности. 2.8. Подготовка предложений по улучшению организации работ по контролю производства с целью сокращения затрат труда на их проведение, а также совершенствованию нормативно-технической документации, устанавливающей требования к качеству продукции.

Согласно должностной инструкции

Совкомбанк - «золотой» работодатель России 2024 по версии Forbes! Присоединяйтесь к команде одного из лучших банков страны. Мы создаём все условия для вашего комфорта, развития и стабильного дохода.   Ваши задачи: Консультировать клиентов по *банковским продуктам* (исходящие звонки по готовой базе). Заполнять кредитные заявки по телефону.   Что мы предлагаем: Гибкий график работы: 5/2 с плавающими выходными от 6 часов в день. Возможность работать по графику 2/2 по 10 часов, без совмещения. Полностью удалённый формат.   Привлекательные условия Доход сдельный, от 70 000 руб./мес и выше. Топ-сотрудники зарабатывают от 100 000 руб./мес. Бонус за обучение до 5000 руб. Поддержка новичков: дополнительно до 20 000 руб в первые 2 месяца . Официальные отчисления в ПФР и налоговую. Бесплатное обучение от лучших тренеров банка. Программы карьерного роста - большинство руководителей начинали с этой позиции. Соц программы от Банка: ДМС , изучение английского, льготные кредиты и ОСАГО и многое другое. Коворкинг в Сочи, на Алтае, корпоративные спортивные мероприятия.   Требования: Грамотная речь, умение убеждать и располагать к себе. Уверенный пользователь ПК. Для удалёнки: стабильный интернет, головная гарнитура с микрофоном, тихое рабочее место. Ноутбук или стационарный компьютер ОС Windows10. (На современных компьютерах Windows 11).     Совкомбанк - место, где начинается твоя успешная карьера!

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.