Все вакансии в регионе Оренбургская область, страница: 364

Поддерживать чистоту на закреплённой территории в течение рабочего дня Очищать от мусора уличные урны по мере их заполнения Своевременно очищать от снега и льда пешеходные дорожки, подъездные пути на закреплённой территории, посыпать их песком

- проводить учебные занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педвгогической и психологичекой наук - проводить и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с ФООП -разрабатывать рабочие программы по учебному предмету курсу на основе ФРП -организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и иследовательскую управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения и т.д.

Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт; выявляет причины преждевременного износа устройств, принимает меры по их предупреждению и устранению; принимает участие в ликвидации неисправностей в работе устройств, их ремонте, монтаже и регулировке, электротехнических измерениях и испытаниях

Ежедневная уборка территории школы и прилегающих участков, поддержание чистоты и порядка на спортивных и игровых площадках, Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности

Разработка дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, рабочих программ, планов и программ занятий; организация дополнительного образования учащихся по профилю, соответствующему образованию; организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской; подготовка учащихся к конкурсам, олимпиадам, соревнованиям различного уровня; участие в работе педагогических, методических советов, методических объединений и др. формах методической работы по профилю; работа в каникулярное время в загородном лагере и нп площадках дневного пребывания детей.

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий.

Смена белья и одежды, приготовление пищи и кормление, гигиенический уход, укладывание в постель и присмотр во время сна. 1 Помощь воспитателю группы. В проведении с детьми гигиенических и закаливающих процедур, проверке и подготовке участка для безопасной прогулки, одевании и раздевании детей для прогулки, организации сна и иных мероприятий. 2 Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. В работе, направленной на предупреждение неправильного поведения и вредных привычек у детей. 13 Содействие созданию благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребёнка, развитие общения детей, решение возникших проблем в общении с воспитанниками в группе. 1 Создание благоприятных условий для адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении. 1 Информирование родителей (законных представителей) воспитанников о самочувствии их детей

Выполняет обязанности, связанные с поддержанием в надлежащем состоянии зданий и территории, обслуживанием систем отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, вентиляции и иного оборудования, проведением текущих ремонтных работ разного профиля.

Организация образовательной деятельности

Уборка территории детского учреждения

Проверка работоспособности компьютерного программного обеспечения Отдела. Интеграция компьютерного программного обеспечения Отдела с другими структурными подразделениями ГАУЗ «ООКБ им. В.И. Войнова». Осуществление коммуникаций со всеми структурными подразделениями ГАУЗ «ООКБ им. В.И. Войнова». Осуществление учета, отчетности и подготовка статистической информации по научно-клинической работе в ГАУЗ «ООКБ им. В.И. Войнова». Сбор и оценка показателей, характеризующих научно-клиническую работу ГАУЗ «ООКБ им. В.И. Войнова». Проведение анализа показателей, характеризующих научно-клиническую деятельность структурных подразделений ГАУЗ «ООКБ им. В.И. Войнова».

-согласовывать действия с медицинским персоналом медицинской организации при перемещении, транспортировке материальных объектов и медицинских отходов -уборка операционного блока -обработка инструментов -работа в стерильной зоне/помощь на операциях медицинской сестре -обеспечивать сохранность перемещаемых объектов в медицинской организации -производить герметизацию упаковок и емкостей однократного применения с отходами различных классов опасности -правильно применять средства индивидуальной защиты -производить гигиеническую обработку рук -производить уборку помещений, в том числе с применением дезинфицирующих и моющих средств -использовать моющие и дезинфицирующие средства при дезинфекции предметов ухода, оборудования, инвентаря, емкостей многократного применения для медицинских отходов -использовать и хранить уборочный инвентарь, оборудование в соответствии с маркировкой -производить обезвреживание отдельных видов медицинских отходов, обработку поверхностей, загрязненных биологическими жидкостями -доставка мед.растворов из Аптеки в операционную

Осуществлять действия, связанные с размещением заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд Учреждения, обеспечивать заключение контрактов

Прием, отправка и распределение входящей и исходящей корреспонденции (Почта России, экспресс почта); Прием и распределение входящих звонков и писем, поступающих на корпоративную электронную почту; Регистрация Локально-нормативных актов; Обеспечение жизнедеятельности офисов, в том числе и удаленных (заказ воды, канцелярии, хозяйственно‒бытовых принадлежностей); Организационная подготовка собраний и совещаний, ведение протокола совещаний; Контроль исполнения задач по Протоколу собраний и совещаний; Выполнение поручений руководителя.

Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Планирование, организация и проведение внеучебных мероприятий, кружков, праздников, развитие ученического самоуправления, вовлечение школьников в социально значимую деятельность. Советник директора по воспитанию участвует в разработке и корректировке рабочих программ воспитания, профилактических мероприятий, работает в рамках проекта "Навигаторы детства".  Взаимодействие с педагогическим коллективом и социальными партнёрами

1.Ручная очитска дорог от грязи, пыли, снега вдоль бордюров 2.Очистка и уборка урн и остановочных павильонов от мусора, грязи, снега, наледи 3.Покос травы

Обучать детей 1-11 клааса физической культуре