Все вакансии в регионе Оренбургская область, страница: 340

Подготавливает к плановому государственному техническому осмотру закрепленный за ним автомобиль. Получает в установленном порядке путевой лист, проверяет правильность его оформления и наличия в нем необходимых записей, подписей и отметок. Расписывается в путевом листе. Проверяет техническое состояние автомобиля и после этого подает его на осмотр контролеру технического состояния автомототранспортных средств перед выездом на линию и по возвращению с линии. Обеспечивает своевременную подачу автомобиля заказчику автотранспорта согласно времени, указанному в путевом листе. Ставит автомобиль на стоянку согласно схемы расстановки транспорта. Оставляет транспортное средство только при обеспечении безопасности для него и окружающих. Вынимает ключ из замка зажигания или электрического замка при покидании автотранспортного средства. Следит за исправностью и состоянием пломбирования спидометра и его привода. Не вмешивается в конструкцию спидометра, его привода, датчиков, коммутационного оборудования. Не снимает пломбы на маршруте движения, не изменяет показания спидометра. Строго выполняет задание и не отклоняется от маршрута, указанного в путевом листе.

Литьё цветного металла

Проведение музыкальных занятий в дошкольном образовательном учреждении.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Консультировать покупателей  осуществлять выкладку товара  проверять ценники следить за наличием товара в отделе

В соответствии с должностной инструкцией

Уборка служебных помещений, санузлов, лестниц

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Убирает и содержит в надлежащем состоянии территорию школы /тротуары,  дворовые площадки, главные и запасные выходы/. Очищает от снега и льда дворовые площадки, тротуары, крыши, навесы, водостоки, подсыпает скользкие участки вокруг школы и т.д.

Убирает и содержит в надлежащем состоянии территорию школы /тротуары,  дворовые площадки, главные и запасные выходы/. Очищает от снега и льда дворовые площадки, тротуары, крыши, навесы, водостоки, подсыпает скользкие участки вокруг школы и т.д.

Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме

Выполнение очистных, подчистных работ при устройстве, ремонте и содержании дорожных оснований и искуственных сооружений

Осуществляет организацию бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности учреждения и контроль за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов

Очистка оснований и покрытий от снега и грязи.

На склад требуется грузчик.

Проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников;   проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда, контроль состояния оборудования, машин и механизмов;   готовить отчётную документацию по охране труда;   выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски;   взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля;   консультировать сотрудников по вопросам охраны труда;   организовывать проведение медицинских осмотров при приёме на работу и после;   обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты.

Продавать строительные и отделочные материалы; проводить переговоры; расширять действующую клиентскую базу; заключать договоры, контролировать дебиторскую задолженность; оформлять сделки в 1С.

Рабочий график с 09.00-17.00, работа с детьми, учить детей работать с деревом.

Подготавливает к плановому государственному техническому осмотру закрепленное за ним транспортное средство. При приеме груза к перевозке водитель проверяет при загрузке транспортного средства количество грузовых мест, внешнее роверяет правильность оформления транспортных документов. Делает соответствующие оговорки во всех экземплярах накладной ТТН (в соответствующем поле) при обнаружении любых заметных повреждений груза (упаковки) и целостности установленных пломб, его неправильной укладки, крепления в транспортном средстве, а также расхождений между фактическим состоянием груза и сведениями о нем, указанным в товаросопроводительных документах (ТТН). При сдаче груза получателю водитель автомобиля  группы эксплуатации автотранспортных средств СМиТ: 1.1.1.1        Ставит отметки в пункте разгрузки грузополучателя о приеме груза (подписи и печати) в ТТН. При повреждении упаковки тарных и штучных грузов, сдает груз с проверкой веса и состояния груза со вскрытием упаковки. Определяет размер фактической недостачи, порчи или повреждения груза с помощью независимой экспертизы - при обнаружении недостачи, порчи или повреждения груза. Составляется АКТ недостачи/брака/порчи по факту обнаружения недостачи.

Осуществляет плановые и аварийно-восстановительные ремонты на СЭС. Осуществляет учет и сбор технических данных по оборудованию СЭС, фиксирует изменения и передает информацию мастеру СЭС для корректировки схем нормального режима. Проводит работы по ТОиР оборудования СЭС, для обеспечения надежной и безаварийной работы распределительных сетей. Выполняет все мероприятия, необходимые для обеспечения техники безопасности при проведении работ по ТОиР и эксплуатации на оборудовании СЭС. Выполняет осмотры оборудования СЭС, готовит предложения для включения в планы ТОиР, реконструкции и предоставляет мастеру СЭС. Осуществляет оперативное обслуживание оборудования СЭС (других объектов по договору на обслуживание).