Все вакансии в регионе Оренбургская область, страница: 29

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1.1.  руководит хозяйственной деятельностью школы; 1.2.  принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь школы на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством; 1.3. обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года; 1.4.  осуществляет текущий контроль над хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов, мастерских, спортзала, жилых и других помещений, иного имущества школы, а также столовой, буфета в соответствии  с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности; 1.5.  контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств   школы; 1.6.  руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы; 1.7.  направляет и координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы, ведет учет рабочего времени этой категории работников; 1.8.  организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность и ведет документацию по закрепленному участку работы; 1.9.  принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров; 1.10.  обеспечивает  соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек школы, технологического, энергетического  оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт; 1.11.  обеспечивает безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работах, эксплуатации транспортных средств на территории школы; 1.12.  организует соблюдение требований пожарной безопасности  зданий и других сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения; 1.13.  обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда; 1.14.  организует проведение ежегодных измерений сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств, периодических испытаний и освидетельствований водогрейных и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением баллонов для сжатых и сжиженных газов, анализ воздушной среды на содержание пыли, газов и паров вредных веществ, замер освещенности, наличие радиации, шума в помещениях образовательного учреждения в соответствии с правилами и нормами по обеспечению безопасности жизнедеятельности; 1.15.    организует обучение, проводит инструктаж на рабочем месте (первичный, периодический) технического и обслуживающего персонала, оборудует уголок безопасности жизнедеятельности; 1.16.  приобретает, согласно заявке,  спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной  защиты для работников, обучающихся школы; 1.17.  обеспечивает учет, хранение противопожарного инвентаря, сушку, стирку, ремонт и обеззараживание спецодежды, спецобуви и индивидуальных средств защиты.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину, проверяет тетради, проводит дополнительные занятия с учениками, взаимодействует с родителями

Продажа продовольственных товаров

    ведение в установленном порядке отчетной документации о реализации дополнительных образовательных программ;      профессиональное ориентирование и карьерное консультирование слушателей;     участие в разработке и внедрении программ, проектов по направлению деятельности;     взаимодействие с представителями работодателей, территориальными органами занятости населения по вопросу профессиональной ориентации слушателей;     мониторинг актуальной ситуации изменений на рынке труда по направлениям подготовки специалистов с учетом требований образовательного процесса;     подготовка проектов приказов, составление расписания учебных циклов, проводимых в ЦПРиКР, подбор и расстановка преподавателей в зависимости от направления подготовки слушателей;     рассматривание жалоб и предложений слушателей в рамках своей компетенции.

Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; 2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

Выполнение обязанностей в соответсвии с должностной инструкцией

Обеспечивать эффективную эксплуатацию, техническое обслуживание и своевременный ремонт электросетей, находящихся на балансе школы, электрооборудования, электродвигателей и внутренних электропроводок школы.  Разрабатывать и представлять на утверждение администрации графики проведения профилактических осмотров, технических уходов и ремонта электроустановок, электрооборудования; организовывать их своевременный ремонт. Участвовать в составлении заявок на приобретение нового, электрооборудования, запасных частей, инструментов, электроизмерительных приборов, защитных средств и т. д. Контролировать и обеспечивать хранение и сохранность электроустановок и электрооборудования с соблюдением установленных правил технической эксплуатации.  Обеспечивать ведение технической документации, составление и представление отчетности в установленном порядке. Докладывать руководителю обо всех выявленных нарушениях и недостатках в связи с выполняемой работой.

1)соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка; 2) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; 3) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; 2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; 3) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

В соответствии с должностной инструкцией.

Копать, носить, сажать, поливать деревья и кустарники.

Исполнять должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией.

-Участвует в ведении официальных аккаунтов Отделения СФР в социальных сетях, создании и размещении постов, инфографики, подготовке ответов на сообщения и комментарии граждан в соцсетях по тематике Социального фонда; -Участвует в подготовке и распространении пресс-релизов, заявлений и сообщений для СМИ. При необходимости подготовка и распространение в СМИ и в сети Интернет (в том числе в блогах и социальных сетях) публикаций, фото-, теле- и радиоматериалов о деятельности Отделения; - Участвует в организации пресс-конференций и брифингов, интервью в СМИ (при необходимости в сети Интернет, в том числе в блогах и социальных сетях); - Участвует в подготовке материалов информационного и справочного характера в ответ на информационные запросы представителей СМИ; - Участвует в подготовке и размещении на информационных ресурсах в сети Интернет (при необходимости, в том числе в блогах и социальных сетях) информационно-разъяснительных материалов от имени Отделения, в том числе ответов на обращения и жалобы граждан и страхователей, размещенных в сети Интернет (с учетом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»); - По заданию начальника отдела осуществляет информационное наполнение интернет-страниц Отделения на официальном сайте СФР, контролирует актуальность размещенной информации; - По заданию начальника отдела организовывает и проводит мониторинг и анализ материалов СМИ и сети Интернет о деятельности СФР и его территориальных органов для своевременной выработки предложений по корректировке общественного мнения относительно деятельности СФР; - Участвует в реализации на территории Оренбургской области общероссийских информационно-разъяснительных кампаний по вопросам деятельности СФР, направленных на повышение пенсионной и социальной грамотности населения; - Участвует в организации и проведении «прямых линий», выездных встреч, а также других мероприятий общественно-значимого характера с участием руководства ОСФР, с последующим освещением в СМИ; - Участвует в организации и проведении «прямых линий», выездных встреч, а также других мероприятий общественно-значимого характера с участием руководства ОСФР, с последующим освещением в СМИ.

-участие в разработке проекта расходов на капитальный и текущий ремонты помещений Отделения; - подготовка сметной документации в соответствии с планами капитального строительства и ремонта; - осуществление от лица Заказчика технический надзор за выполнением строительно-монтажных работ и приемку выполненных работы; - осуществление технической приемки выполненной работы, оформление необходимой технической документации.

- обеспечение администрирования информационной безопасности ЛВС Отделения и регионального сегмента АИС СФР; - обучение работников порядку обращения с конфиденциальной информацией и средствами ее защиты; - организация выполнения практических мероприятий по защите информации АИС СФР; - организация и обеспечение криптографической защиты информации в Отделении; - организация и обеспечение антивирусной защиты регионального сегмента АИС СФР; - учет защищаемых ресурсов, средств защиты и машинных носителей информации.