Все вакансии в регионе Оренбургская область, страница: 183

Руководитель государственного учреждения

Работа по озеленению и уборки территории

Работа по озеленению и уборки территории

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Уборка школы и территории

Уборка участка прилегающей территории, тротуаров, дорожек; полив газонов, клумб, дорожек, комнатных растений;

Убирает и содержит в надлежащем состоянии здания школы и прилегающие к немутерритории; 3.2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудованияи механизмов; 3.3. Очищает от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы,водостоки; 3.4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы;

Монтаж/демонтаж верхнего строения путивыполнение работ по текущему содержанию жд путипогрузка,выгрузка и укладка шпал, рельсов и брусьев с использованием технических средствТребования к кандидату

Управлять грузовыми автомобилями всех марок и типов, относящимися к категориям «В» или «С» (а при работе с прицепами - «СЕ», «С1», «С1E»); перевозить грузы по заданному маршруту в соответствии с правилами и требованиями; соблюдать установленные сроки доставки грузов; обеспечивать сохранность и целостность груза во время перевозки; проверять соответствие укладки и крепления груза требованиям безопасности движения и сохранности автомобиля; соблюдать правила подачи автомобиля под погрузку и разгрузку.

Монтаж/демонтаж верхнего строения путивыполнение работ по текущему содержанию жд путипогрузка,выгрузка и укладка шпал, рельсов и брусьев с использованием технических средств

Организация выполнения работ по осмотру, текущему содержанию, ремонту пути и искусственных сооружений; руководство рабочими в пределах обслуживаемого участка; контроль содержания в исправном состоянии инструмента, оборудования и материалов.

Ведение бухгалтерского и налогового учёта в соответствии с РСБУ. Обработка и проверка первичной документации (накладные, акты, счета‑фактуры, кассовые документы). Формирование бухгалтерских проводок и внесение данных в учётную систему. Проведение сверок расчётов с контрагентами, формирование актов сверки. Участие в инвентаризации активов и обязательств. Подготовка аналитических справок и данных для управленческого учёта. Соблюдение сроков отчётности и требований законодательства.

Осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями.

Осуществлять услуги по охране объектов, реагирование на тревожный сигнал

Побелка,прополка,полив

1. Содержит в чистоте подсобные помещения, места хранениятоварно-материальных ценностей. 2. Получает задания и выполняетраспоряжения непосредственного начальника. 3. Подготавливаетсобственное рабочее место. 4. Получает инвентарь, выполняет с нимработы. 5. Разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или спомощью средств механизации. 6. Очищает территорию, подъездныепути, помещения. 7. Правильно использует рабочий инвентарь,оборудование организации. 8. Оказывает помощь в транспортировке,складировании, перемещении грузов. 9. Выполняет, соблюдает требования нормативных, руководящих документов. 10. Устраняетпричины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию,иной ущерб. 11. Соблюдает, выполняет требования правил техникибезопасности, иных нормативных документов по охране труда,пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовомузаконодательству. 12. Способствует сохранности оборудования,инвентаря.

Использовать наиболее эффективные формы, методы и средства обучения и воспитания, применять педагогические технологии, иметь образовательную программу с тематическим планом работы по предмету и рабочий план на каждый урок

Подготавливает столовую посуду, приборы, столовое белье к сервировке столов. Производит предварительную, текущую и окончательную сервировку столов. Накрывает столы необходимым ассортиментом блюд. Встречает гостей и размещает их в зале. Принимает, и уточняет заказы гостей. Получает на кухне и подает блюда и напитки согласно установленным правилам обслуживания. Досервирует столы по необходимости. Производит уборку столов, сдает использованную посуду, приборы, столовое белье. Производит уборку зала; Выполняет по заданию руководителя другие работы, не требующие специальных знаний и не противопоказанные ему по состоянию здоровья (в соответствии с медицинским заключением).

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

1. Выезжать в составе отделения для проведения боевых действий по тушению пожаров и проведению АСР; 2. Обеспечивать при смене караула и в течение боевого дежурства техническую готовность к проведению боевых действий по тушению пожаров техники и вооружения, закрепленных за отделением. 3. Осуществлять руководство тушением пожара (руководство ликвидацией ЧС), проведением аварийно-спасательных работ лично или выполнять действия на порученном ему участке руководителем тушения пожара (руководителем ликвидации ЧС). 4. Соблюдать правила и требования по охране труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенические нормы в период боевого дежурства.