Педагог-психолог

- разрабатывает и реализует планы проведения коррекционно- развивающих занятий для детей, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении;

- организует и осуществляет совместно с педагогами-дефектологами, педагогами-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей недостатков, нарушений социализации и адаптации;

- ведет профессиональную документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

- проводит психологическую диагностику с использованием современных технологий;

- проводит скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи;

- составляет психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетнего;

- определяет степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе консилиумов;

- изучаете интересы, склонности, способности детей, предпосылки одаренности;

- выявляет условия, затрудняющие становление и развитие личности лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей;