Все вакансии в регионе Омская область, страница: 90

- Подготовка документов на хранение в архив; - Участие в разборе номенклатуры дел организации; - Систематизация размещения дел в архиве и ведение их учета; - Подготовка актов на списание и уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли; - Консультирование структурных подразделений организации по вопросам архивного хранения.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

В организацию по обеспечению питанием Нефтезавода открыта вакансия Заместителя финансового директора Обязанности: планирование бюджета компании; составление управленческой отчетности (БДР, БДДС); подготовка периодической отчётности в установленные сроки; контроль соблюдения порядка оформления первичных учетных документов для бухгалтерского и управленческого учета; выполнение отдельных служебных поручений руководителя.

Следить за перебойной работой системы водоочистки плавательного бассейна: фильтров, насосов, теплообменников, электрических водонагревателей, системы озонирования воды, станций дозирования химических реагентов. Следить за показаниями контрольно-измерительных приборов. Заносить данные в журналы учета. Контролирует наличие химических реагентов в системе измерения и дозирования. Следит за работоспособностью системы вентиляции воздуха. Осуществляет уборку дна и стенок бассейна от механических загрязнений и т.д.

Работа в соответствии с должностной инструкцией.

Ведение архива, медицинских книжек сотрудников и работа с корреспонденцией

Организация работы вверенных подразделений

Педагог, реализующий программу по электронике и информационным технологиям:  проведение практических занятий по пайке, монтажу и демонтажу радиоэлементов, работе с макетными платами; ознакомление учащихся с базовыми разделами физики и электроники; обучение программированию собранных устройств; организация проектной деятельности; ведение рабочей документации.

Благоустройство пришкольной территории

Согласно должностной инструкции медицинской сестры процедурной отделения аллергологии и иммунологии

Согласно инструкции

Работа в производственно-диспетчерском отделе

Согласно инструкции

Управление воздушным движением, организация работы смены, обеспечение взаимодействия между диспетчерскими пунктами, органами ОВД аэродромов и другими службами, обеспечивающими полеты

Обязанности Погрузо-разгрузочные работы продукции одного из крупных заводов города по пр. Губкина (Нефтяники). Работа на дизельном автопогрузчике, грузоподъемностью 5 тонн.  Требования: ответственность Условия: график работы зависит от закрепленного автопогрузчика (40-часовая рабочая неделя или сменный график); официальное трудоустройство, полный соц.пакет; доставка транспортом предприятия (Нефтяники, Левый берег, Амур); обеспечение спецодеждой; сверхурочная работа оплачивается дополнительно; новогодние подарки и билеты на новогодние представления детям.

Организует текущее и перспективное планирование учебно-воспитательной деятельности колледжа.  Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения,  других педагогических и иных работников в области учебно-воспитательной работы и решения социальных вопросов обучающихся, обеспечивая единство учебно-воспитательного процесса, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для организации учебно-воспитательного процесса. Осуществляет контроль за качеством учебно-воспитательного процесса, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся в части общих компетенций, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований.

Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»

Обязанности: опыт работы по ремонту стартеров , генераторов, других электроприборов; опыт работы с диагностическим оборудованием, приборами и инструментом, Умение проверять датчики, индикаторы, провода, реле, катушки и др. детали электрооборудования снятые с автомобилей с использованием специальных приборов; поиск и устранение неисправностей электропроводки автомобилей; опыт по установке дополнительного оборудования на автомобили; диагностика и профилактический осмотр легковых, грузовых автомобилей, автобусов, автопогрузчиков, ДСТ. Требования: опыт работы автоэлектриком образование средне-специальное/высшее образование (техническое). Условия: график работы 5/2 с 08:00 по 17:00, пятница до 16:00, выходные - суббота, воскресенье; официальное трудоустройство, полный соц.пакет; доставка транспортом предприятия (Нефтяники, Левый берег); обеспечение спецодеждой.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях