Все вакансии в регионе Омская область, страница: 479

Выполнять подсобные и вспомогательные работы на территории предприятия.            Осуществлять погрузку,  выгрузку и внутри складскую сортировку различных грузов, укладку,  переноску,  перевеску,  фасовку  и  т.д. вручную с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений и средств транспортировки   (тачек,   тележек,   транспортеров   и   других подъемно-транспортных механизмов).

Согласно должностной инструкции

Завуч отвечает за организацию учебного процесса в школе, за выполнение учебных программ, качество преподавания, осуществляет контроль за постановкой учебно-воспитательной работы, успеваемостью и посещаемостью учащихся, регулирует нагрузку учителей, организует методическую работу в школе, составляет расписание учебных занятий и отчеты о состоянии.

Укладка стеновых и вяжущих материалов

Обслуживание и ремонт производственного оборудования

Загрузка и выгрузка материалов

Обжиг стеновых и вяжущих материалов

Осуществление приемов, переводов, увольнения работников; Ведение личных карточек; Заполнение трудовых книжек; Ознакомление работников с ЛНА.

Обязанности: Производит ежедневную уборку тротуаров, участков и площадей, прилегающих к зданию; В зимний период своевременно очищает от снега и льда закрепленную территорию, посыпает песком тротуары; Очищает канавы для стока воды, места вблизи пожарных и канализационных колодцев  для свободного доступа к ним в любое время, очищает крышки технических люков, расположенных на закрепленной территории; Ежедневно очищает уличные урны от мусора. Контролирует своевременную очистку мусоросборников и производит уборку возле них; Выполнение отдельных хозяйственно-бытовых поручений руководителя;

Осуществление мелких ремонтных работ в здании, косметический ремонт, поддержание в порядке и ремонт мебели, Столярное дело.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; осуществление организации самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена); осуществление консультирования обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)); осуществление текущего контроля, оценки динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); разрабатывание мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

Осуществляет методическую работу в образовательных учреждениях всех типов и видов, мультимедийных библиотеках, методических, учебно-методических кабинетах. - Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. - Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. - Оказывает помощь педагогическим работникам учреждений в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждений, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. -Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д. - Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. - Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников, оказывает им помощь в подготовке документов к аттестации. - Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. - Участвует в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования. - Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. - Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. - Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.

1) проходит в установленном порядке предсменный (профилактический) медицинский осмотр; 2) получает производственное задание; 3) проходит при необходимости инструктаж по охране труда; 4) принимает смену; 5) проверяет исправность приспособлений, инструмента, инвентаря и т.п., средств индивидуальной защиты;     2.3.2 В процессе работы тракторист-машинист сельскохозяйственного производства: 1) выполняет работу, по которой проинструктирован и допущен к работе; 2) использует спецодежду, спецобувь и другие средства индивидуальной защиты; 3) получает указания от непосредственного руководителя по выполнению задания, безопасным приемам и методам производства работы; 4) соблюдает правила использования технологического оборудования, приспособлений и инструментов, способы и приемы безопасного выполнения работ; 5) соблюдает требования личной гигиены и производственной санитарии; 6) немедленно ставит в известность непосредственного руководителя обо всех недостатках, обнаруженных во время работы;  2.3.3. В течение рабочего дня (смены) тракторист-машинист сельскохозяйственного производства: 1) осуществляет управление тракторами в агрегате с прицепными и навесными орудиями, самоходными и другими сельскохозяйственными машинами в соответствии с требованиями и правилами производства при проведении работ в растениеводстве; 2) выполняет погрузочно-разгрузочные, транспортные и стационарные работы на тракторах; 3) производит регулирование механизмов тракторов, навесных и прицепных орудий, самоходных и других машин; 4) проводит ежесменный технический уход, текущий ремонт; 5) участвует во всех видах ремонта обслуживаемых тракторов и сельскохозяйственных машин; 6) по распоряжению непосредственного руководителя выполняет работы, соответствующие по сложности их исполнения рабочим более низкой квалификации;     2.3.4. В конце рабочего дня (смены) тракторист-машинист сельскохозяйственного производства: 1) приводит в надлежащее состояние приспособления, инструмент, передает их на хранение; 2) удаляет грязь со спецодежды и спецобуви, при необходимости помещает на сушку и хранение; 3) сдает установленную отчетность; 4) производит осмотр (самоосмотр); 5) сдает смену;

Упаковка произведенной продукции

.1. Руководит работой склада по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска необходимых материалов, инвентаря и т.п. 3.2. Обеспечивает сохранность складируемых товарно-материальных ценностей, соблюдение режимов хранения, правил оформления и сдачи приходно-расходных документов. 3.3. В помещениях склада следит за наличием противопожарных средств, состоянием помещений, оборудования и инвентаря на складе и информирует о необходимости проведения ремонтных работ. 3.4. Организует проведение погрузочно-разгрузочных работ на складе с соблюдением норм, правил и инструкций по охране труда. 3.5. Участвует в проведении инвентаризаций товарно-материальных ценностей. 3.6. Контролирует ведение учета складских операций, установленной отчетности. 3.7. Принимает участие в разработке и осуществлении мероприятий по повышению эффективности работы складского хозяйства, сокращению расходов на транспортировку и хранение товарно-материальных ценностей, внедрению в организацию складского хозяйства современных средств вычислительной техники, коммуникаций и связи.

Разработка сценариев, организация и проведение культурно-досуговых программ.

Разрабатывает совместно с преподавателем специальных и тематических планов и рабочие программы, Принимает участие в проведении групповых занятий с обучающимися. ​Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах и т.д. ​Знает специфику преподавания предмета (дисциплины). Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих преподавателей на условиях по часовой оплаты, Ведение в установленном порядке документацию.  Фортепьяно

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; осуществление организации самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена); осуществление консультирования обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)); осуществление текущего контроля, оценки динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); разрабатывание мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы.

- уборка мусора в закрепленных помещениях; - поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня, - до начала первого киносеанса и между каждым киносеансом осматривает зрительный зал, убирает мусор. - в киноаппаратной подметает, моет пол 2 раза в день без использования моющих (чистящих средств). - в зрительном зале подметает, моет пол 1 раз в день с использованием моющих (чистящих) средств. - приготавливает различные моющие и дезинфицирующие растворы для уборки полов, стен. - транспортирует мусор из помещений в установленное место. - получает необходимые для работы моющие средства, инвентарь и расходные материалы. - своевременно очищает и дезинфицирует урны для мусора.

- проходить предрейсовый (перед началом каждого рабочего дня) осмотр в медицинском учреждении; - обеспечивает своевременную подачу автомобиля и безаварийную доставку автомобиля к указанному месту; - при необходимости обеспечивает доставку груза, соблюдая необходимый режим хранения и сохранность его при транспортировке; - обеспечивает корректное плавное профессиональное вождение автомобиля; - не оставлять автомобиль без присмотра на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо материальных ценностей, находящихся в автомобиле; - следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации, своевременно проходить техническое обслуживание и технический осмотр; - содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте; - обеспечивать постановку автомобиля на отведенное работодателем место по возвращении; - строго выполнять все распоряжения директора организации; - не употреблять перед или в процессе работы алкоголь, психотропные, снотворные, антидепрессивные и другие средства, снижающие внимание, реакцию и работоспособность организма человека; - категорически не допускать случаев подвоза каких-либо пассажиров или грузов по собственному усмотрению - при необходимости заменять других водителей на других транспортных средствах учреждения. - обеспечивает при необходимости перевозку пассажиров;