Все вакансии в регионе Омская область, страница: 24

Подсобные работы

Подсобные работы

Осуществление руководства деятельностью медицинского пункта

Согласно должностной инструкции.

- Осуществлять доставку груза по городу Омску, Омской области - Погрузка, выгрузка груза; - Работать с товарно - сопроводительной документацией - Контроль за техническим состоянием автомобиля.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС:Оформление по ТК РФФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 42550 – 57400 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Принимать участие в подготовке проектов документов, разрабатываемых в секторе инструкций, информационных писем и других материалов учреждения в пределах своей компетенции. Проводить мероприятия для улучшения навыков коммуникации, управления стрессом и других аспектов личного и профессионального развития специалистов структурных подразделений учреждения. Своевременно подготавливать статистические и отчетные данные о работе, относящейся к функциям сектора. Вести документацию в соответствии с утвержденной номенклатурой дел.       Консультировать специалистов учреждения в решении профессиональных проблем, в том числе конфликтов на рабочем месте. Помогать адаптироваться вновь принятым сотрудникам отдела клиентской службы. Другие обязанности в соответствии с должностной инструкцией.

Воспитатель осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;   Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках детского сада.

Осуществлять контроль над соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. подготавливать пациентов к массажу, осуществлять контроль за состоянием пациентов во время проведения процедур. проводить по назначению врача лечебный (классический), сегментарный, точечный, спортивный, гигиенический, косметический, аппаратный массаж, подводный душ-массаж. - обеспечивать соблюдение правил сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией. вести медицинскую документацию. осуществлять сбор и утилизацию медицинских отходов.

Обслуживание водогрейных и паровых котлов, работающих на газообразном топливе. Растопка, пуск и остановка котлов и питание их водой. Регулирование горения топлива. Наблюдение за контрольно-измерительными приборами за уровнем воды в котле, давлением пара и температурой воды, подаваемой в отопительную систему.

Приготовление пищи, подготовка пищи к приему, кормление лиц, нуждающихся в уходе.Оказание гигиенических услуг. Наблюдение за состоянием здоровья

Нормативно правовая база

Диагностическая. Проведение психологического тестирования и наблюдение за детьми и подростками, чтобы выявить их индивидуальные особенности, способности, интересы, потребности, проблемы и трудности в обучении и взаимодействии с окружающими. Коррекционная. Оказание психолого-педагогической помощи детям и подросткам, которые испытывают трудности в обучении, развитии, адаптации, коммуникации или самореализации. Развивающая. Способствование оптимальному развитию личности детей и подростков, их творческого потенциала, интеллектуальных и творческих способностей, социальных навыков и ценностных ориентаций. Консультативная. Психологическое консультирование учащихся, родителей, педагогов по вопросам обучения, развития, воспитания, профессионального самоопределения. Просветительская. Повышение психологической компетентности учителей и родителей, формирование психологической культуры обучающихся. Профилактическая. Предотвращение возникновения дезадаптации, девиантного поведения, профессионального выгорания педагогов. Организационно-методическая. Ведение документации, планирование деятельности, анализ эффективности проводимой работы.

Проведение учебных занятий в соответствии с расписанием; разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, СПО в процессе промежуточной и итоговой аттестации

Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек

Выполнение работ экскаватором по разработке грунта и погрузке его в транспортные средства Работа с лесом, валка, захоронка и прочее Выполнение работ экскаватором по предварительному рыхлению грунта Выполнение работ экскаватором по планировке откосов Выполнение работ экскаватором по рытью траншей Выполнение работ экскаватором при перегрузке строительных материалов и длинномерных хлыстов Выполнение работ экскаватором по разработке грунта грейфером и погрузке его в транспортные средства

Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

Обучение и воспитание детей с учетом их возрастных особенностей. Формирование умений и навыков, согласно образовательной программе, отвечающей требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования, развитие способностей ребенка, в том числе творческих. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности во время занятий, на переменах, внеклассных и воспитательных мероприятиях, обеспечение должного контроля за выполнением учащимися инструкций по охране труда и правил поведения в школе. Организация внеурочной занятости обучающихся, исследовательской и проектной деятельности в начальной школе.

Подсобные работы