Все вакансии в регионе Омская область, страница: 193

Принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь школы на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством. Обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года. Осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, учебных кабинетов, мастерских, спортзала и других помещений. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств школы. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы. Направляет и координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы, ведет учет рабочего времени этой категории работников. Организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, составляет отчетность и ведет документацию по закрепленному участку работы.  Обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основных зданий и других построек школы, технологического и энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт. Организует соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за исправностью средств пожаротушения. Обеспечивает учебные кабинеты, мастерские, бытовые, хозяйственные и другие помещения оборудованием и инвентарем, отвечающим требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда. Организует обучение, проводит инструктажи на рабочем месте (первичный и периодические) технического и обслуживающего персонала, оборудует уголок безопасности жизнедеятельности.

Уборка территории прилегающей территории

- Подготовка документов на хранение в архив; - Участие в разборе номенклатуры дел организации; - Систематизация размещения дел в архиве и ведение их учета; - Подготовка актов на списание и уничтожение материалов, сроки хранения которых истекли; - Консультирование структурных подразделений организации по вопросам архивного хранения.

Вакансия компании: ООО ЧОА "Талакан"   Условия: официальное трудоустройство, выдача форменного обмундирования, компенсация проезда к месту работы, проживание, оплата питания, заработная плата два раза в месяц на банковскую карту.   Обязанности: охрана объектов заказчика, обеспечение внутриобъктового и пропускного режимов, работа в ГБР(сопровождение, инкассация),   Требования: Внимательность

Выполнение подготовительных работ к отопительному сезону

Работа на производственной линии по выпуску полиэфирного волокна Контроль качества продукции Соблюдение технологических процессов Обеспечение бесперебойной работы оборудования Соблюдения правил техники безопасности

Анализ проблем учеников и поиск их решения. В том числе - изучение условий, в которых живут и учатся дети. Консультирование детей, учителей и родителей. Разработка программ адаптации для детей из неблагополучных семей, подростков с девиантным поведением. Специалист определяет, что мешает детям учиться и правильно себя вести в обществе, и помогает преодолеть эти препятствия. Проведение обучающих мероприятий для педагогов. Помощь в профориентации и трудоустройстве учеников. Организация досуга для детей: кружков, секций, творческих студий, факультативов.

Выполнение работ по благоустройству и озеленению прилегающей территории.

Очистка территории, подъездных путей. Выполнение мелких ремонтных работ.

Согласно должностной инструкции

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, и освоения образовательных программ ФГОС ООО. Несет ответственность за реализацию образовательных программ не в полном объеме. Планирует и осуществляет учебный процесс, разрабатывает рабочую программу по предмету. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности. Проводит установленное программой количество контрольных работ, контрольных диктантов, изложений и сочинений. Предоставляет руководителю методического совета график проведения контрольных работ, ведёт учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся, выставляет оценки, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, и освоения образовательных программ ФГОС ООО. Несет ответственность за реализацию образовательных программ не в полном объеме. Планирует и осуществляет учебный процесс, разрабатывает рабочую программу по предмету. Составляет тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности. Проводит установленное программой количество контрольных работ, контрольных диктантов, изложений и сочинений. Предоставляет руководителю методического совета график проведения контрольных работ, ведёт учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся, выставляет оценки, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. Работает в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями).

Техническое обслуживание, монтаж, демонтаж, ремонт оборудования, агрегатов и механизмов технологического оборудования; Выполнение слесарно-сборочных работ; Работа на шлифовальном, сверлильном станке, на  гильотине по рубке листового металла,вальцах ( раскатка металических листов).

Выполнение работ по благоустройству и озеленению прилегающей территории.

Оказание медицинских услуг по уходу (профессиональный уход за получателями социальных услуг, санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря, перемещение и транспортировка материальных объектов и медицинских отходов)

Выполнение заданий повара по приготовлению блюд, напитков и кулинарных изделий

Сбор мелкого бытового мусора с объектов благоустройства; Полив и прополка зеленых насаждений.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Очистка, смазка и сборка форм.- Укладка в форму готовых арматурных сеток, каркасов и закладных деталей с фиксацией их в проектном положении.- Заполнение формы бетонной смесью с разравниванием и уплотнением.- Отделка открытых поверхностей отформованного изделия.- Строповка изделий и транспортировка его в камеры тепловой обработки.- Расформовка изделия с транспортировкой на пост отделки

- разгрузка и погрузка / погрузка песка, щебня,грунта (спереди кун , сзади ковш)