Все вакансии в регионе Новосибирская область, страница: 435

Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни, наследственности и перенесенных заболеваний у пациентов (их законных представителей) Получать и анализировать информацию из медицинской документации Проводить медицинский осмотр, физикальное и функциональное обследование пациента, оценку состояния здоровья пациентов Оценивать состояние пациента и (или) тяжести заболевания. Осуществлять постановку предварительного диагноза, на основании жалоб, клинических симптомов, результатов лабораторных и инструментальных исследований, при выполнении отдельных функций лечащего врача Составлять план проведения лабораторных и инструментальных исследований в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов оказания медицинской помощи, при выполнении отдельных функций лечащего врача Осуществлять подготовку пациентов к лабораторным и инструментальным исследованиям Ассистировать врачу и (или) выполнять медицинские вмешательства Проводить забор биологического материала для лабораторных исследований Обеспечивать безопасность при проведении медицинских вмешательств Направлять пациентов на лабораторные и инструментальные исследования в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов оказания медицинской помощи

Вакансия компании ООО "РЕСТЕК" Крупнейший производитель ПЭТ-тары.Обязанности:- Работа за полуавтоматом/автоматом - изготовление пластиковой тары; - Упаковка готовой продукции; - Контроль на наличие дефектов.Требования:- Внимательность; - Усидчивость; - Подвижность при упаковке продукции.Условия:- Бесплатная парковка; - Оплата от выработки!- Обед за счет компании; - Повышенная физическая нагрузка; - За более подробной информацией звоните по указанному телефону, на отклики не отвечаем; Адрес места работы: Новосибирская обл, Новосибирский р-н, поселок Озерный, ул Промышленная, зд 1/1 к 1.

Вакансия компании: ООО "АВТОЕВРОКАР" Специализированный сервис "АВТОЕВРОКАР" по ремонту и обслуживанию автомобилей концерна VAG. Наша компания занимается ремонтом вышеуказанных автомобилей в г. Новосибирск с 2016 г. Сервис расположен в здании автоцентра.Условия:График работы смены 2/2/3, с 09:00 - 20:00.Предоставляется спец. одежда.Предоставляем спец. инструмент для выполнения работ.Предоставляем доступ к технической информации по ремонту автомобилей.Заработная плата выплачивается два раза в месяц (аванс и зарплата)Сдельная оплата труда, по выработанным норма-часам (ставка от 700 руб. за 1 норма-час).Раз в квартал проводим корпоративные мероприятия.Обязанности:Ремонт автомобилейПроведение регламентных работ, ремонт ходовой части, ремонт ДВС и АКПП.Требования:Приветствуется опыт работы с автомобилями марок VAG.Аккуратность, пунктуальность.Способность обучаться и развиваться.Соблюдение стандартов качества и сроков выполнения работ.Стремление работать и зарабатывать. Дополнительные преимущества: СпецодеждаСкидки в компанииПодарки детям на праздникиПарковка

Работа с филиальной сетью (филиалы в г. Новосибирск, Томск, Кемерово, Алтай). Консолидация данных, работа с управляющей компанией, взаимодействие с органами власти регионов (Новосибирск, Томск, Кемерово, Алтай). Консолидация информации по экономически-обоснованным расходам; Консолидация отчетности по инвестиционному направлению Общества; Комплексный анализ деятельности по финансированию; Контроль работы Филиалов при формировании заявок на финансирование в рамках инвестиционных договоров.

Осуществление оперативной технической поддержки пользователей; Организация и обеспечение надежной, бесперебойной работы локальной вычислительной сети, серверного и сетевого оборудования, средств связи; Оперативное принятие мер по ремонту и снабжению расходными материалами и средствами связи; Выполнение работ по техническому обслуживанию и модернизации компьютерного, серверного, сетевого оборудования, оргтехники, средств связи; Осуществление конфигурирования программного обеспечения на серверах и рабочих станциях; Регистрация пользователей локальной сети и почтового сервера, назначение идентификаторов и паролей. Установление прав доступа и контролирование использования сетевых ресурсов; Осуществление технической и программной поддержки, консультирование, составление инструкций и доведение их до сведения сотрудников; Принятие мер по восстановлению работоспособности при сбоях или неисправности оборудования;

Охрана объектов по всему городу.

Осуществление деятельности в г. Татарск: Обеспечивает своевременную подачу автомобиля. Обеспечивает поддержание постоянной технической готовности закрепленного за ним автомобиля. Осуществляет вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Следит за техническим состоянием автомобиля, выполняет самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации). Следит за своевременностью прохождения технического обслуживания и технического осмотра закрепленного автомобиля. Содержит двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте, защищает их предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями. Ведет путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, расход топлива. По окончании рабочего дня ставит вверенный ему автомобиль в гараже. Выполняет отдельные служебные поручения механика.

Управлять материально-техническим обеспечением, отвечать за закупку инвентаря, расходных материалов, ремонт помещений, чистоту и исправность оборудования.  Руководить техническим персоналом, следить за соблюдением пожарной безопасности, санитарных норм и обеспечивать комфортные усл

Эксплуатация и обслуживание насосов центробежных 6Ш8 и ПГМ

1. Осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. 2. Отбирает наиболее перспективных обучающихся, воспитанников для их дальнейшего спортивного совершенствования. 3. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу, используя разнообразные приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий с использованием наиболее эффективных методов спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления. 5. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, воспитанников, в т. ч. самостоятельную, исследовательскую, проблемное обучение, ориентируясь на их личность, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей; осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности. 6. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися, воспитанниками уровней спортивной (физической) подготовки, оценивает эффективность их обучения с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в т. ч. текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности. 7. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки обучающихся, воспитанников, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. 8. Ведет профилактическую работу по противодействию применению обучающимися, воспитанниками различных видов допингов. 9. Ведет систематический учет, анализ, обобщение результатов работы, в том числе и с использованием электронных форм. 10. Своевременно заполняет журналы отчетности и сдает на проверку заместителю директора: за полугодие до 18 января, за год до 18 мая, ежемесячные до 18 числа каждого месяца. 11. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям, лицам, их заменяющим. 12. Осуществляет прием норм ГТО.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Прием и сдача белья отделений стационара, глажка спецодежды медицинских работников.

- проводить сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; - устранять повреждения и неисправности по заявкам сотрудников Инспекции; - проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; - осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание систем отопления, водоснабжения, канализации, водостоков и другого оборудования с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; - проводить монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ; - соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правил эксплуатации и содержания зданий, оборудования механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности; - ведение учета расхода воды, электроэнергии и других видов энергоносителей на основании показаний приборов; - осуществлять контроль за оказанием услуг обслуживающих организаций, с которыми заключены государственные контракты на оказание услуг по эксплуатационно-техническому обслуживанию  инженерных систем (систем теплоснабжения, горячего и холодного водоснабжения, систем электроснабжения), выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования систем кондиционирования и вентиляции.

Универсальный рабочий на производство Погрузка, разгрузка продукции, сырья.Помощь участку производства.

-      безопасно и эффективно управлять автомобилем в различных условиях дорожного движения; -      соблюдать ПДД; -      пользоваться современными навигационными системами и картами; -      выбирать оптимальный маршрут движения с учетом транспортной ситуации и загруженности автодорог; -      проверять техническое состояние автомобиля; устранять мелкие неисправности автомобиля, не требующие разборки узлов и агрегатов;

Уборка закреплённых помещений

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией, погрузочно-разгрузочные работы.

Разнорабочий в службу эксплуатации. Работа на складе, подсобные работы Мелкий строительный ремонт Уборка придворовой территории, Уборка мусора на складе Поддержание порядка на комплексе

Ежедневная уборка территории Поддержание чистоты и порядка Сезонные работы (уборка снега, листвы, покос травы).