Все вакансии в регионе Новосибирская область, страница: 188

Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным обучением на универсальных токарных станках.

Анализировать рынок, конкурентную среду и целевые сегменты, для разработки стратегии продвижения продукции медицинского направления Разрабатывать и реализовывать медицинскую стратегию продвижения продукции медицинского направления организациям и конечным потребителям Формировать медицинскую и научную платформу для продвижения продуктов Компании, использовать существующие возможности диагностики Продавать продукцию медицинского направления организациям и конечным потребителям Взаимодействовать с отделами продаж, маркетинга и другими подразделениями для синхронизации коммерческих и медицинских задач Принимать участие в организации экспертных советов, консультаций, конференций и встреч с представителями профессионального сообщества, выступать в качестве эксперта от лица Компании Поддерживать обучение коммерческой команды по продуктам, информировать о клинических преимуществах и применению корректной медицинской аргументации. Проводить обучения партнеров Компании по продукции медицинского назначения. Принимать участие в создании и согласовании материалов для продвижения, презентаций, обучающих и коммуникационных материалов Соблюдать требования законодательства, этических норм и внутренних процедур Компании при продвижении продукции медицинского направления Оценивать эффективность активностей и вносить предложения по их улучшению

Благоустройство,озеленение территорий улиц

Ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулировка и наладка сложного оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта; слесарная обработка деталей и узлов по 6-7 квалитетам.

Выполнение облёта вертолётной техники после ремонта; участие в разработках программ, методик летных испытаний, полетных заданий, выполнения расчетов для испытательных и иных полетов; обеспечение безопасности и эффективности проведения летных испытаний, при подготовке и выполнении полетов, использование результатов анализа выполненных полетов, расчетов и результатов моделирования, дача по результатам испытаний летной оценки авиационной технике и рекомендаций по устранению недостатков, изложенных в летной оценке, а также рекомендаций по совершенствованию и применению авиационной техники; участие совместно с другими специалистами в разработке акта по результатам испытаний авиационной техники.

Обслуживание и ремонт легкового и спецавтотранспорта предприятия; своевременная заправка транспортного средства топливом и тех. жидкостями.

Монтаж и ремонт систем отопления, водоснабжения, выполнение работы по пуску, остановке, опробованию, опрессовке обслуживаемого оборудования и переключению в тепловых схемах, ликвидация аварийных ситуаций при работе систем отопления, водоснабжения и канализации.

Обеспечение технической готовности ВС и силовых установок к проведению наземных испытаний; выполнение работ по техническому обслуживанию и замене агрегатов в соответствие с требованиями РТО и РТЭ соответствующих типов ВС; проверка технического состояние ВС и силовых установок, выявление неисправностей, информирование о них инженера по эксплуатации и проведение работ по их устранению; изучение замечаний членов экипажа по работе силовых установок в полете, принятие мер по устранению недостатков, оформление технической документации.

Фрезерование сложных деталей по 7 - 10 квалитетам на фрезерных станках с применением режущего инструмента и универсальных приспособлений

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Уборка территории обслуживаемого объекта; очистка крышек канализационных, пожарных колодцев от снега, льда и мусора для свободного доступа к ним; покраска, побелка бордюров и ограждений; покос травы и стрижка декоративных кустарников на газонах объектов; прочистка ливневых каналов, канавок и лотков для стока воды.

Разработка, утверждение и реализация программ периодической подготовки членов летных экипажей ВС Ми-8Т(П), Ми-8АМТ(Ми-171), Ми-8МТВ(Ми-172); проводить обучение (лекций, зачеты, экзамены) по летным дисциплинам в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных авиационных правил (КПК); разработка учебно-методической и документации по обеспечению учебного процесса, необходимой для подготовки авиационного персонала.

Токарная обработка и доводка деталей на универсальных токарных станках сложных деталей и инструмента по 1-5 квалитетам с большим числом переходов и установок с труднодоступными для обработки и измерений местами, требующих при установке комбинированного крепления и высокоточной выверки в различных плоскостях; доводка и полирование по 5 квалитету сложного специального инструмента различной конфигурации с несколькими сопрягающимися поверхностями; нарезание многозаходных резьб сложного профиля любого модуля и шага.

Мытье полов, протирка пыли с мебели, подоконников, дверей и радиаторов во всех закрепленных помещениях.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, модулям "Технология машиностроения". Организация самостоятельной работы  обучающихся. Консультирование обучающихи и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального развития.

Качественно и в строго установленное время выполнять все возложенные на нее обязанности, соблюдая правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях т.д.

Служба по контракту