Все вакансии в регионе Новгородская область, страница: 498

-          назначение лечебного режима, лечебной гимнастики и физиотерапевтических процедур; -          осуществление контроля за проведением назначенных процедур; -          назначение лечения в соответствии с индивидуальными особенностями пациентов; -          руководство лечением пациента в соответствии с назначениями;

Согласно должностной инструкции

Уборка служебных и производственных помещений

Чистит картофель, овощи, перебирает и моет зелень, нарезает картофель и овощи, размораживает и чистит рыбу. 2.3.Моет кухонное оборудование и кухонную посуду (котлы, лотки, баки, противни, сковороды и т.д.).             2.4. Помогает шеф-повару в приемке продуктов.             2.5. Открывает бочки, ящики, мешки с продуктами.             2.6. Доставляет котлы с готовой пищей к раздаче ( вручную, на тележке, на лифте и т.д.). 2.7. Доставка на мойку использованной кухонной посуды и чистой посуды в производственные цеха

Физическое воспитание воспитанников детского сада

Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.Консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям.

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики требований ФГОС к преподаванию музыки. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

• контроль технического обслуживания и ремонта устройств автоматики и телемеханики; • Контроль за работой электромехаников на линни; * Выдача предупреждений на работу бригад; • контроль наличия, использования и пополнения аварийно-восстановительного запаса оборудования, аппаратуры и материалов.

• организация содержания железнодорожного пути в технически исправном состоянии; • контроль безопасности и бесперебойного движения поездов; • контроль выполнения работ и устранения неисправностей.

Организация и учет кассовых операций учреждения и учредителя; подготовка и отправка заявок на кассовый расход (платежных поручений), осуществление платежей; учет лимитов бюджетных обязательств; внесение изменений в сметы и росписи расходов учредителя; формирование отчетности; прием, контроль и обработка первичной документации; ведение учета операций в программе 1С

-Качественно и в срок обеспечивать ремонт и испытания оборудования ЛОС (локальные очистные сооружения); -Выполнять работы по ремонту трубопроводов ЛОС; -Вести монтаж (демонтаж) оборудования и трубопроводов ЛОС. -Проходить обязательные при поступлении на работу и периодические в течение трудовой деятельности медицинские осмотры.

Разрабатывать и внедрять прогрессивные, экономически обоснованные, ресурсо и природосберегающие технологические процессы участка гальваники, обеспечивающие сокращение расходов сырья, материалов, затрат труда, улучшение качества продукции, работ (услуг) и рост производительности труда. Проводить исследовательские и экспериментальные работы по освоению вновь разрабатываемых технологических процессов участка гальваники. Рассчитывать нормативы  материальных затрат, экономическую эффективность проектируемых технологических процессов участка гальваники. Участвовать в разработке технически обоснованных  норм времени. Разрабатывать или согласовывать изменения, вносимые в техническую документацию в связи с корректировкой технологических процессов участка гальваники и режимов производства. Составлять заявки на проектирование оснастки, предусмотренной технологическими процессами УГ. Осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и правильной эксплуатации технологического оборудования гальванического участка, выявлять нарушения технологической дисциплины и принимать меры по их устранению.

- Организовать работу по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей, в т.ч.: давальческого сырья, готовой продукции, изделий на повторное покрытие, окончательного брака, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей; - Обеспечивать учет товарно-материальных ценностей, соблюдение правил оформления складских операций и сдачи первичных приходно-расходных  документов; - Отражать в программе 1С Предприятие поступление и отгрузку изделий на повторное покрытие и окончательного брака; - Снимать незавершенное производство по готовой продукции; - Организовать проведение погрузо-разгрузочных работ на складе с соблюдением норм, правил и инструкций по охране труда.

-Выполнять работы по ремонту электрооборудования и электрических сетей производственных участков и других объектов Предприятия в соответствии с квалификацией.

Педагог дополнительного образования  осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность; комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по его сохранению в течение срока обучения;  обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий; обеспечивает соблюдение, прав и свобод обучающихся, воспитанников; участвует в разработке и реализации образовательных программ; составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведёт установленную документацию и отчетность; выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей; организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей; Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками  актуальные события современности; обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников; оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии; оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся и воспитанникам, имеющим отклонения в развитии организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях;  участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) в пределах своей компетенции; обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса; обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; соблюдает этические нормы поведения.

Уборка помещений

Разработка и реализация программ психологического сопровождения инновационных процессов в школе, в том числе программы поддержки объединений учащихся и ученического самоуправления. Разработка совместно с педагогами и преподавателями индивидуального образовательного маршрута с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного учащегося. Участие в поиске путей совершенствования образовательного процесса совместно с педагогическим коллективом школы. Проведение индивидуальных и групповых консультаций детей по вопросам обучения, развития, проблемам осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной карьеры, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Разработка программ коррекционно-развивающей работы. Применение стандартных методов и приёмов наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием школьников. Проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми. Оценка эффективности коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями. Подбор или разработка диагностического инструментария, адекватного целям исследования. Проведение диагностической работы по выявлению уровня готовности или адаптации учащихся школы к новым образовательным условиям. Выявление особенностей и возможных причин дезадаптации с целью определения направлений оказания психологической помощи. Осуществление социально-психологической диагностики особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов в школе, диагностику социально-психологического климата. Проведение мониторинга личностных и метапредметных образовательных результатов учеников в соответствии с требованиями ФГОС общего образования соответствующего уровня. Осуществление психологического просвещения педагогических работников, администрации школы и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей. Планирование и организация работы в школе по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии школьников, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации. Разработка психологических рекомендаций по соблюдению в школе психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития детей на каждом возрастном этапе.

Преподавание математики,географии в 5-11 классах

- проводить анализ хозяйственно-финансовой деятельности; - представлять предложения по улучшению финансовой и экономической деятельности и пути их реализации; - подготовка документов в части планирования и расчета затрат; - участие в организации производственного учета; - участие в обеспечении контроля за финансовой дисциплиной; - выполнение расчетов себестоимости, трудоёмкости и материалоёмкости выпускаемых изделий.

• монтаж, демонтаж и ремонт конструкций верхнего строения пути (рельсы, шпалы, брусья, блоки); • выполнение работ по текущему содержанию железнодорожного пути; • погрузка, выгрузка и укладка шпал, рельсов и брусьев с использованием технических средств; • выявление неисправностей всех элементов железнодорожного пути (земляного полотна, верхнего строения и искусственных сооружении).