Все вакансии в регионе Новгородская область, страница: 39

Готовит ходатайства о представлении к награждению сотрудников Администрации муниципального района и её отраслевых комитетов; Готовит отчеты в Администрацию Губернатора Новгородской области по наградной деятельности; Осуществляет подготовку «ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА") по организации системы работы по награждению (поощрению) сотрудников Администрации Старорусского муниципального района на текущий год; Организует заседания районной комиссии по наградам, ведёт протокол, осуществляет подготовку правовых актов, касающихся деятельности комиссии; Готовит Благодарственные письма Главы Старорусского муниципального района, Благодарственный адрес Главы Старорусского муниципального района, осуществляет подготовку для изготовления Почетных грамот Администрации муниципального района; Разрабатывает методические рекомендации по оформлению документов для представления граждан и коллективов организаций к муниципальным наградам/поощрениям и т.д.

В соответствии с заявленной вакансией

Вакансия компании: ООО "ЦЕНТРАЛЬНАЯ СТОМАТОЛОГИЯ" Зарплата от 70 000 до 200 000 рублейКлиника «Центральная стоматология» — это гарантия квалифицированной медицинской помощи для каждого. Мы оказываем широкий спектр стоматологических услуг взрослым и детям. Наша команда – приятные и заботливые специалисты, которые любят свою работу, постоянно учатся новому и неизменно дарят своим пациентам красивые улыбки.В связи с расширением штата, мы ищем ответственного человека на вакансию стоматолог - хирург.Мы уверены, что вам понравится работать с нами, потому что мы ценим наших сотрудников и заботимся о каждом, предлагая комфортные условия труда:достойную оплату труда; удобный сменный график; перспективу карьерного роста; премии по результатам работы; предоставление полного соцпакета; большую комфортную зону отдыха; официальное трудоустройство по ТК РФ; дополнительные выплаты за переработку; дружный коллектив и приятную рабочую атмосферу; развитую корпоративную культуру (совместные праздники, обучение); 2 раза в год отправляем наших сотрудников на обучение за счет клиники; готовы купить индивидуальные бинокулярные очки; предоставляем жилье для иногородних сотрудников в первый месяц работыЧем Вам предстоит заниматься:удаление зубов, в том числе сложных; приветствуется умение имплантации зубов, костная пластика, синус-лифтинг; заполнение мед карточекМы обязательно оценим по достоинству:ответственность, пунктуальность и неконфликтность; доброжелательность и умение находить подход к людям; Высшее образованиеРаботать в клинике «Центральная стоматология»» престижно и приятно. Мы гарантируем вам стабильность и радость от того, что вы делаете. Убедитесь в этом сами – откликайтесь на вакансию и приходите к нам!

Осуществление мероприятий по увековечению памяти погибших при защите Отечества, в том числе принятие решения о захоронении непогребенных останков погибших при защите Отечества и (или) решения о перемещении неизвестных воинских захоронений. Обеспечение проведения всех необходимых мероприятий по захоронению (перезахоронению) останков погибших при защите Отечества. Взаимодействие с органами местного самоуправления по вопросам увековечения памяти погибших при защите Отечества. Формирование поименных списков погибших при защите Отечества, останки которых погребены в воинских захоронениях, находящихся на территории Любытинского района. Участие в подготовке изданий «Книг Памяти».

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Охрана объекта

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

2.1. Принимает участие в разработке, выпуске и реализации буклетов, справочных и картографических материалов, брошюр и иной информационно - издательской продукции. 2.2. Участвует в создании, разработке и обустройстве экологических троп и иных объектов экологического туризма Учреждения, организации обслуживания посетителей. 2.3. Осуществляет подбор справочных и рабочих материалов по туризму. 2.4. Проводит исследования спроса и предложения на туристические услуги, взаимодействует с организациями региона, заинтересованными в развитии экологического и познавательного туризма. 2.5. Выполняет работы, связанные с организацией и проведением экскурсий, развитием экологического, познавательного, событийного туризма территории Учреждения. 2.6. Проводит инструктаж туристов о правилах поведения и мерах безопасности на территории Учреждения. Анализирует жалобы и претензии туристов к качеству туристского обслуживания, готовит предложения по предъявлению претензий к контрагентам. 2.7. Участвует в проведении мероприятий по продвижению туристических услуг (презентациях, выставках, ознакомительных турах, распространении рекламных материалов). 2.8. Разрабатывает и реализует программы экскурсий, создает и поддерживает информационную базу данных по услугам, предоставляемым в рамках разрабатываемых маршрутов. 2.9. Оформляет технологические документы по предлагаемым маршрутам (туристические карты, информационные листки, памятки туристов, схемы, паспорта экологических троп и другое) в соответствии с требованиями нормативных правовых и технических нормативных правовых актов. 2.10. Оформляет туристическую документацию (информационный листок, памятка, финансовые документы, пропуска) в соответствии с требованиями законодательства. 2.11. Принимает заказы отдельных туристов или корпоративных групп на платные услуги Учреждения. 2.12. Готовит обзоры, отчеты о проделанной работе, обеспечивает их представление руководству Учреждения. 2.13. Выполняет иные поручения руководителя Отдела.

1. Учет мелких млекопитающих на постоянных ловчих линиях; проведение полевых наблюдений на всей территории заповедника и наличие базовых навыков определения млекопитающих. 2.    Оформление картотеки заповедника: занесение данных полевых наблюдений в зоологическую  картотеку. 3.    Составление ежегодного отчётного документа - Летописи природы. 4.    Написание программ исследований, отчетов по завершенным научным темам и заявок на продолжение исследований, научных статей, в том числе в рецензируемых научных журналах, монографиях и сборниках, участие в конференциях, в том числе международных. 5.    Ведение фенологического календаря: фиксация сроков наступления фенологических явлений в жизни млекопитающих, амфибий и рептилий. 6.    Работа с геоинформационными системами, или же готовность обучаться работе с ними. 7. Работы по ведению государственного учета и государственного кадастра объектов животного мира на территории заповедника и его охранной зоны.

1. Регулярные полевые выходы на разные участки заповедника с регистрацией всех территориальных, пролётных и зимующих птиц; работы по ведению государственного учета и государственного кадастра объектов животного мира на территории заповедника и его охранной зоны. Полевые работы подразумевают базовые навыки определения птиц по внешнему виду и по голосам или стремление обучиться этому в кратчайшие сроки. 2.    Оформление картотеки заповедника: занесение данных полевых наблюдений в орнитологическую картотеку. 3.    Составление ежегодного отчётного документа - Летописи природы. 4.    Написание программ исследований, отчетов по завершенным научным темам и заявок на продолжение исследований, научных статей, в том числе в рецензируемых научных журналах, монографиях и сборниках, участие в конференциях, в том числе международных. 5.    Ведение фенологического календаря: фиксация сроков наступления фенологических явлений в жизни птиц, ежедневное заполнение таблицы встреч модельных видов.6.    Работа с населением и ведение базы данных по птицам Новгородской области: оформление интернет-новостей об интересных встречах, уточнение информации о наблюдениях птиц от сторонних наблюдателей, занесение информации в геоинформационный проект «Птицы Новгородской области» в программе QGIS.

Выполнение: - сантехнических; - плотницких; - электромонажных; - кровельных работ (Любытинский район)

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Выпечка хлебобулочных изделий

- уборку холлов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений; - удаление пыли с мебели, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон; - влажное подметание и мытье помещений, удаление пыли с потолка, влажная протирка стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц; - подметание и мытье площадки перед входом в здания; - сбор и перемещение мусора в установленное место; - чистку и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования; - получение моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря и обтирочного материала; - исполнение текущих производственных заданий (поручений) руководства.

Согласно должностной инструкции

Расчет сдельной заработной платы. Составление приказов по заработной плате. Расчет премии подразделений предприятия. Проведение хронометражей, фотографий рабочего времени, определение норм выработок. Подготовка штатного расписания. Подготовка положений об оплате труда и премировании, расчет расценок для оплаты труда. Калькулирование и анализ производственной себестоимости продукции. Подготовка годовых и ежемесячных планов/бюджетов предприятия и ежемесячный анализ их исполнения. Формирование и отправка статистической отчетности. Исполнение запросов и предоставление документов по запросам комитетов, департаментов и иных органов государственной власти. Расчет субсидий по отраслям хозяйствования.

Оказание медицинской помощи в соответствии с назначениями врача-психиатра-нарколога