Все вакансии в регионе Нижегородская область, страница: 107

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией.

Должностные обязанности в соответствии  с  должностной инструкцией.

На цветочную базу требуется подсобный рабочий. Обязанности: помощь флористам (чистка цветка), помощь в отслеживании качества товара, своевременное выбраковывание некачественного товара, выкладка (переборка) товара, погрузо- разгрузочные работы, содержание в чистоте (мытьё) рабочего инвентаря, уборка, вынос мусора.

Уборка пищевых отходов; отбор и сортировка пищевых ингредиентов; участие в уборке кухонного помещения; чистка кухонного оборудования, посуды, инвентаря; помощь поварам

Обеспечивать безаварийную работу всех видов оборудования химводоочистки и коммуникаций, вентиляционных установок и противопожарного водопровода. Осуществлять контроль за правильной эксплуатацией оборудования химводоочистки, своевременно и качественно проводить его техническое обслуживание и ремонт. Организовывать периодические осмотры оборудования и составление графиков планово­предупредительных ремонтов, паспортов и документов.  Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией оборудования химводоочистки.

Погрузка и выгрузка продуктов питния и , внутрискладская переработка грузов (сортировка, укладка, переноска, фасовка и т.д.) вручную с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений.

Ведение социальных сетей; написание статей на сайте компании; наполнение интернет-активов контентом; составление ежемесячной отчетности по проектам; выполнение всего вышеперечисленного под руководством опытного специалиста отдела маркетинга.

Прием, хранение и выдача ТМЦ Учет движения ТМЦ в программе 1С (поступление, списание) Документальное оформление Организация погрузо-разгрузочных работ

Выполняет погрузку, выгрузку, перемещение вручную и на тележках и укладку грузов.

Осуществлять уборку служебных помещений и прилегающей к ним территории. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стёкла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. Освобождать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующими растворами. Собирать мусор и относить его в установленное место. Контролировать наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключать их по мере надобности.

Замес теста согласно рецептуре.Контроль процесса выпекания.Оформление готового изделия.Составление рецептуры хлебобулочных изделий.Соблюдение технологического процесса приготовления продукции.Уход и чистка оборудования.

Знание своего дела, дисциплинированность, коммуникабельность, организованность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Сервирует столы. Своевременно меняет скатерти и салфетки по мере их загрязнения. Принимает заказ от посетителей, помогает посетителям выбрать блюда и напитки, ориентирует их по времени приготовления заказанных блюд.

Подготавливает продукты к термической обработке для приготовления блюд или осуществляет ее; -осуществляет нарезку овощей, фруктов и других продуктов, делает несложные блюда под руководством повара; -занимается оформлением готового блюда.

Работа с населением.

Обслуживание посетителей кафе: разнос готовых блюд,уборка грязной посуды со столов.

Помогает покупателям при выборе товара, дает консультации покупателям, осуществляет подготовку товаров к продаже, следит за наличие ценников, обеспечивает сохранность денежных средств.

Настройка оборудования. Проверка и регулировка параметров модулей, блоков и узлов РЭА и П на тестовых стендах в соответствии с технической и технологической документацией; Тестирование и проверка работы. Испытания отдельных плат, блоков и полная проверка работы оборудования с использованием измерительных приборов и в соответствии с ТУ и инструкциями; Устранение неисправностей. Поиск, классификация и устранение проблем в работе из-за дефектов монтажа, элементной базы, электрических цепей, схем соединений, расчет необходимых параметров регулируемых приборов; Ведение документации. Заполнение отчетов о выполненных работах и выявленным неисправностям, фиксация настроек и параметров оборудования, участие в аннотировании и доработке инструкций по наладке и методам регулировки; Пайка контактов и плат; Сдача аппаратуры и приборов приемщику.

Формирование электронной библиотеки университета, работа с базами данных, справочно-библиографическое обслуживание пользователей, проведение информационного научного поиска, работа с сервисом электронной доставки документов