Все вакансии в регионе Ненецкий автономный округ, страница: 16

Обеспчение безопасности

Содержать в чистоте/порядке помещения

Подготавливать материалы к работе: отбирать качественную древесину, сушить доски до влажности 8-12%, обрабатывать антисептическими составами. Выполнять разметку и раскрой деталей: переносить размеры с чертежей на заготовки, размечаять места соединений, распиливать доски в точных размерах. Обрабатывать древесину различными способами: строгать поверхности рубанком, выбирать пазы стамеской, сверлить отверстия, фрезерувать профили и декоративные элементы. Соединять детали в готовые конструкции: использовать столярные соединения на клею, шипах, нагелях, металлических крепёжах, проверять прочность и геометрию изделий. Устанавливать конструкции на объектах: монтировать каркасы домов, устанавливать двери и окна, собирать лестницы, крепить к стенам и перекрытиям. Выполнять отделочные работы: шлифовать поверхности наждачной бумагой, покрывать лаком или краской, устанавливать фурнитуру и декоративные элементы.

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности во время учебной деятельности. Организация внеурочной занятости учащихся, исследовательской и проектной деятельности учеников по предмету «Химия».  Проводить уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). Планировать и организовывать учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения, исследовательскую и проектную деятельность школьников по предмету «Химия». Проводить экскурсии, лабораторные и практические работы по химии в соответствии с рабочей программой. Проводить физкультминутки на уроках химии. Систематически проверять выполнение домашних заданий учащимися по предмету «Химия». Работать с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету «Химия». При необходимости работать с учениками по подготовке к экзаменам. Оснащать наглядными пособиями и учебно-методической литературой для школьников кабинет химии. Иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. Заменять временно отсутствующих преподавателей по распоряжению администрации образовательного учреждения. Соблюдать права и свободы учащихся, которые содержатся в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» и в Конвенции ООН о правах ребёнка. Систематически повышать уровень своей профессиональной квалификации. Согласно годовому плану работы образовательного учреждения принимать участие в деятельности педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре школы, родительских собраний, заседаниях методических объединений.

1. Организация работы канцелярии; 2. Обеспечиваие своевременной обработки поступающей и отправляемой кореспонденции ; 3. Организация работы по регистрации, учету, хранению и передаче документов в соответствующие структурные подразделения; 4. Печть и размножение служебных документов; 5. Делопроизводство.

Машинная дойка коров

Окарауливать стадо, перекочевка и выпас, подкормка стада, коральные работы, сохранность оленей

Знать и соблюдать технологические и другие производственные процессы, проектные требования, правила организации работ. Осуществлять эксплуатацию орудий производства (машин, оборудования, механизмов, устройств, приборов, технических средств и приспособлений, необходимых для выполнения работ) в соответствии с руководством по эксплуатации и техническому обслуживанию. Принимать меры по устранению выявленных нарушений и недостатков.

Сопровождение и ведение закупочной деятельности в учреждении

Уборщик служебных помещений в здании гостиницы.

Окарауливать стадо, перекочевка и выпас, подкормка стада, коральные работы, сохранность оленей.

В перечень рабочих функций водителя входит выполнение следующих задач: 1) Способствует технически исправному состоянию вверенного ему автомобиля; 2) Своевременно подает автомобиль в заранее установленное место; 3) Управляет автомобилем, обеспечивая максимальную безопасность для здоровья, жизни пассажиров и иных участников дорожного движения; 4) Способствует сохранности автомобиля, имущества, расположенного в нем; 5) Наблюдает за техническим состоянием механизмов, агрегатов автомобиля; 6) Самостоятельно выполняет необходимые работы по обеспечению безопасной эксплуатации автомобиля; 7) Регулярно проходит техническое обслуживание и ремонт автомобиля; 8) Заполняет путевые листы; 9) Предоставляет установленную документацию в определенный срок;

Организовывать и контролировать строительно‑монтажные работы по устройству зимних дорог (соблюдение сроков, объемов и качества). Обеспечивать соблюдение технологии строительства зимних дорог в соответствии с проектной документацией. Вести исполнительную документацию (акты, журналы, схемы) по этапам строительства зимних дорог, участвовать в сдаче объектов заказчику; контролировать оформление допусков и соблюдение требований охраны труда в зимних условиях.

1. Готовить проекты межведомственных запросов, ответов на обращения граждан и юридических лиц с использованием электронной почты и системы электронного документооборота Роснедра. 2. Отправлять и получать почтовую корреспонденцию по территории Ненецкого автономного округа.   3. Выполнять работу по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в результате деятельности отдела геологии и лицензирования по Республике Коми и НАО по территории Ненецкого автономного округа. 4. Рассматривать обращения граждан в пределах своей компетенции.

Принимать участие в подготовке годового бюджета учреждения, бюджета доходов и расходов, прогнозного баланса. Подготавливать исходные данные для составления проекта плана финансово-хозяйственной деятельности учреждения, в т.ч. на основании заявок от подразделений и хозяйственной деятельности учреждения за предшествующий период. Выполнять необходимые расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам. Обеспечивать оперативный контроль исполнения бюджета учреждения, вести учёт заключенных договоров, подготавливать необходимые документы, подтверждающие финансовые расходы учреждения. Осуществлять контроль отклонений текущих показателей бюджета движения денежных средств от плановых. Принимать участие в разработке, исходя из технико-экономических показателей производственного плана, проектов перспективных и годовых финансовых планов, прогнозов поступления денежных средств на счета учреждения. Определять размеры доходов и расходов, поступлений и отчислений средств, составлять кассовые планы и кредитные заявки. Осуществлять статистический учет по всем производственным и технико-экономическим показателям работы учреждения, подготовку периодической отчетности в установленные сроки, систематизацию статистических материалов. Вести учет выполнения плана по объему оказания медицинских услуг в соответствии с госзаданием, планов, поступлений доходов, наличия средств на счетах в банке, погашения кредиторской задолженности федеральному, региональному и местному бюджетам, поставщикам. Проводить анализ правильности отнесения расходов по статьям бюджета. Выполнять работы по формированию, ведению и хранению базы данных экономической информации, вносить изменения в справочную и нормативную информацию, которая используется при обработке данных. Вести в установленном порядке служебную и отчетно-учетную документацию.

·         Осуществление психолого-педагогического изучения детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в средней общеобразовательной школе на основе использования достижений психологической науки, способствующей обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития учащихся.

Эксплуатация сетей водоснабжения. Выполнение работ по локализации и устранению аварий. Ремонт обслуживаемого оборудования. Сборка обслуживаемого оборудования. Наладка, демонтаж и монтаж обслуживаемого оборудования. Испытание, регулировка оборудования после ремонта.

Установка, настройка и налаживание контрольно-измерительных приборов и систем автоматики;   регулярное обслуживание и проверка техники, чтобы предотвратить и устранить возможные сбои;   диагностика и ремонт оборудования в случае поломок или неисправностей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обеспечение приема, размещения, хранения, перекачки, отпуска нефти, газа, газового конденсата и продуктов их переработки, реагентов и других продуктов (товарный продукт) на промышленных объектах, осуществляющих прием, размещение, хранение, перекачку и отпуск товарного продукта (промышленный объект).