Все вакансии в регионе Мурманская область, страница: 38

Осуществляет контроль за работой младшего медицинского персонала  на корпусах; Осуществляет контроль за наличием на рабочем месте необходимых лекарственных препаратов; Несёт ответственность за чёткое и своевременное ведение медицинской документации и тд.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. 2.2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования. 2.3. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 2.4. Проводит социально-педагогическую коррекцию, включая диагностику и консультирование. 2.5. Планирование и проведение учебных занятий. 2.6. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. 2.7. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. 2.8. Формирование универсальных учебных действий. 2.9. Формирование мотивации к обучению. 2.10. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 2.11. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.

Покос травы на придомовой территории МКД

Обеспечивать безопасность охраняемого объекта.  Контролировать пропускной и внутриобъектовый режимы.

Оказание помощи в благоустройстве школы

1. Окрашивать поверхности сухими порошками, различными красками и лаками, шлифовать, лакировать, полировать, шпатлевать, грунтовать и обрабатывать олифой поверхности. 2. Самостоятельно составлять сложные колеры. 3. Окрашивать поверхности после грунтования методом холодного безвоздушного распыления. 4. Самостоятельно определять качество применяемых лакокрасочных материалов. 5. Самостоятельно осуществлять наладку механизмов, применяемых в производстве малярных работ. 6. Самостоятельно осуществлять внутренние отделочные работы помещений.

- разработка и адаптация учебных программ в соответствии со специальностями и направлениями колледжа, а также в соответствии с запросами ведущих предприятий и экономической политики региона; - проведение занятий в соответствии с этой программой; - проведение практических занятий и учебно-производственных работ, связанных с производственным обучением; - подготовка оборудования и соответствующей оснастки к занятиям; - совершенствование материальной базы, организация выполнения практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции;  - подготовка обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов; - создание, организация и ведение проектов или других современных форматов обучения и взаимодействия со студентами, вовлечение студентов к участию в олимпиадах, конкурсах регионального и федерального уровня; - осуществление мониторинга успеваемости и посещаемости обучающихся, оперативное реагирование на учебные проблемы и затруднения, своевременное информирование руководства.

Уточняются при собеседовании у работодателя

Коррекция речи детей, обследование детей с целью определения особенностей речевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов в развитии;    индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений (группа ТНР)

Приготовление различных горячих блюд, холодных закусок, соусов, холодных и горячих напитков, сладких блюд.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

В рамках исполнения своих должностных обязанностей

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

В рамках исполнения своих обязанностей

Расчет объемов работ по технической документации; составление технического задания, дефектных ведомостей для планирования и выполнения общестроительных ремонтных работ, смет, отчетности; контроль выполнения работ по строительству; взаимодействие с подрядчиками; проверка и формирование замечаний к проектной документации; работы по сдаче, приемке и вводу в эксплуатацию объектов строительства и пр.

Уборка прилегающей территории

Уборка школьной территории и помещений школы

Управление маневровым тепловозом моделей: 2ТЭ116 Маневровая работа на подъездных путях (необщего пользования) с правом выезда на пути общего пользования; Маневровые работы по подаче, уборке вагонов, расстановке по фронтам погрузки-выгрузки; Регулирование скорости с учётом профиля пути и веса подвижного состава; Обеспечения рационального режима работы локомотива; Обеспечения безопасности движения поездов и соблюдение ПТЭ, ИСИ, ИДП железных дорог.

Формирование, расформирование поездов Своевременная подача и перестановка вагонов Закрепление составов групп вагонов Составление и расстановка поездов на подъездных путях Контроль за техническим состоянием вагонов и локомотивов Обеспечение безопасного движения и маневрирования составов.

Должностные обязанности уточняются при собеседовании у работодателя.