Все вакансии в регионе Мурманская область, страница: 280

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Ведение кадрового делопроизводства.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

·                       обеспечивает сохранность охраняемого объекта; · проверяет целостность охраняемого объекта, замков и других запорных устройств. ·                  проверяет закрытие водопроводных кранов. · в случае обнаружения взломанных дверей, окон, замков немедленно сообщает представителю администрации и дежурному ОВД по т. 112 · при возникновении пожара на объекте извещает пожарную охрану по т.01, сообщает дежурному ОВД по т. 112, ставит в известность администрацию школы, принимает меры по ликвидации пожара до прибытия пожарной команды. ·                  принимает и сдает дежурство с соответствующей записью в журнале. ·                  содержит помещение в надлежащем состоянии, не загромождает эвакуационные выходы. · постоянно имеет при себе комплект ключей от дверей эвакуационных выходов и ручной   электрический фонарик. ·                  во время дежурства сторожу запрещается спать и отлучаться за пределы школы; ·                  участвует в проведении I ступени административно-общественного контроля состояния охраны труда; ·  доводит до сведения администрации школы обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся и работающих.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Оформление и работа с нормативными документами (ТТК, КБЖУ, калькуляционные карты, расчёт себестоимости). Ведение технологической документации. Проведение инвентаризаций. Организация и контроль технологического процесса в соответствии с действующим законодательством, техническим регламентом.

Уборка служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц и санузлов.Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, потолков, полов, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий.Очистка урн, сбор мусора и относка его в установленное место.

Ведет учет граждан, признанных нуждающимися в жилых помещениях. Осуществляет мероприятия по предоставлению жилых помещений муниципального жилищного фонда гражданам по договорам социального найма. Направляет межведомственные запросы, по вопросам, входящим в компетенцию отдела. Организует мероприятия и формирует необходимые документы по даче согласия на обмен между гражданами жилыми помещениями. Осуществляет подготовку документов для признания граждан малоимущими. Оказывает консультационную помощь гражданам в пределах своей компетенции. В установленные сроки готовит и направляет отчеты в соответствии с требованиями стандартов по оформлению документов. Участвует в работе комиссий. Оформляет справки о составе семьи и занимаемой жилой площади. Осуществляет прием граждан и представителей организаций в пределах своей компетенции.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ НАС:Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВПФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 53222 – 91895 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Скидки в магазинах сети, скидки от партнеровОборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Осуществление перевозки работников компании по различным вопросам деятельности

Существлять ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование и наладку сложного оборудования, агрегатов и машин, и сдача после ремонта; Проводить слесарную обработку деталей и узлов по 6 - 7 квалитетам; Принимать участие в составлении заявок на обеспечение запасными и изнашиваемыми частями оборудования; Составлять дефектные ведомости на ремонт; Выполнять такелажные работы с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений; Выполнять работы по подъему и перемещению груза с помощью грузоподъемных механизмов, управляемых с пола, в соответствии с требованиями нормативно-технической документации; Выполнять работы по строповке и увязке груза; Выполнять работы по резке металлов; Участвовать в проведении инвентаризаций товарно-материальных ценностей; Соблюдать требования охраны труда и техники безопасности; Правильно применять средства индивидуальной и коллективной защиты; Проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда; Проходить в установленном порядке предварительные (периодические) медицинские осмотры, психиатрическое освидетельствование; Правильно использовать, бережно относиться и поддерживать в безопасном рабочем состоянии все оборудование, инструменты и материалы; Соблюдать требования промышленной и пожарной безопасности, охраны труда и производственной санитарии, трудовой и производственной дисциплины; Приостанавливать работы в случае возникновения угрозы аварии или инцидента на объекте в установленном порядке; Немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).

Техническое обслуживание и ремонт оборудования сетей электроснабжения и освещения административно-технических зданий объектов КФ АО "Апатит".

Обеспечивать чистоту на вверенной территории подведомственных объектов, осуществлять уход за зелеными насаждениями и газонами на вверенной территории

Уборка помещений с 01 апреля по 31 мая график работы пон -пятн ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ: часы работы с 14.00 до 19.00 заработная плата (на руки) 44 918-

Должностные обязанности согласовываются с работодателем.

Должностные обязанности согласовываются с работодателем.

Должностные обязанности согласовываются с работодателем.

Подготовка/корректировка сметной документации. Расчет плановой рентабельности. Составление калькуляции на изготовление изделия. Работа по составлению, защите и сопровождению проверки смет у Заказчика. Проверка смет от субподрядных организаций. Составление смет для внутреннего списания материалов на хозяйственные нужды. Анализ проектно-сметной документации, подготовка замечаний о ее составе и качестве. Работа в стабильной дорожно-строительной Компании. Официальное оформление по ТК РФ с первого рабочего дня, «белая» заработная плата, полный социальный пакет (оплачиваемый отпуск, больничный). Испытательный срок - 3 месяца. ДМС бизнес с 3 года работы. График работы: пятидневная рабочая неделя, возможны командировки.

Должностные обязанности согласовываются с работодателем.

Контроль производства работ на объектах. Контроль и учет объемов выполненных работ в соответствии с проектной документацией. Проверка исполнительной документации. Взаимодействие с линейными ИТР составом (мастера, прорабы). Согласование изменений в проектной документации с заказчиком и стройконтролем заказчика. Работа в стабильной дорожно-строительной Компании. Официальное оформление по ТК РФ с первого рабочего дня, «белая» заработная плата, полный социальный пакет (оплачиваемый отпуск, больничный). Испытательный срок - 3 месяца. ДМС бизнес с 3 года работы. Возможны командировки. Уровень заработной платы устанавливается по итогам собеседования.