Все вакансии в регионе Мурманская область, страница: 115

Широкая сеть «Магнит Косметик» — это не только возможность найти работу по душе рядом с домом. Это шанс учиться и расти вместе с лидером рынка!Стань экспертом красоты вместе с «Магнит Косметик»!Работай в «Магнит Косметик» и:планируй свой график – 2 на 2, возможны подработки и совмещения с другой работой и даже очным обучениемработай по соседству – рядом с домом, институтом, школой или детским садомполучай награды за стаж отдыхай в санаторияхбесплатно обучайся новой профессии и расти по карьерной лестнице. Максимум обучающих курсов от торговых марок и лучших специалистов бьюти-сферы, чтобы научить тебя продавать товар и свою экспертность,посещай закрытые презентации перед запуском продуктов, которые дадут полезные знакомства в бьюти-сфере. Расширяй профессиональный контур и узнавай о новинках одним из первых!получай бонусы и скидки от партнёровприобретай качественные продукты по хорошим ценамполучай новогодние подарки для детейпереезжай по РФ и оставайся с нами — если у вас в планах переезд в другой город, вам не придётся менять компанию. наши магазины есть в более чем 4 000 городов, деревень, сёл, станиц!Мы ждём, что ты будешь:работать на кассе и в зале с улыбкой и получать кэшбек в сети магазинов :),следить за качеством и сроком годности товаров,повышать уровень навыков — чем больше ты знаешь, тем выше твоя квалификация,слышать потребности покупателя и помогать ему выбрать нужный товарТы нам подходишь, если:придерживаешься порядка, ответственно подходишь к задачам и любишь помогать людям! Не важно, какое у тебя образование и опыт работы – всему научимЗабота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магнит Косметик», ты:уверен в завтрашнем дне: стабильная заработная плата на карту любого банка — это возможность планировать отпуск, брать ипотеку, платить кредиты вовремя или оплачивать обучениеполучаешь оплату даже во время стажировки: «Магнит» платит с первого дня работы, а еще в компании действует программа «Приведи друга» - получай за каждого до 8 000 рублейучаствуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семейполучаешь скидки для всей семьи: от салона красоты для мамы, шиномонтажа для папы, детских развлечений для ребенка и медуслуг для дедушек и бабушек. У нас есть скидки по всей стране, не важно, в каком ты городе живешьУсловия работы для соискателей от 16-ти до 18-ти лет.Продолжительность рабочей недели/смены:В свободное от учебы время (период каникул) до 35 часов в неделю/до 7 часов в сменуВ учебный период до 17,5 часов в неделю/до 4 часов в сменуНе обязателен, но приветствуется опыт работы на аналогичных должностях: продавец, продавец-консультант, кассир, специалист по продажам, работник торгового зала в компаниях Подружка, Иль дэ ботэ, Сефора, Рив Гош и других розничных сетях.«Магнит» — это быстрый карьерный рост: продавец может стать старшим продавцом через полгода после старта работы.«Магнит» — лидер по количеству магазинов. Благодаря каждому сотруднику компания может развиваться и расти дальше. Мы гордимся, что люди приходят работать в компанию, и остаются с нами надолго: ежегодно около 6 000 человек отмечают 10-летие работы в «Магните», получая «Золотой значок». Всего в компании работает 21 000 «золотых» сотрудников!Работай в крупнейшем ритейлере страны с развитыми IT технологиями.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС:Оформление по ТК РФФиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 47500 – 60500 руб. в месяц до вычета налоговГрафик работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделяФинансовая поддержка в сложных жизненных ситуацияхМедицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаемМедицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистовПодарки и компенсация отдыха для детей сотрудниковЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:Работа за кассой и в торговом залеКонсультация покупателейВыкладка и отслеживание сроков годности товаровОТ ВАС:Желание работать с покупателями, остальному научим!Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Доставка писем, документов

Выолнение функциональных обязанностей концертмейстера

Осуществление химической очистки и обессоливание воды (катионирование, ионный обмен, регенерация фильтров), регулировка подачи воды и технологические параметры (температура, давление, концентрация реагентов) на основании химического анализа (жесткость, щелочность, солесодержание, pH), обслуживание оборудования и ведение оперативной документации.

ИЮЛЬ_Уточняются при  обращении к работодателю

ИЮЛЬ_Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю

- Удаление пыли, подметание, мойка стен, полов, лестниц, оконных рам и стёкол, дверных блоков, уборка мусора за батареями. - Уборка санузлов, чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. - Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

◊ руководство, планирование и контроль деятельности мастеров и участков; ◊ обеспечение выполнения производственных заданий; ◊ контроль за своевременной подготовкой производства, расстановкой рабочих и бригад, соблюдением технологических процессов.

Мелкий текущий  ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования; уборка участка школьного двора и прилегающей территории;  сбор мусора на территории школы;  помывка стен, парт, стульев, подоконников в школьных помещениях.

-Управление персоналом -Управление бизнес процессами магазина -Приемка товара -Инвентаризации -Работа в торговом зале

-Поддержание чистоты в торговом зале и подсобных помещениях.

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой.

В соответствии с профессиональным стандартом и должностной инструкцией врача клинической лабораторной диагностики

Управление складом: Прием, хранение, отпуск и учет материально-технических ресурсов; организация погрузочно-разгрузочных работ; инвентаризация; обеспечение сохранности грузов; комплектация заказов; оформление документации. Контроль: Работа подчиненных (кладовщиков, грузчиков, уборщиков); соответствие грузов документации; состояние запасов и противопожарных средств; соблюдение техники безопасности; содержание склада и прилегающей территории.

Обеспечение отдела необходимым оборудованием и материально-техническими ресурсами; складской учет (электронный и бумажный); организация погрузочно-разгрузочных работ; контроль за сохранностью и рациональным использованием ресурсов; оформление документацииреализация мер по ресурсосбережению.

Ведение кадрового делопроизводства (табели, больничные, авансовые отчеты); Учет материальных ценностей и спецодежды; Подготовка отчетности; Оформление документации и делопроизводство; Контроль за соблюдением трудовой дисциплины; Выполнение поручений руководства.