Педагог дополнительного образования

•осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований, обновлённых ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования;

•проводит учебные занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационно-коммуникационных технологий;

•организует самостоятельную деятельность учеников, в том числе исследовательскую и проектную, включает в образовательную деятельность проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой;

•осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях;

• оказывает особую педагогическую поддержку одаренным и талантливым ученикам Школы/Центра, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья;

• планирует и организует подготовку досуговых мероприятий;

• проводит досуговые мероприятия в общеобразовательной организации;

• организует участие обучающихся в массовых мероприятиях, мероприятиях на базе других учреждений, а также разных видов деятельности детей, ориентируясь на их индивидуальные способности.

• контролирует и оценивает освоение дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии);

• осуществляет анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки;

• оценивает изменения в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы.

• определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности;

• составляет планы и программы занятий, обеспечивает полное их выполнение, ведение установленной документации и отчетности;

• ведет журнал учёта посещаемости обучающихся и проводимых занятий, осуществляет своевременную запись в нём;

• определяет педагогические цели и задачи, планирование досуговой деятельности, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий;

•ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы.

Оказывает необходимую методическую помощь другим педагогам дополнительного образования, способствует обобщению передового педагогического опыта коллег, развитию их творческих инициатив.

Соблюдает культуру и этические нормы поведения в общеобразовательной организации, в быту, в общественных местах, которые соответствуют общественному положению педагога, трудовую дисциплину и Правила внутреннего трудового распорядка, установленные в общеобразовательной организации.

Повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию.

Осуществляет контроль соблюдения Правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в Школе/Центре.