Педагог-библиотекарь

Планирование и осуществление библиотечно-педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации для создания безопасной и комфортной образовательной среды.

Формирование информационной культуры учащихся, включая обучение навыкам поиска, критической оценки, систематизации, обобщения и свертывания учебной, научной, эстетической информации.

Приобщение к чтению и руководство чтением учащихся, воспитание и закрепление у школьников потребности и привычки к чтению книг и пользованию библиотеками на протяжении всей жизни.

Использование книжных фондов и электронных ресурсов школьной библиотеки для гуманистического воспитания учащихся.

Развитие у педагогов умений и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, и обеспечение доступа к удалённым региональным, национальным и глобальным информационным ресурсам.

Систематический анализ эффективности библиотечно-педагогической деятельности и совершенствование библиотечно-информационного комплекса образовательного учреждения.