Все вакансии в регионе Магаданская область, страница: 34

Подготовка к проведению поверки и (или) калибровки средств измерений и информационно-измерительных систем (далее - СИ и ИИС) I категории сложности электростанции.Регулировка, юстировка СИ электростанции.Выявление и устранение дефектов в рамках эксплуатации СИ и ИИС I категории сложности электростанции.Разборка, сборка, монтаж с разборкой или заменой измерительной системы, регулированием кинематики СИ I категории сложности электростанции.

Обслуживание насосных установок, оборудованных поршневыми и центробежными насосами с суммарной производительностью свыше 1000 до 3000 куб. м/ч воды, пульпы и других невязких жидкостей. Пуск и остановка двигателей и насосов. Поддержание заданного давления перекачиваемых жидкостей (газа), контроль бесперебойной работы насосов, двигателей и арматуры обслуживаемого участка трубопроводов.

Подготавливает расчетные материалы для заключения договоров на оказание услуг, выполнение работ. Выполняет работы по формированию, ведению, хранению базы данных экономической информации учреждения. Своевременно составляет финансово-статистическую отчетность в соответствии с внутренними локальными нормативно-правовыми актами. Своевременно подготавливает периодическую отчетность в установленные сроки в соответствии с внутренними локальными нормативно-правовыми актами. Выполняет расчеты по необходимым материальным, трудовым и финансовым затратам. Подготавливает расчетные данные для проведения финансово-экономического анализа. Ведет подготовку и расчет необходимых данных для составления смет, заявок. Подготавливает различные обоснования и справки по финансово - экономическому блоку. Участвует в проведении комплексного экономического анализа всех видов деятельности учреждения. Осуществляет сбор информации, ведет подготовку необходимых расчетов для составления проекта бюджета, плана ФХД, расчетов нормативных затрат, государственного задания. Ведет переписку с вышестоящей организацией, администрацией, финансовыми органами с обязательными отметками, регистрацию данной корреспонденции. Ведет учет и хранение входящей/исходящей корреспонденции в рамках финансово - экономического блока. Выполняет иные поручения главного специалиста планово-экономического отдела, директора и лиц его замещающих. При переводе на другую должность или расторжении трудового договора, а также в последний рабочий день перед длительным отсутствием (служебная командировка, отпуск) передавать дела лицу, вступающему в должность или непосредственно, главному специалисту планово- экономического отдела. Своевременно отслеживает все изменения в области законодательства по ведению экономического планирования (в пределах своей компетенции), грамотно внедряет все нововведения и изменения в свою работу.

Консультирование покупателей и оформление продажи; Грамотный подбор и комплектация компьютеров, контроль совместимости предлагаемого к продаже комплекта периферийных устройств; Демонстрация товара и проверка его работоспособности в зоне выдачи товара; Проверка комплектности товара и соответствие его расходной накладной; Заполнение гарантийных талонов на проданный товар; Выкладка товара в торговом зале, контроль наличия ценников на выставленный товар; Поддержание витрин торгового зала в чистоте; Осуществление работы по хранению и отпуску товарно-материальных ценностей на складе, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складской площади, облегчения и ускорения поиска и отпуска, а также сохранности товарно-материальных ценностей; Сортировка и раскладка принятого груза по местам; Участие в разгрузке/погрузке товара; Участие в проведении инвентаризаций товарно-материальных ценностей.

Консультирование покупателей; Демонстрация товара и проверка его работоспособности в зоне выдачи товара; Выдача товара клиентам; Заполнение гарантийных талонов; Выкладка товара на стеллажи; Поддержание порядка в помещении склада и выдачи.

- проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам образовательной программы; - организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам образовательной программы; - руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена); - планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам  - соблюдение правовых, нравственных и этических норм, следование требованиям профессиональной этики; - участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; - обработка персональных данных с соблюдением требований и правил, установленных законодательством Российской Федерации

Агрохимические обследования в полях, проведение лабораторных испытаний.

Агрохимические обследования в полях, проведение лабораторных испытаний.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

По должностной инструкции

- Координирует деятельность подчиненных ему структурных подразделений Фонда, а именно: производственной и сметной групп; - Обеспечивает постоянное повышение уровня технической подготовки организации капитального ремонта, его эффективности, сокращения материальных, финансовых и трудовых расходов на организацию капитального ремонта, их высокое качество, долговечность, соответствие государственным стандартам, техническим условиям и требованиям, рациональное использование производственных фондов и всех видов ресурсов; - Обеспечивает разработку технических заданий на выполнение проектных (при необходимости - изыскательских) работ, работ по обследованию строительных конструкций, определение и обоснование начальной (максимальной) цены договора на выполнение проектных (при необходимости - изыскательских) работ, в том числе заключаемого с единственным подрядчиком, подготовку комплекта документов, необходимых для проведения закупки; - Обеспечивает эффективность проектных решений, своевременнуюи качественную организацию капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах; - Обеспечивает проведение капитального ремонта в соответствии со строительными нормами и правилами, действующим законодательством; - Осуществляет контроль поддержания проектной, конструкторскойи технологической дисциплины, соблюдения правил и норм охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности, требований органов государственного надзора, природоохранных и других органов; - Осуществляет контроль обеспечения учета и сохранности всей проектной, рабочей и исполнительной документации по объектам капитального ремонта; - Осуществляет контроль соблюдения технических регламентов, строительных норм и правил при осуществлении подрядными организации разработки проектной документации, проведении капитального ремонта общего имущества в многоквартирных домах; - Осуществляет контроль своевременной разработки проектной документации и сдачи завершенных капитальным ремонтом объектов в эксплуатацию в установленные сроки; - Вносит предложения по совершенствованию рабочего процесса в Фонде; - Обеспечивает приемку выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, в том числе отдельных этапов; - Организует проведение экспертизы выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, в том числе отдельных этапов (в случае если требование проведения такой экспертизы установлено действующим законодательством и (или) договором); - Осуществляет взаимодействие с органами государственной власти, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами, в том числе с ресурсоснабжающими организациями, по вопросам проектирования и капительного ремонта объектов, включенных в региональную программу капитального ремонта и краткосрочные планы ее реализации; - Контролирует своевременную и надлежащую передачу поставщикам (подрядчикам, исполнителям) исходных данных для проектирования и капитального ремонта объектов, обязанность передачи которых обусловлена договором; - Организует взаимодействие специалистов производственной и сметной групп с сотрудниками иных структурных подразделений Фонда; - Обеспечивает подготовку справочных и информационно-аналитических материалов по вопросам, входящим в компетенцию главного инженера, производственной и сметной групп

Помощник генерального директора выполняет следующие должностные обязанности: 1. Планирует рабочий день генерального директора (встречи, звонки, прием, пр.). 2. Осуществляет техническое обеспечение деятельности генерального директора (заказ транспорта, билетов; организацию встреч, переговоров и др.). 3. При необходимости сопровождает генерального директора на встречах, в поездках, пр. 4. Принимает участие в переговорах, деловых встречах, специальных приемах. 5. Ведет протоколы и иные документы, оформляющие ход и результат встреч, переговоров. 6. По поручению генерального директора согласовывает отдельные вопросы с работниками структурных подразделений, доводит до них указания и распоряжения руководителя, контролирует исполнение указаний и распоряжений. 7. Осуществляет сбор материалов и информации, необходимых генеральному директору, подготавливает аналитические, информационные, справочные и иные материалы и представляет их руководителю. 8. Ведет делопроизводство, получает поступающую на рассмотрение генерального директора корреспонденцию, принимает документы и личные заявления на подпись генерального директора, ведет их учет и регистрацию, передает руководителю. 9. Ведет запись на прием к руководителю, организует прием посетителей. 10. По поручению генерального директора составляет письма, запросы, другие документы. 11. Выполняет работу по подготовке заседаний и совещаний, проводимых генеральным директором (сбор необходимых материалов, оповещение участников о времени и месте проведения, повестке дня, их регистрация), ведет и оформляет протоколы заседаний и совещаний. 12. Выполняет отдельные служебные поручения генерального директора.

Старший инспектор: 1.  управляет потоком обратившихся граждан в клиентскую службу, в том числе с использованием автоматизированной системы управления очередью, обеспечение нормативного времени ожидания и обслуживания граждан в клиентской службе; 2. обеспечивает функционирование цифровой зоны самообслуживания, информирует граждан о возможности получения услуг в «цифровой зоне» с пошаговой навигацией порядка получения электронных услуг, продвижение электронных услуг как более удобного способа взаимодействия с Фондом; 3. оказывает содействие в подаче заявлений гражданам для получения государственных услуг, мер социальной защиты (поддержки), и иные функции, в том числе с обеспечением принципа экстерриториальности и полноты предоставления услуг исходя из жизненной ситуации; 4. оказывает консультационную поддержку гражданам при очном посещении ими клиентской службы, по вопросам, относящимся к компетенции Фонда; 5. информирует граждан по вопросам, входящим в компетенции Фонда; 6. осуществляет прием письменных обращений граждан и заявок на предварительный заказ документов, ежедневную передачу принятых обращений и заявок в соответствующие структурные подразделения, выдачу готовых документов по предварительному заказу; 7. выдает результаты предоставления государственных услуг, мер социальной защиты (поддержки), а также справок, свидетельств пенсионера и иных  документов (сведений) по компетенции Фонда.

Выполнение комплекса мероприятий по охране воздушных судов в строгом соответствии с инструкциями

Комплекс работ по разборке, дефектовке, ремонту, сборке, испытанию узлов и агрегатов, текущему ремонту и техническому обслуживанию дорожно-строительных машин и тракторов

Выполнение комплекса работ по эксплуатационному содержанию аэродрома, а также внутрихозяйственные работы Общества.

Комплекс работ по разборке, дефектовке, ремонту, сборке, испытанию узлов и агрегатов, текущему ремонту и техническому обслуживанию автомобилей и спецоборудования, смонтированного на автомобильных и самоходных механизмах шасси

В рамках ответственности за обслуживаемую авиационную технику (воздушное судно или средство наземного обслуживания) осуществляет своевременное и качественное наземное обслуживание авиационной техники по установленным процедурам обслуживания воздушного судна, средства наземного обслуживания ВС, в соответствии с действующей нормативной и эксплуатационной документацией.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Оказывает консультативную помощь студентам, их родителям или лицам, их заменяющим, воспитателю общежития, педагогическому коллективу в решении психолого-педагогических проблем.  Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Проводит психокоррекционную и развивающую работу со студентами. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий. Содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации. Способствует гармонизации социальной сферы в учреждении и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.  Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей или лиц, их заменяющих, в проблемах личностного и социального развития обучающихся.

Педагог дополнительного образования выполняет следующие должностные обязанности: 1.1.    Осуществляет дополнительное образование студентов техникума, развивает их разнообразную творческую деятельность. 1.2.    Комплектует состав студентов техникума в творческие объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. 1.3.  Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. 1.4.  Отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). 1.5.   Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы   1.6.    Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы, исходя из психофизиологической целесообразности. 1.7.    Обеспечивает соблюдение прав и свобод студентов техникума. 1.8.    Участвует в разработке и реализации образовательных программ в техникуме. 1.9.    Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение, ведет установленную документацию и отчетность. 1.10. Выявляет творческие способности студентов техникума, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 1.11. Оказывает помощь и поддержку одаренным и талантливым студентам техникума. 1.12. Организует и проводит массовые мероприятия. 1.13. Оказывает консультативную помощь студентам, родителям (лицам, их заменяющим), преподавателям в пределах своей компетенции. 1.14. Формирует у студентов профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. 1.15. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности, оперативно извещает директора техникума или заместителя директора по воспитательной работе о каждом несчастном случае. 1.16. Повышает свою профессиональную квалификацию. 1.17. Строго следует нормам профессиональной этики, не применяет антипедагогических методов обучения и воспитания, связанных с физическим и духовным насилием над личностью студента. 1.18. Не разглашает персональные данные о работниках и студентах техникума. 1.19. Соблюдает сроки исполнения документов, заданий и распоряжений директора техникума и заместителя директора по воспитательной работе, заведующих отделениями и председателей цикловых комиссий. 1.20. Соблюдает правила делового общения и нормы служебного этикета.