Все вакансии в регионе Магаданская область, страница: 262

Учет товара на производстве.

Планировать и осуществлять учебный процесс

-Выполняет планово-предупредительный и текущий ремонт оборудования, материалов, инструментов. -Проводит работы по установке и монтажу оборудования необходимого для организации учебного и воспитательного процесса; - Производит периодический осмотр и выполняет текущий мелкий ремонт разного профиля закрепленных за ним объектов (здания, сооружения, оборудования и механизмов). - Выполняет мероприятия по благоустройству территории и помещений Центра детского творчества: ·         убирает и поддерживает  в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории (дворы, тротуары, сточные каналы, урны, мусоропроводы, лестничные площадки и марши), игровые площадки; красит игровое оборудование, заборы-ограждения и другой инвентарь Центра детского творчества. осуществляет мелкие ремонтные работы в помещениях Центра детского творчества.

Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; ·       организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях; ·       консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации; ·       текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; ·       разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. ·       планирование подготовки досуговых мероприятий; ·       организация подготовки досуговых мероприятий; ·       проведение досуговых мероприятий. ·       планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся; ·       проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся; ·       организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; ·       обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей. ·       контроль и оценка освоения дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); ·       анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; ·       оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеразвивающей программы. ·       разработка дополнительных общеразвивающих программ и учебно-методических материалов для их реализации; ·       определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); ·       определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий; ·       разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеразвивающих программ; ·       ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеразвивающей программы.

Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; ·       организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях; ·       консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации; ·       текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; ·       разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. ·       планирование подготовки досуговых мероприятий; ·       организация подготовки досуговых мероприятий; ·       проведение досуговых мероприятий. ·       планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся; ·       проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся; ·       организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; ·       обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей. ·       контроль и оценка освоения дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); ·       анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; ·       оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеразвивающей программы. ·       разработка дополнительных общеразвивающих программ и учебно-методических материалов для их реализации; ·       определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); ·       определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий; ·       разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеразвивающих программ; ·       ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеразвивающей программы.

Осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся. Определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся. Разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности. Оказывать консультативную помощь школьникам в принятии решений в ситуациях самоопределения. Оказывать поддержку в построении социальных отношений. Разрабатывать методические материалы для программ социальной поддержки.

Уборка служебных помещений, коридоров,  санузлов. Удаление пыли, подметание и мойка полов, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Сбор мусора и относка его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разрабатывать рабочую программу по матетатике. Составлять тематические планы. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями. Проведение контрольно-оценочной работы. Оказание адресной помощи обучающимся.

Установка, настройка и сопровождение общесистемного программного обеспечения.  Интегрирование программного обеспечения на файл-серверах  Техническое обеспечение работы компонентов и контроль мероприятий по защите информации системы «Электронный бюджет», работу ПК Региональный электронный бюджет Магаданской области.  Работы, связанные с обеспечением комплексной защиты информации на основе разработанных программ и методик.

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности обслуживать клиентов в отделении Сбера проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег консультировать клиентов и продавать продукты Сбера. Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам. Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста  расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Руководство хозяйственной деятельностью школы. Приём материальных ценностей,  Обеспечение работников школы канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода.  Своевременная подготовка школы к началу учебного года.  Контроль за техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов и других помещений.  Контроль рационального расходования материалов и финансовых средств школы.  Руководство работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы.  Направление и координация работы подчинённого ему технического и обслуживающего персонала, ведение учёта рабочего времени этой категории работников.  Организация инвентарного учёта имущества школы, проведение инвентаризации, своевременное составление отчётности и ведение документации.  Обеспечение соблюдения требований пожарной безопасности зданий и сооружений, слежение за исправностью средств пожаротушения.  Приобретение спецодежды, спецобуви и других средств индивидуальной защиты для работников и обучающихся школы.

Закупки товаров, работ, услуг (подготовка требований, спецификаций, договоров, участие в тендерах, приемка работ, работа в учетной системе, документооборот с подрядчиком и бухгалтерией, и пр.) 1. Контроль обеспечения МТР, работами и услугами 1.1. Участие в проведении инвентаризации 1.2. Получение со склада МТР, необходимых для подразделения 1.3. Учет материальных ценностей, принятие мер по обеспечению качественной и количественной сохранности и их списанию 2. Планирование обеспечения МТР, работами и услугамиКонтроль ведения и ведение документации в области охраны труда:1. Подготавливает проекты документации для проведения работ повышенной опасности2. Контролирует ведение записей о проводимых инструктажах по охране труда и пожарной безопасности; 3. Доводит до сведения работников требования организационно-распорядительной документации и иных нормативных правовых актов в области охраны труда и пожарной безопасности 4. Обеспечивает ведение записей в карточках выдачи специальной одежды, обуви и других средств индивидуальной защиты5. Ведет документооборот в области охраны труда и пожарной безопасности.

1.Организация и контроль учебно-воспитательного процесса в учреждении. 2.Организация работы по формированию индивидуальных образовательно-воспитательных траекторий с использованием клиентоориентированного подхода; 3.Осуществление системного информирования через СМИ: родителей (или законных представителей) потенциальных обучающихся, о социально-педагогических услугах. Реализация функции их продвижения через различные востребованные программы, рекламу. Организация системы обратной связи. 4.Методическое руководство педагогическим коллективом. 5.Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебно-воспитательном процессе. 6.Формирование материально-технической базы методического кабинета социальной педагогики и социальной работы. 7.Социально-педагогическая и социальная работа.

Осуществление отлова животных без владельцев. Уход (осмотр, кормление, поение и т.д.) за животными. Уборка клеток, вольеров и загонов. Осуществление мониторинга нахождения стай собак. Ведение необходимой документации.

Служебные обязанности специалиста заключаются в  обеспечении объекта: ремонтно-строительные работы (штукатурные, малярные, обойные,  плотничные, столярные и др.), а также монтаж, демонтаж; текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования. 3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 6. Может осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 7. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по своему предмету. 8. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые  педагогические  технологии,  при  этом  учитывая  личные качества каждого обучаемого ребенка. Участвует  в  разработке качественных образовательных программ по предмету. 9. Проходит периодически обязательные медицинские обследования 1 раз в год.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования. 3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 6. Может осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 7. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по своему предмету. 8. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые  педагогические  технологии,  при  этом  учитывая  личные качества каждого обучаемого ребенка. Участвует  в  разработке качественных образовательных программ по предмету. 9. Проходит периодически обязательные медицинские обследования 1 раз в год.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования. 3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности. 6. Может осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 7. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по своему предмету. 8. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые  педагогические  технологии,  при  этом  учитывая  личные качества каждого обучаемого ребенка. Участвует  в  разработке качественных образовательных программ по предмету. 9. Проходит периодически обязательные медицинские обследования 1 раз в год.

1.  Регистрация входящей и исходящей корреспонденции. 2. Отправка писем. 3. Регистрация приказов. 4. Выполнение поручений руководителя. 5. Осуществлять прием телефонных звонков, фиксировать и передавать служебную информацию руководителю. 6. Выполнять работу по подготовке заседаний и совещаний, проводимых руководителем. 7. Осуществлять прием посетителей.

Поддержание чистоты на закреплённой территории в течение рабочего дня;   уборка мусора на закреплённой территории;   транспортировка мусора в контейнеры;   наблюдение за своевременной очисткой мусорного контейнера;   очистка от мусора уличных урн по мере их заполнения;   содержание фасада здания в чистоте и порядке;   сохранность наружного оборудования (забора, урн, вывесок и т. п.);   своевременный, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закреплённой территории;   своевременная очистка от снега и льда пешеходных дорожек, подъездных путей на закреплённой территории, посыпание их песком.