Все вакансии в регионе Магаданская область, страница: 189

Организация образовательной деятельности, преподавание химии, биологии, географии в 5-11 классах.

-Организует и контролирует всю хозяйственную деятельность УПК, соблюдение договорной и трудовой дисциплины. -Совместно с руководством Колледжа обеспечивает прохождение производственного обучения обучающимися в соответствии с учебными планами и программами. -Обеспечивает выполнение программы практики студентов Колледжа. -Составляет заявки на необходимое сырье, инвентарь и посуду, обеспечивает своевременное их получение, контролирует сроки поставки, ассортимент, количество, качество и их соответствие; обеспечивает учет и сохранность материальных ценностей при движение материальных ценностей от одних материально-ответственных лиц к другим . -Принимает участие в развитии и укреплении учебно-материальной базы Колледжа, оснащении мастерских современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря и др.

Приготовление пищи для детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями санитарных правил

Сбер — лучший работодатель России. У нас 14 тысяч подразделений по всей стране и возможности развития для каждого сотрудника.Мы ищем клиентского менеджера малого и микробизнеса. Это эксперт, который помогает предпринимателю на старте и в развитии бизнеса: с помощью специальной программы подбирает продукты и услуги, которые подходят компании-клиенту исходя из ее специфики деятельности. Эта позиция для тех, кто хочет работать с корпоративными клиентами и развиваться в банковской сфере. Тебе предстоит:консультировать корпоративных клиентов по продуктам Сбера и экосистемыобслуживать юридические лица при открытии расчётного счетапродавать банковские продукты и услуги и помогать с их оформлениемоформлять документацию по сделкам. Мы ждем от тебя:высшее образование в области финансов, экономики, бухгалтерии или банковской сфереопыт в сфере продаж или обслуживания клиентов от 1 годаумение находить общий язык и располагать к себе клиента. Работа в Сбере – это:стабильный оклад и социальная поддержка сотрудниковофициальное оформление с первого дняДМС с первого дня и льготное страхование для близкихкорпоративное обучение в Виртуальной школе Сберабесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеровипотека выгоднее на 4% для каждого сотрудника.Присоединяйся к команде клиентских менеджеров малого и микробизнеса Сбера!

1. Разрабатывает, согласовывает и актуализирует проекты локальных нормативных актов, содержащих требования по обеспечению безопасных условий и охраны труда.        2. Проводит вводный инструктаж по охране труда, осуществляет координацию проведения инструктажей на рабочем месте. 3. Планирует проведения специальной оценки условий труда на рабочих местах и осуществляет организацию работы комиссии по проведению специальной оценки условий труда в образовательной организации. 4. Координирует работу по выявлению опасных и (или) вредных факторов, воздействующих на работника школы на его рабочем месте. 5. Осуществляет организацию работы комиссии по расследованию несчастных случаев, произошедших в школе, и профессиональных заболеваний.

Осуществляет муниципальный контроль в сфере охраны и использования особо охраняемых территорий; в сфере благоустройства; на автотранспорте, городском наземном электрическом транспорте и в дорожном хозяйстве; земельный контроль; жилищный контроль; лесной контроль; контроль за исполнением единой теплоснабжающей организацией обязательств по строительству, реконструкции и модернизации объектов теплоснабжения.

Работает с обращениями граждан, подготовка и проведение мероприятий муниципальных программ, обеспечение участников мероприятий мерами социальной поддержки и помощи, работа в ЕГИССО, участвует в работе межведомственной комиссии по проведению паспортизации социальных объектов на предмет соблюдения доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения.

Представляет Управление по вопросам, отнесенных к его ведению, организует работу по ведению регистра МПА принятых ОМСУ, организует кадровую работу, обеспечивает соблюдение законности в деятельности администрации, представляет интересы администрации в судах, организует и контролирует работу по рассмотрению протестов, представлений прокуратуры

Приём и хранение верхней одежды, обеспечение сохранности сданных вещей, выдача ключей сотрудникам учреждения, контроль пропускного режима учреждения.

Трудовые действия, предусмотренные трудовой функцией по коду В/04.3 настоящего профессионального стандарта Выполнение частично механизированной сваркой (наплавкой) плавлением (на основе знаний и практического опыта) конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) любой сложности

Анализирует: - установленную документацию по учету кадров, связанную с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников. 3.2. ведет: - книгу кадровых приказов; - кадровые приказы; - личные дела и трудовые книжки сотрудников; - установленную отчетную документацию по кадрам

Ведение учета ОС и ТМЦ,учет и ведение бухгалтерской документации, проведение инвентаризации, составление квитанций и разноска табелей учета школьного питания

Обеспечение закупок для государственных, муниципальных нужд.  Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги Подготовка закупочной документации Обработка результатов закупки и заключение контракта. Осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд.Составление планов и обоснование закупок.Осуществление процедур закупок

Сухая и влажная уборка служебных помещений, мытье окон. Уборка и дезинфекция санузла в течение дня по графику, пополнение туалетных принадлежностей. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Очистка мусорных конетейнеров, вынос мусора. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов с соблюдением правил безопасности.

- Принимает поступающую на рассмотрение руководителя корреспонденцию, передает ее в соответствии с принятым решением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов. - Направляет сканы, копии всех документов в течении одного рабочего дня с момента получения на электронную почту с последующей передачей оригиналов документов по описи в соответствующие подразделения. - Осуществляет прием, регистрацию и первичную обработку входящих документов; - Осуществляет подготовку входящих документов для рассмотрения руководителем; - Выполняет прием и регистрацию заявлений, почты и направляет в течении одного рабочего дня с момента получения документов (главный врач, ОК, бухгалтерия); - Осуществляет организацию доставки документов исполнителям; - Выполняет ведение информационно-справочной работы; - Производит обработку и отправку исходящих документов; - Обеспечивает сохранность проходящей служебной документации; - Осуществляет работу по регистрации, учету, хранению и передаче в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства; - Осуществляет контроль исполнения документов в организации; - По поручению руководителя составляет письма, запросы, другие документы, готовит ответы авторам писем. -  Печатает по указанию руководителя служебные материалы, необходимые для его работы. - Не разглашает информацию, относящуюся к служебной конфиденциальности и о персональных данных работников.

Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Расчет стоимости покупки и её оформление. Консультирование покупателей по интересующим их аспектам реализуемых товаров. Информирование покупателей по акциям, скидкам и другим приводящимся маркетинговым мероприятиям.

Расчет заработной платы