Все вакансии в регионе Магаданская область, страница: 143

Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) при заболеваниях и (или) состояниях нервной системыОсмотр пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системыФормулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системыНаправление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощиНаправление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощиНаправление пациентов при заболеваниях и (или) состояниях нервной системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощиУстановление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ)

Приготовление блюд по утверждённому меню, обслуживание раздачи.

- профессиональное управление всеми марками автомобилей, согласно разрешенных категорий, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров; - своевременный выбор решений и действий в сложных и опасных дорожных ситуациях; - выполнение ежедневных заданий по перемещению указанных лиц и грузов для собственных нужд согласно плану работы Спецавтопарка и оказание услуг заказчикам; - обеспечение сохранности транспортного средства, контроль его состояния и принятие мер по своевременному ремонту.

Некоторые обязанности специалиста по кадрам: Оформление приказов и распоряжений по личному составу (о назначении на должность, премировании и выплате отпускных, утверждении графиков и расписаний и т. д.). Оформление трудовых договоров и дополнительных соглашений - при необходимости внесение коррективов, уведомление сотрудников об изменении условий труда. Обработка документов для начисления пособий, пенсий, компенсаций. Ведение и хранение трудовых книжек - заполнение их в соответствии с актуальными инструкциями, проверка бланков на подлинность, исправление ошибок. Ведение воинского учёта - проверка документов воинского учёта при трудоустройстве, сверка документов, заполнение карточек учёта по форме №10. Формирование отчётов и направление их в разные ведомства.

Уборка служебных помещений

Содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря и оборудования, моет использованную посуду с применением моющих и дезинфицирующих средств; моет в течение смены производственные ванны, раковины, панели; сушит посуду и приборы; удаляет остатки пищи и пищевые отходы; доставляет чистую посуду на место хранения; содержит рабочее место в чистоте; чистит овощи.

Выпечка хлеба (белый, серый), хлебобулочных изделий, пирожков, печенья, пирогов.

Сварка всех видов,

Разборка, ремонт, сборка агрегатов, выявление и устранение дефектов, неисправностей и испытание агрегатов.

Разрабатывает гимнастические комплексы для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с пациентами. Анализирует состояние методической работы по лечебной физкультуре и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Изучает и распространяет современные методы лечебной физкультуры по восстановлению физического здоровья и коррекции нарушений двигательной активности больных

Выпечка хлеба (белый, серый, батоны), хлебобулочных изделий, пирожков, печенья, пирогов.

Знать методы и способы борьбы с лесными пожарами с применением технических средств пожаротушения

Организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детей, под руководством воспитателей ДОУ. Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Участие в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня, с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду. Помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учёте возрастных особенностей). Помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников. Ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приёма пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания. Общение с родителями детей с целью передачи информации, затрагивающей компетенцию младшего воспитателя. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Участие в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа - в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня). Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ. Прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданному руководителем.

Планирование закупок; Подготовка планов закупок; Подготовка планов-графиков; Разработка технических заданий, извещений и документации об осуществлении закупок; Организация и проведение процедуры определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) путем проведения конкурсов и аукционов/запроса котировок/запроса предложений/закрытыми способами; Осуществление закупки у единственного поставщика (подрядчика/исполнителя); Составление, заключение, изменение и расторжение контрактов.

Организует текущее и перспективное планирование деятельности детского сада. Координирует трудовую деятельность воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, которая необходима для деятельности образовательного учреждения с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО и ФОАП ДО.

Документационное обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения; прием и первичная обработка входящих документов; готовит отчетные документы для вышестоящих организаций, служебные письма и справки; организация текущего хранения документов и т. п.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Утренний фильтр. Прививочная кампания. Осмотр учащихся. Ведение документации. Работа совместно с местными врачами. Маркировка мебели.

Техническое обслуживание оборудования, агрегатов и машин ГПМ; Разборка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов; Монтаж / демонтаж оборудования.

1. Составление бухгалтерской (финансовой) отчетности. 2. Внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности общеобразовательного учреждения. 3. Ведение налогового учета и составление налоговой отчетности, налоговое планирование. 4. Проведение финансового анализа, бюджетирование и управление денежными потоками.