Все вакансии в регионе Магаданская область, страница: 143

Прием входящих звонков и фиксирование их в системе учета заявок; Консультировать клиентов по вопросам, находящимся в зоне ответственности; Заключение договоров и документальное сопровождение сделок; Оформление необходимых операций в рамках пост-продажного сопровождения клиентов; Продажа сервисов и услуг фирмы ;

Сбер - лучший работодатель России. У нас 14 тысяч подразделений по всей стране и возможности внутреннего развития для каждого сотрудника. Наша команда помогает урегулировать задолженность по кредитным обязательствам добросовестным клиентам Сбера, попавшим в сложную финансовую ситуацию, и, совместно с ФССП, занимается принудительным взысканием задолженности недобросовестных заемщиков. Мы ищем ведущего специалиста, основной задачей которого будет в максимально короткие сроки обеспечить погашение задолженности по обязательствам _физическ_их лиц и клиентов сегментов микро-и малый бизнес. ОБЯЗАННОСТИ взаимодействовать с должниками в целях побуждения к погашению задолженности, осуществлять выезды по адресам их проживания и местам работы. представлять интересы банка в государственных органах для получения информации о должниках и их имуществе, организации и проведения сделок урегулирования задолженности работать с документами строгой отчетности участвовать в исполнительных действиях судебных приставов, в том числе при арестах и изъятии имущества должников. ТРЕБОВАНИЯ специалист со средним специальным, неоконченным высшим или высшим образованием имеешь опыт работы по аналогичному направлению в банке, коллекторском агентстве, службе судебных приставов или юристом по взысканию на поздних стадиях от 6 месяцев готов к разъездному характеру работы. УСЛОВИЯ стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников график работы 5/2, с 09:00 до 18:00 с возможностью гибкого начала рабочего дня в выездные дни официальное оформление с первого дня ДМС с первого дня и льготное страхование для близких корпоративное обучение в Виртуальной школе Сбера бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров ипотека выгоднее на 4% для каждого сотрудника.

Вакансия компании: Консалтинговая компания ФОРМАТ Более 15 лет наша компания оказывает бухгалтерские услуги предприятиям разных сфер бизнеса. Сегодня в нашем штате более 15 профессионалов и мы снова открываем вакансию в связи с увеличением количества клиентов.Дружный коллектив приглашает в команду бухгалтера по учету и расчету заработной платы.Тем, кто окажется среди нас обеспечены:* Стабильная и своевременная оплата труда; * Полный социальный пакет + оплата проезда в отпуск; * Премии за увеличение объемов и качество в работе; * Обучение и профессиональный рост; * Брендированный офис и комфортное рабочее место; * Корпоративные мероприятия и вкусняшки к чаю; Задачи, с которыми нужно будет справляться и для решения которых нужно иметь навыки (не менее 1 года опыта начисления зарплаты):* Кадровый учет и расчет заработной платы; * Формирование платежных документов для выплаты заработной платы; * Подготовка отчетности и сверка аналитического и синтетического учета заработной платы; Условия сотрудничества:* График работы 5/2 с возможностью комбинирования и частичной удаленной работой; * Трудоустройство по ТК РФ; Нам с вами не по пути, если вы НЕ:* умеете работать в команде; * целеустремлены и не умеете работать на результат; * не готовы работать в условиях многозадачности;

Ухая и влажная ручная уборка общественных, служебных и складских помещений; 2.2. ручная уборка и дезинфекция санузлов, в т.ч. стен, сантехники, зеркал, пополнение туалетных принадлежностей̆; 2.3. соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях; 2.4. очистка мусорных контейнеров, вынос мусора; 2.5. ведение журналов по уборке.

Планово-экономическая работа деятельности учреждения

1. Общее руководство отделом, распределение работы между подчиненными сотрудниками в Единой цифровой платформе экспетизы (ЕЦПЭ), взаимедействие с удаленными экспертами; 2. Сводный анализ материалов по проверке документов, представленных для проведения экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий; 3. Сводный анализ представленных документов требованиям к составу и комплектности пректной документации и результатов инженерных изысканий; 4. Оценка качества экспертных заключений; 5. Контроль соблюдения сроков проведения экспертизы; 6. Контроль качества подготовки заключений по итогам проведенной экспертами по направлениям деятельности оценки соответствия проектной документации и результатов инженерных изысканий требованиям технических регламентов; 7. Формирование сводных замечаний к проектной документации и результатам инженерных изысканий; 8. Подготовка и оформление сводного заключения по результатам экспертизы проектной документации и результатов инженерных изысканий.

Обучает воспитанников владению навыками и техникой выполнения упражнений; контролирует двигательную деятельность воспитанников; регулирует физические нагрузки воспитанников; совместно с медицинскими работниками контролирует физическое состояние воспитанников; обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий;  сохраняет и укрепляет здоровье детей средствами физического воспитания, расширяет и уточняет представления о здоровье, факторах на него влияющих, средствах его укрепления, туризме, как форме активного отдыха, физической культуре и спорте, спортивных событиях и достижениях, правилах безопасного поведения в двигательной деятельности и при проведении туристских прогулок и экскурсий.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности  воспитанников. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

Осуществляет руководство выполнением комплекса мероприятий по изъятию, в том числе путем выкупа, закреплению и резервированию земельных участков для муниципальных нужд, а также по регистрации соответствующих прав на них. Организует ведение учета, составление и представление в установленном порядке отчетности по вопросам землепользования. Осуществляет проведение комплекса мероприятий по государственной регистрации прав на земельные участки, находящиеся в собственности муниципального образования «Ягоднинский муниципальный округ Магаданской области». Контролирует подготовку первичных документов для заключения договоров аренды, безвозмездного пользования, купли- продажи земельных участков, находящихся в собственности округа или земельных участков государственная собственность на которые не разграничена. Осуществляет специальные функций по ведению учета земель, систематизирует и обобщает статистические материалы и другие данные по использованию и распоряжению земельными участками на территории округа. Осуществление мероприятий по землеустройству, мониторингу земли, сбору и обобщению сведений по кадастровым картам.

1. Обеспечивает хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние объектов школы в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии и противопожарной защиты зданий и помещений школы, а также контроль за исправностью оборудования, освещения, система отопления, вентиляции и т.д. 2. Организует проведение ремонта помещений школы, осуществляет контроль за качеством выполнения ремонтных работ. 3. Обеспечивает школу мебелью, хозяйственным инвентарем, осуществляет наблюдение за их  сохранностью и проведением своевременного ремонта. 4. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке помещений школы и прилегающей территории. 5. Обеспечивает выполнение противопожарных мероприятий. 6. Следит за санитарным состоянием помещений школы. 7. Принимает меры по своевременной обработке помещений от бытовых насекомых, грызунов и др. 8. Организует хранение, обеспечивает сохранность инвенторя и прочего имущества школы, ведет учет и составляет отчет о сохранности и состоянии инвенторя и прочего имущества. 9. Производить инвентаризацию, списание малоценных и быстроизнашивающих предметов. 10. Своевременно обеспечивает работников школы канцелярскими принадлежностями. 11. Исполняет распоряжение и приказы администрации школы. 12. Принимает меры по предотвращению и ликвидации конфликтных ситуаций среди работников школы.

Ведение кадрового учета, ведение трудовых книжек, оформление личных дел и карточек Т-2, составление, ведение и контроль графика отпусков, оформление командировок, воинский учет и пр. ( все блоки кадровой работы) взаимодействие с ПФР, ФСС, СФР в части оформления документов, предоставления отчетов, воинский учет, миграционный учет

Инструктор по лечебной физкультуре: 2.1. Осуществляет подготовку детей к занятиям лечебной физкультурой. 2.2. Самостоятельно проводит  групповые занятия лечебной физкультурой и гигиенической гимнастикой и проводит демонстрацию физических упражнений. 2.3. Следит за состоянием здоровья детей во время лечебно-профилактических проведения -занятий. 2.4. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм при проведении занятий по лечебной физкультуре. Контроль норм включает в себя освещение, вентиляцию помещений, температуру воздуха   и другие показатели. 2.5. Дает рекомендации по проведению физических упражнений. 2.6 Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности, в том числе по вопросам безопасной эксплуатации оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой. 2.7. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях. 2.8. Пропагандирует здоровый образ жизни и проводит санитарно-просветительную работу. 2.9. Осуществляет профессиональную деятельность в режиме  нормированного рабочего дня по графику, который составлен  и утвержден заведующим ДОУ

1.1. Осуществляет контроль за соблюдением санитарно - гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста. 1.2. Подготавливает детей к массажу, осуществляет  контроль за состоянием детей во время проведения процедур. 1.3. Отвечает за жизнь и здоровье детей в массажной комнате. 1.4. Организует свое рабочее место. 1.5. Проводит по назначению врача массаж, регистрирует посещение массажа, заносит выполнение массажа в карту развития ребенка. 1.6. Обеспечивает соблюдение правил сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами. 1.7. Обеспечивает инфекционную безопасность детей и сотрудников учреждения, выполняет требования инфекционного контроля в кабинете массажа. 1.8. Ведет учетно - отчетную медицинскую документацию 1.9. Проводит санитарно - просветительную работу среди работников ДОУ и родителей. 1.10. Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях. 1.11. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно- гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики.

1.1. анализирует: - психологические аспекты хода и развития проектов и программ функционирования и развития образовательной организации; - возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся; - достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов); - факторы, препятствующие личностному развитию обучающихся; - эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива в целом, учитывая развитие личности обучающихся, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; 1.2. прогнозирует: - психологические аспекты последствий реализации запланированных проектов и программ функционирования  и развития МАДОУ  №7; Потребность в специализированном психолого-педагогическом сопровождении различных групп воспитанников; 1.3. осуществляет экспертизу программы развития и других стратегических документов МАДОУ  №7 с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды; 1.4. планирует и организует: - психологическую диагностику различного профиля и предназначения; - работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации;    - мероприятия по повышению профессиональной компетентности воспитателей  по вопросам психолого-педагогической поддержки детей; - сбор и накопление информации о личностных особенностях воспитанников и работников МАДОУ  №7; - психолого-педагогическую поддержку воспитанников, имеющих различные способности и мотивацию к обучению; - работу педагогов по сбору информации о психологических особенностях личности детей и т.д.

1.1. Осуществлять деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. 1.2. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей. 1.3. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 1.4. Способствовать развитию общения воспитанников. Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими). 1.5. Осуществлять помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 1.6. Разрабатывать план (программу) воспитательно-образовательной работы с воспитанниками. 1.7. Планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников, осуществлять их воспитание, нести при этом  персональную и уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого. 1.8. Осуществлять подготовку и качественное проведение занятий в соответствии с планированием и согласно утвержденному расписанию. 1.9. Проходить медицинский осмотр в нерабочее время согласно графика.   1.10. Проводить педагогический мониторинг освоения воспитанниками образовательной программы и анализ образовательной работы в группах раннего и дошкольного возраста  в середине (декабрь) и конце (май) учебного года,  оформлять его в виде отчета. 1.11. Принимать участие в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, открытых занятий. 1.12. Организовывать  образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом их особых образовательных потребностей через предметную, познавательно-исследовательскую, игровую и продуктивную виды деятельности. 1.13. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период воспитательно-образовательного процесса и т.д.

1.1. Осуществление под руководством воспитателя группы ДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников. 1.2. Участие: в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО; в работе, направленной на профилактику отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников. 1.3. Обеспечение: совместно с медицинским работником ДОУ и под руководством воспитателя группы детского сада сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведения мероприятий, способствующих их психофизическому развитию; строгого соблюдения детьми режима дня возрастной группы; состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13; охраны жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в детском саду; выполнения требований заведующего ДОУ, медицинского работника и заведующего хозяйством, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей. 1.4. Проведение: влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; влажной уборки в спальном помещении после дневного сна; чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год; санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день; дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации и т.д.

1. Организовывать работу клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам); 2. Проводить набор участников в клубное формирование; 3. Разрабатывать положение о клубном формировании в соответствии с уставными задачами учреждения; 4. Вести журнал учета посещаемости и работы, а также другую документацию в соответствии с регламентом и правилами внутреннего распорядка учреждения; 5. Осуществлять подбор репертуара (тем занятий) в соответствии с поставленными целями и задачами; 6.Организовывать систематические занятия в формах и видах, характерных для данного любительского формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам), по расписанию учреждения, подбирать репертуар, нотные и литературные материалы, необходимые для деятельности клубного формирования. 7. Обеспечивать численность участников клубного формирования, определенную руководителем учреждения; 8. Проводить творческие отчетные мероприятия о результатах своей деятельности, а именно: концерты, конкурса, выставки, соревнования показательные занятия, открытые уроки, мастер-классы и т.п.; 9. Готовить участников клубного формирования для представления их творческих результатов в муниципальных, региональных всероссийских и международных фестивалях, выставках, конкурсах и других показах;

1. Разрабатывать и проводить игровые программы, конкурсы, как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. 2. Составлять сценарные планы игровых программ, привлекать при необходимости хореографов, концертмейстеров, творческие коллективы, отдельных солистов. 3. Совместно с художником-постановщиком и другими специалистами разрабатывать эскизы и предметы реквизита. 4. Совместно со звукорежиссером готовить фонограмму игровой программы.

Уборка производственных и служебных помещений.

Прием заявок от магазинов. Проверяет соответствие количества товара сопроводительной документации. Проверяет целостность упаковки, наличие ярлыков и маркировки на тарных местах. Проверяет соответствие маркировки действительному наличию товаров в единице упаковки: пачке, коробке, ящике и т.д. Размещает товары на хранение с учетом товарного соседства. Вносит необходимые сведения о принятых товарах в компьютерную базу данных.