Воспитатель детского сада (яслей-сада)

В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, проектирование и реализация воспитательных программ, реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д.).

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды: обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в учреждении.

Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.

Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе.

Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка.

Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.

Формирование психологической готовности к школьному обучению.

Ведение документации: журнал (табель) посещаемости детей, календарно-тематический план