Учитель-логопед

Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. 

Составлять план коррекционной и методической работы в соответствии с локальными актами образовательного учреждения. 

Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся. 

Использовать различные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта. 

Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций.