Преподаватель по информационным технологиям

- владеть формами и методами обучения;

- объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

- разрабатывать рабочие программы по информатике, соответствующего уровня образования;

- применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

- строить логические рассуждения, блок-схемы при решении задач с использованием программирования, составлении алгоритмов и программ;

- помощь учащимся в локализации ошибки, ее исправлении, в улучшении алгоритма решения задачи; проводить различия между точным и (или) приближенным вычислением,компьютерной оценкой и др.;

- организовывать самостоятельную деятельность детей;

- использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.