Все вакансии в регионе Курская область, страница: 196

Содержание в надлежащей чистоте рабочего места и оборудования, выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд.

Контроль соблюдения норм охраны труда, ведение документации, отчетности. Рабочее время составляет 4 часа; 0,5 ставки -13546,50 рублей.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Выполнение работ согласно должностной инструкции.

Профессиональная перевозка учащихся и работников школы по установленному маршруту, обеспечение безопасности во время движения, проведение предрейсового осмотра автобуса, соблюдение правил дорожного движения и правил эксплуатации автобуса.

Уборка прилегающей к организации территории.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Устранять повреждения и неиспавности по заявкам работников учредения, покос травы. Рабочее время составляет 4 часа, 0.5 ставки - 13 546, 00 руб.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Перевозка детей в школу и обратно на школьном автобусе

Школьный логопед занимается диагностикой, профилактикой и коррекцией нарушений устной и письменной речи у учащихся, помогая им успешно осваивать учебную программу, развивать мышление и память; он проводит индивидуальные и групповые занятия, консультирует педагогов и родителей, а также работает над развитием фонематического слуха, словарного запаса, мелкой моторики, что критично для преодоления трудностей с чтением (дислексия) и письмом (дисграфия).

Лаборант в школе обеспечивает подготовку и проведение лабораторных/практических работ по физике, химии или биологии, помогая учителю. Основные обязанности включают подготовку приборов, реактивов и оборудования к урокам, соблюдение правил техники безопасности, уход за имуществом кабинета, ведение учёта материалов и контроль за их исправностью.

- ведет поиск поставщиков, участвует в проведении переговоров, составлении договоров; - осуществляет работу по дополнительным денежным поступлениям совместно с финансовым отделом; - контролирует выполнение поставщиками договорных обязательств; - отвечает за работу с наценкой в филиалах сети "ЛИНИЯ"; - организует и контролирует в филиалах сети "ЛИНИЯ" проведение рекламных кампаний; - готовит ключевые показатели по итогам месяца; - ежеквартально анализирует претензионную работу филиалов; - контролирует соблюдение правил торговли; - рассматривает жалобы покупателей и поставщиков; - разрабатывает регламенты и стандарты работы сети "ЛИНИЯ"; . - выполняет поручения непосредственного руководителя; - выезжает в командировки по филиалам и оказывает практическую помощь в устранении недостатков; - организует и проводит конференции для директоров филиалов, первых заместителей директоров и менеджеров по вопросам повышения эффективности работы сети "ЛИНИЯ".

Бухгалтер по производству: - Оперативное отражение производства готовой продукции на счетах бухгалтерского учета; -Контроль списания сырья в производство, инвентаризации сырья; - Контроль за формированием себестоимости готовой продукции; - Сверка расчетов с контрагентами (акты сверок).

Менеджер по качеству отдела развития собственного производства: - Осуществлять организацию работ по менеджменту качества в филиалах АО "Корпорация "ГРИНН"; - Разрабатывать нормативные документы внутреннего пользования по текущему контролю качества работ в процессе изготовления продукции, в испытаниях готовых изделий и оформлении документов, удостоверяющих их качество; - Актуализировать документы системы ХАССП; - Контролировать соблюдение поддержания системы ХАССП в филиалах; - Участвовать в проведении аудиторских проверок цехов собственного производства гипермаркетов "ЛИНИЯ" в качестве внешнего аудитора; - Вести учет по результатам проверок цехов собственного производства с выводами и рекомендациями по улучшению качества их работы; - Выезжать в филиалы для проверки организации работы цехов собственного производства и т.п.

Продавец мясо-рыбного цеха: - выкладка товара , контроль за качеством, сроками годности товара, соответствием ценников; - предоставлять покупателям достоверную информацию о товарах.

Помогать основному педагогу в работе с детьми, организовывать питание воспитанников, обеспечивать чистоту во всех помещениях группы.

ПИВОВАР: изготовление пива согласно технологическим картам.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, печатные издания, рекламные материалы и письменную корреспонденцию;  Доставлять и вручать пенсии и пособия; Вести учет и документальное оформление доставки и вручения почтовых отправлений и денежных средств.