Все вакансии в регионе Курская область, страница: 185

Создание оригинальных танцевальных композиций и подбор музыкального сопровождения; разработку хореографических решений и обучение исполнителей; постановку как отдельных танцевальных номеров, так и целых репертуаров; формировать у учащихся профессиональные навыки и умения.

Проведение уроков английского языка Заполнение электронного журнала Проведение мероприятий

Осуществлять дополнительное образование обучающихся, развивать их разнообразную творческую деятельность. Комплектовать состав обучающихся в кружках, секциях, студии, творческого объединения и принимать меры по сохранению его в течение срока обучения. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения, исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивать соблюдение прав и свобод обучающихся. Участвовать в разработке и реализации образовательных программ, нести ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. Выявлять творческие способности обучающихся, способствовать их развитию, формированию устойчивого интереса. Поддерживать одарённых, талантливых и детей, имеющих отклонения в развитии. Организовывать участие обучающихся в культурно-массовых мероприятиях. Оказывать консультативную помощь родителям в пределах своей компетенции. Обеспечивать при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвовать в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышать свою профессиональную квалификацию.

Соблюдать правила санитарно‑гигиенического и противоэпидемического режима, правильно хранить, обрабатывать, стерилизовать и использовать изделия медицинского назначения. Оценивать состояние пациента и интерпретировать полученные данные. Выполнять профилактические и лечебно‑диагностические процедуры. Оказывать неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях. Вводить лекарственные препараты и противошоковые средства по жизненным показаниям. Правильно хранить, учитывать и списывать лекарственные препараты, обеспечивать соблюдение правил приема лекарств сотрудниками. Вести медицинскую учетно‑отчетную документацию.

Планировать и проводить учебные занятия по математике Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения основной образовательной программы по математике учащимися Формировать универсальные учебные действия, навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивацию к обучению. Объективно оценивать знания и умения учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников)

Уборка подъездов МКД: влажная уборка площадок перед лифтами, подметание ступеней и лестничных площадок, мойка полов в лифтовых кабинах и помещениях общего назначения

Уборка придомовой территории МКД: работы по обслуживанию элементов внешнего благоустройства придомовой территории, по уборке твердых покрытий придомовой территории, покос травы в летних условиях, по уборке твердых покрытий придомовой территории в зимних условиях

Обеспечивает: - совместно с воспитателем сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими режима дня возрастной группы; - состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-  гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13; - охрану жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в организации; Проводит: - влажную уборку групповых помещений два раза  в день с применением моющих средств; -влажную уборку после дневного сна; -чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; - генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; - санитарную обработку посуды, детских столов перед  каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после использования в соответствии с требованиями Сан ПиН; - смену постельного белья по мере загрязнения , но реже 1 раза в неделю; - ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; - дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации и т.д.

В рамках трудовой функции образования: осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования; планировать и проводить образовательные мероприятия; формировать мотивацию к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы; проектировать и реализовывать воспитательные программы; реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д.); создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни ДОУ. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: выявлять в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы ребёнка, связанные с особенностями его развития; применять инструментарии и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребёнка; осваивать и применять психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) для адресной работы с различными контингентами детей. В рамках трудовой функции присмотра за детьми: осуществлять надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках; совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовить праздники, организовывать досуг детей. В рамках трудовой функции взаимодействия с родителями: взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе.

Способствовать развитию и деятельности детских общественных организаций. Помогать в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учётом инициативы, интересов и потребностей обучающихся Организовывать коллективно-творческую деятельность обучающихся в соответствии с возрастными интересами и требованиями жизни. Обеспечивать условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских общественных организациях и объединениях.

Учитель  математики.

- Проведение уроков и других учебных занятий в соответствии с расписанием в кабинете химии. - Обеспечивание уровня подготовки учащихся, соответствующие требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). - Планировать и организовывать: - учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения; - исследовательскую и проектную деятельность школьников по предмету «Химия»; - проведение экскурсий, лабораторных и практических работ по химии в соответствии с рабочей программой; - проведение физкультминуток на уроках химии; - систематическую проверку выполнения домашних заданий учащимися по предмету «Химия». - Работать с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету «Химия». - При необходимости - работать с учениками по подготовке к экзаменам. - Разрабатывать инструкции по технике безопасности для кабинета химии и пересматривать их в случае изменения технической оснащённости, инструкции для учеников по проведению лабораторных и практических работ по предмету «Химия». - Обеспечивать контроль соблюдения правил по охране труда. -Отвечать за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении противопожарной безопасности» и электробезопасности.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Развитие инициативы обучающихся по использованию математики

Монтаж и ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры. Регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта. Ремонт усилителей, приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов и другой аппаратуры. Обслуживание силовых и осветительных электроустановок со сложными схемами включения. Регулирование нагрузки электрооборудования, установленного на обслуживаемом участке. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением свыше 1000 В. Участие в ремонте, осмотрах и техническом обслуживании электрооборудования с выполнением работ по разборке, сборке, наладке и обслуживанию электрических приборов, электромагнитных, магнитоэлектрических и электродинамических систем. Участие в прокладке кабельных трасс и проводки. Заряд аккумуляторных батарей. Окраска наружных частей приборов и оборудования. Проверка маркировки простых монтажных и принципиальных схем. Выявление и устранение отказов, неисправностей и повреждений электрооборудования с различными схемами включения. Работа пневмо- и электроинструментом.

Мойка и чистка овощей, фруктов, зелени, подготовка полуфабрикатов, первичная обработка продуктов. Мытьё посуды, инвентаря, оборудования, уборка рабочих поверхностей, очистка кухонных помещений.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Управлять  автомобилями всех марок и типов, отнесёнными к одной из категорий транспортных средств «Д».  Водитель категории «Д» управляет автомобилями, предназначенными для перевозки пассажиров и имеющие более 8 сидячих мест, помимо сидения водителя. Заправлять автомобиль топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью.Перед выездом на линию убедиться в полноте и правильности заполнения всех реквизитов путевого листа, выезжать с территории базы только по правильно оформленным путевым листам. Проверять техническое состояние автомобиля перед выездом на линию, подписывать путевой лист у начальника транспортного цеха или инженера-механика о технически исправном состоянии автомобиля, а так же по возвращению автомобиля на территорию базы.

Управляет сельскохозяйственной техникой (гусеничные и колесные машины), самоходными машинами различных систем, работающими на жидком топливе, машины и агрегаты для внесения жидких органических удобрений - агрохимиката, прицепного и навесного оборудования, двигателей, приспособлений. Мощностью двигателя свыше 25,7 до 367 кВт и более(свыше  60 до 500 л.с. и  более).Самостоятельно выполняет работы по внесению жидкого органического удобрения - агрохимиката путем внутрипочвенного внесения:- прямоточно - комплекс технологических операций, предусматривающий транспортировку посредством шланг жидкого органического удобрения от мест накопления (лагун) до мест внесения, распределение его по полю сельхозмашинами в едином непрерывном потоке при помощи культиватора Hydro с шириной  8.3 м и культиватора John Deere с шириной 4.3 м. и других приспособлений.- двухфазно - комплекс технологических операций, предусматривающий транспортировку посредством сельхозмашин жидкого органического удобрения от мест накопления (лагун) до мест внесения, распределение его по полю внутрипочвенно при помощи прицепного комплекса - цистерны MAUGUIN EL TR 15500.- обслуживание и техническая эксплуатация помпы лагунной HUSKY PL 490.

Осуществлять прием на склад, взвешивание, хранение и выдачу со склада различных материальных ценностей.Проверять соответствие принимаемых ценностей сопроводительным документамПеремещать материальные ценности к местам хранения вручную или при помощи штабелеров и других механизмов с раскладкой (сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам.Руководить работой по погрузке, выгрузке грузов и размещению их внутри склада.

Выполняет ручную, дуговую, газовую сварку сложных деталей, узлов, конструкций и тру-бопроводов из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов, предназначенных для работы под динамическими и вибрационными нагрузками и под давлением;