Ведущий специалист отдела воспитательной работы

Организует деятельность по выявлению, учету детей, не посещающих, либо систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в общеобразовательных учреждениях:

 а) информирует КДНиЗП о несовершеннолетних, не посещающих общеобразовательные учреждения;

 б) проводит анализ причин непосещения детьми общеобразовательных учреждений, в том числе условий семейного воспитания учащихся, имеющих проблемы в поведении и трудности в обучении;

В) контролирует принятие мер по вовлечению (возвращению) детей и подростков, не получающих общего образования в общеобразовательных учреждениях;

 - участвует при выявлении несовершеннолетних и семей, находящихся в положении с признаками социально-опасного на уровне межведомственного взаимодействия;

 - организует и контролирует деятельность образовательных учреждений по профилактике суицидальных проявлений несовершеннолетних;

 - обеспечивает взаимодействие образовательных учреждений с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- организует работу по внедрению в практику работы общеобразовательных учреждений программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения учащихся;

 - подготавливает и проводит совещания, семинары по вопросам обеспечения общего образования и профилактике безнадзорности несовершеннолетних;

- участвует в работе комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Шадринского муниципального округа Курганской области;

 - организует работу Совета профилактики;

- пропагандирует психологические знания, участвует в районных методических семинарах, педагогических консультациях;

 - организует работу по своевременному выявлению детей дошкольного и школьного возрастов, имеющих нарушения в физическом, интеллектуальном и эмоциональном развитии, с целью оказания им коррекционной помощи;

 - организует работу Муниципальной психологической службы, взаимодействует с зональным кабинетом психологической помощи ГБУ ДО «Центр помощи детям»;

-проводит мониторинг детей, испытывающих трудности в обучении, детей, оставленных на повторное обучение, участвует в оказании адресной психологической помощи неуспевающим детям;

- курирует деятельность служб школьной медиации (СШМ) в образовательных организациях;

 - организует работу по диагностике детей старшего дошкольного возраста с целью определения их готовности к обучению;

 - оказывает методическую, консультативную и диагностическую помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому;

- организует повышение квалификации специалистов (педагогов - психологов, социальных педагогов);

 - оказывает консультативную, методическую помощь родителям, педагогам по проблемам обучения и воспитания, трудоустройства детей и подростков;

 - осуществляет оперативную деятельность по выявлению, устранению нарушений в образовательных учреждениях по курируемым вопросам и контроль за деятельностью руководителей образовательных организаций;