Все вакансии в регионе Курганская область, страница: 402

Осуществляет обучение и воспитание детей с учетом их психолого-педагогических и физических особенностей, специфики предметов. Способствует формированию культуры личности, социализации, освоению учебных программ. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Осуществляет связь с родителями. Ведет необходимую документацию, в том числе в электронном виде. Осуществляет педагогическую, методическую, организационную работу.

Мы - это та компания, которая поддерживает дружный коллектив, дарит друг другу подарки и отдыхает на самые важные праздники и, что самое главное, не перерабатывает! Мы очень ценим активность, целеустремленность и результат. Что мы можем предложить:- Полный рабочий день по графику 5/2 с 9 до 18 по МСК; - Еженедельную оплату труда, и, кстати, возможно получать от 10.000 в неделю в первые три месяца; - Постоянную занятость; - Поддержку наставника не только в период адаптации, но и после. Но также у нас есть требования:- Наличие ПК или ноутбука с гарнитурой и хорошим интернет соединением; - Грамотная устная и письменная речь; - Высокая активность; - Если у вас есть опыт в продажах и телефонных звонков, то это будет плюсом, а если нет, то научим! Твои будущие обязанности:- Обзвон наших будущих клиентов; - Давать им полную информацию по технике продаж, которой мы обучаем. Тебе подходят наши условия и то, что мы можем дать? Откликайся и заполняй анкету :)

Организация образовательной деятельности в дошкольном учреждении, присмотр и уход за ввереными детьми. Реализация педагогических рекомендаций специалистов в работе с детьми.Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни детей.

Подготовка отчетности по труду и заработной плате, приказов на оплату труда. Работа с графиками сменности, проверка табелей учета рабочего времени. Работа в программе 1С ЗУП.

Проведение строительных и ремонтных работ в РСУ и на  объектах филиала ШЭС

Контроль и уборка территории.

1.Обслуживание и текущий ремонт ВЛ10кВ, ТП-10/0.4кВ, ВЛ 0.4кВ 2.Работы на высоте, монтаж ВЛ10/0.4кВ, монтаж Тп 10/0.4кВ. 3.Работы по ликвидации последствий аварий и стихийных явлений.

Работа с детьми

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Техническая проверка 1 фазных и 3 фазных ПУ, установленных на опорах ВЛ-0,4 кВ ( служба релейной защиты, п.12)

Производство необходимых токарных работ в соответствии с заданными критериями. Соблюдение стандартов по эксплуатации станков, инструментов, предметов инвентаря.

Благоустройство с. Мокроусово

Готовка блюд, обработка овощей

Своевременное обслуживание , текущий и капитальный  ремонт оборудования трансформаторных подстанций и РП, КРУН-10 кВ, реклоузеров - 10 кВ.

Раскладка и фасовка товара, помощь продавцу ,

1.Обслуживание и текущий ремонт ВЛ10кВ, ТП-10/0.4кВ, ВЛ 0.4кВ 2.Работы на высоте, монтаж ВЛ10/0.4кВ, монтаж Тп 10/0.4кВ. 3.Работы по ликвидации последствий аварий и стихийных явлений.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Поддержание в надлежащем состоянии помещений ГБУ "МФЦ" в соответствии с правилами и нормами производственной санитарии.

Снятие мерок; изготовление лекал для будущего изделия; раскрой ткани; влажно-тепловая обработка; настройка швейной техники; пошив изделия; подгонка и отделка одежды.

Информирует работников  о состоянии условий труда на рабочих местах и принимаемых мерах по защите от опасных и вредных производственных факторов.