Учитель-дефектолог

Обобщенной трудовой функцией учителя-дефектолога является:

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с умственной отсталостью (ин­теллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных.

Основными трудовыми функциями учителя-дефектолога являются:

-   организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содер­жания образования обучающимися с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениям/, с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования;

-   педагогическому сопровождению участников образовательных отношений по вопросам реализа­ции особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуаль­ными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, профилактики и кор­рекции нарушений развития;

Осуществлению психолого-педагогической помощи обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их со­циальной адаптации и реабилитации