Методист

Методист должен уметь: обсуждать с руководством и специалистами задачи, концепцию и методы изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО;

Разрабатывать и представлять руководству и педагогическому коллективу предложения и рекомендации по формированию образовательных программ, совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО;

Анализировать и оценивать инновационные подходы в образовательных программах;

Определять цели, задачи и специфику образовательной программы с учетом ее направленности;

Организовывать с руководством и педагогами обсуждения образовательной программы, ее целей, задач, специфики, роли каждого из учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов в программе;

Проводить групповые и индивидуальные консультации для преподавателей по разработке учебно-методических материалов;

Оценивать качество разработанных учебных материалов, квалификацию и компетенции преподавателей, реализацию ими программ учебных предметов, курсов, дисциплин, практик;

Планировать методическую работу в организации;

Анализировать занятия, обсуждать их с преподавателями;

Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;

Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.