Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 95

Красноярский завод стальных конструкций (КЗСК) — крупное производственное предприятие с полным циклом изготовления металлоконструкций. Приглашаем в команду бухгалтера, который разбирается в производственной специфике и готов работать с документами на всех этапах. Что предстоит делать Оформлять документы реализации: УПД, счета-фактуры, авансовые счета-фактуры Выдавать доверенности на получение ТМЦ Вносить в 1С все документы по поступлению товаров и материалов Работать с кассой, проводить платежи Контролировать списание материалов и закрытие заказов в производстве Взаимодействовать с производственными подразделениями по вопросам учёта Что мы предлагаем Зарплата: 75 000 руб. (на руки) после испытательного срока Испытательный срок: 70 000 руб. Оформление: официальное по ТК РФ, полностью «белая» зарплата График: 5/2 с 8:00 до 17:00 Наши ожидания Опыт работы бухгалтером на производстве от 2 лет Понимание документооборота: поступление материалов, списание в производство, закрытие заказов Знание счетов 01, 10, 19, 20, 26, 43, 60, 62, 90 Уверенное владение 1С (УПД, счета-фактуры, банк-клиент, касса) Внимательность к деталям, ответственность, умение работать с большим объёмом документов

1. Обеспечивать надлежащее санитарное состояние помещений и оборудования, в соответствии с требованиями медицинских работников: не менее двух раз в смену производить влажную уборку (помещения, оборудования, санузлов и т.д.), по необходимости осуществлять работу по стирке и утюжке личных вещей воспитанников, не менее двух раз в год (весна, осень) после прохождения инструктажа по ТБ и получения допуска к данным видам работ, осуществлять влажную уборку окон; утеплять оконные рамы при подготовке к зимнему периоду. 2. Обеспечивать и контролировать соблюдение санитарно-гигиенических процедур воспитанниками; 3. Обеспечивать и контролировать надлежащее состояние вещей воспитанников; 4. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации; 5. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников; 6. Участвовать в проведении мероприятий, способствующих психологическому развитию воспитанников, соблюдению распорядка дня; 7. Организовывать (с учетом возраста воспитанников) работу по самообслуживанию, соблюдению правил организации труда, оказывать им необходимую помощь; 8. Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения воспитанников;

Приготовление хлебобулочных изделий (полный цикл, от замеса до выпечки изделия), ручная формовка. Соблюдение требований технологических карт. Поддержание в чистоте рабочего места.

Озеленение и уборка территории

Производственная компания ООО «СибОК» специализируется на производстве и поставке униформы, обуви и амуниции для силовых структур, спецодежды для организаций и туристической экипировки. Миссия компании: Мы обеспечиваем безопасность РФ посредством производства и поставок качественных товаров военной экипировки. Умеешь и любишь шить и хочешь достойную ЗП? Ждем тебя в нашу команду! Хочешь освоить самую востребованную на рынке профессию? Приходи - научим! Мы ожидаем от тебя: - ЖЕЛАНИЕ РАБОТАТЬ; - качественное выполнение своей работы, желание зарабатывать, высокая производительность (скорость); - умение работать в коллективе. Что мы предлагаем тебе: - Поточная система и индивидуальный пошив; - Заработная плата 2 раза в месяц: 50000-100000 (Без задержек!); - График - 5/2 с 8:30 до 17:30 - Комфортные условия труда (просторное теплое помещение, освещение, новое оборудование; кухонная зона с холодильником, микроволновкой); - Трудоустройство согласно ТК РФ, соцпакет.

Работа на установках и приборах по извлечению металла

Разработка документов правового характера.

Определять возможность подъема груза с установленным вылетом и выносными опорами; правильно зацеплять и обвязывать любые виды грузов; производить укладку груза в требуемое для транспортировки положение и отцеплять грузозахватные приспособления;

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности реабилитантов. Формирование их эстетического вкуса. Участие в разработке образовательной программы учреждения. Определение содержания музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей реабилитантов. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с получателями социальных услуг. Консультирование родителей и воспитателей по вопросам подготовки получателей к участию в массовых и праздничных мероприятиях. Обеспечение охраны жизни и здоровья получателей социальных услуг во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной, антитеррористической безопасности.

Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка

Озеленение и уборка территории

В установленное режимом работы время принимает  от воспитателя дежурство: воспитанников по списку, и осуществляет воспитательные функции и надзор за воспитанниками учреждения до передачи утреннего дежурства. Обеспечивает  санитарное  состояние  помещений в стационаре (кухня, игровая комната, спальные комнаты, ванная комната, изолятор (душевая), прихожая (раздевалка), коридор, лестница),  оборудования, инвентаря. Обеспечивает   выполнение   воспитанниками    требований   при подготовке ко сну.Обеспечивает соблюдение дисциплины с 21ч.30мин. до 7ч.30мин. утра воспитанниками учреждения.Выполняет действия в случае самовольной отлучки воспитанников за пределы Учреждения:

Обеспечение безопасности сотрудников и посетителей на территории охраняемого объекта; Обеспечение сохранности товарно-материальных ценностей;

Уборка помещений

Присмотр и уход за детьми

Т В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: - осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; - разрабатывает и реализует рабочие программы по русскому языку и литературе на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) по русскому языку и литературе соответствующего уровня образования; - участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Русский язык» и «Литература» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; - формирует универсальные учебные действия; - формирует навыки, связанные с ИКТ; - формирует у детей мотивацию к обучению; контролирует выполнение обучающимися правил безопасного поведения в кабинете русского языка и литературы; - способствует реализации воспитательных возможностей видов деятельности школьника (образовательной, исследовательской, проектной, творческой). использует совместно с учениками источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого "бытового" подхода ("народной лингвистики")

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Прием и регистрация поступающего в лабораторию биоматериала, проведение исследования.

1. Осуществляет работу по оформлению личных дел несовершеннолетних, проживающих в стационарном отделении, согласно Положения о порядке ведения личных дел, своевременно и четко ведёт документацию социального педагога. 2. Помогает вновь поступившим детям и подросткам адаптироваться в новом коллективе, устанавливать контакт друг с другом и с педагогами. 3. Информирует учреждения системы профилактики муниципалитетов, а также родителей (законных представителей) о поступлении несовершеннолетних в стационарное отделение на полное государственное обеспечение; взаимодействует с учреждениями системы профилактики по выявлению проблем семью, помощи в выходе семьи из трудной жизненной, либо социально опасной ситуации. 4. Обращается в органы опеки и попечительства, МВД России, Управление Пенсионного Фонда РФ, суды и др. заинтересованные структуры для решения жилищных и имущественных прав, защиты законных интересов несовершеннолетних, оформления гражданства, назначения пенсий по потере кормильца, пенсий по инвалидности, социальной пенсии, получения паспорта, восстановления свидетельств о рождении и др., сбора пакета документов для нормализации социального благополучия семьи, решения вопроса дальнейшего жизнеустройства воспитанников. 5. Является членом социального консилиума и осуществляет следующие функции: даёт социальную характеристику семьи, формулирует в общем виде смысл трудной жизненной ситуации в семье,  в воспитании и обучении несовершеннолетнего, составляет индивидуальную программу реабилитации с несовершеннолетними и их семьями, планирует и проводит индивидуальную реабилитационную и воспитательную работу с каждым ребенком и семьёй; ведёт постоянное наблюдение за воспитанниками, осуществляет регулярный мониторинг процесса реализации выполнения программ, оценку достигнутых результатов и эффективности программ. 6. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами их заменяющими и проводит консультирование родителей и близких родственников воспитанников по различным вопросам социальной, правой, юридической помощи, вопросам, нормализации социального положения в семье, воспитательной работы с несовершеннолетними с асоциальным поведением, по вопросам улучшения социального и психологического положения в семьях, нормализации детско - родительских отношений, по разъяснению возможных уголовно-правовых последствий за ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних, изучая индивидуальные особенности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.

Выпечка хлеба Выполнять работу по непрерывному производству блюд и кулинарных изделий. Выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий. Производить варку, выпекание, жарку, протирание, процеживание, измельчение, замешивание, фарширование, формовку изделий. Приготовление и оформление блюд, подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков.