Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 74

Ведет процесс выпечки хлебобулочных и мучнисто-кондитерских изделий; осуществляет замес теста, смазку форм, изготовление тестовых заготовок, их взвешивание, надрезку, укладку на лопаты, листы, кассеты и формы; определяет готовность тестовых заготовок выпечке; осуществляет контроль за температурным и паровым режимом пекарной и сушильной камер, регулирование движения печного конвейера и механизмов по посадке, выборке и опрыскиванию хлеба. (0,5 ставки)

Уборка территории, благоустройство

Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт оборудования контрольно-измерительных приборов и автоматики (КИПиА) в соответствии с правилами,инструкциями и приказами Выполнение графиков профилактических осмотров и различных видов ремонта оборудования КИПиА, принимать участие в проверке работоспособности систем КИПиА. Приемка из монтажа и наладка вновь смонтированного оборудования КИПиА,проводить экспериментальные работы на оборудовании.

Влажная уборка производственных и служебных помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств.( 0,5 ставки)

Ведет процесс выпечки хлебобулочных и мучнисто-кондитерских изделий; осуществляет замес теста, смазку форм, изготовление тестовых заготовок, их взвешивание, надрезку, укладку на лопаты, листы, кассеты и формы; определяет готовность тестовых заготовок выпечке; осуществляет контроль за температурным и паровым режимом пекарной и сушильной камер, регулирование движения печного конвейера и механизмов по посадке, выборке и опрыскиванию хлеба. (0,5 ставки)

Управление автомобилем. Заправка автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Устранение возникших во время работы на линии мелких эксплуатационных неисправностей подвижного состава, не требующих разборки механизмов. (0,5 ставки)

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; Способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

Заключение договоров, доп. соглашений с подрядчиками. Контроль за исполнением договоров, за дебиторской и кредиторской задолжностью.

Кормление, поение и подкормка животных. Смена подстилки, чистка животных, площадок для их загона и другие работы. Участие в зооветеринарных мероприятиях.

Управление автомобилем.

Смена подстилки, уборка помещений, стойл, проходов  и выгонов

Смена подстилки, уборка помещений, стойл, проходов  и выгонов

Осуществляет дойку животных; выполняет работы по их содержанию, уходу и кормлению; следит за состоянием здоровья животных; выполняет мероприятия, направленные на повышение молочной продуктивности животных.

Осуществляет дойку животных; выполняет работы по их содержанию, уходу и кормлению; следит за состоянием здоровья животных; выполняет мероприятия, направленные на повышение молочной продуктивности животных.

Уборка прилегающей к школе территории, покос травы.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Уборка территории

Обеспечение состояния помещений и оборудования в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами (влажная уборка групповых помещений, санитарная обработка посуды, детских столов, гигиеническая обработка санузлов, умывальников, раковин, сантехнических приборов, выполнение дополнительных мероприятияй в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации). Охрана жизни и здоровья воспитанников. Организация: работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания с учетом возраста; общественно-полезного труда детей; приема пищи воспитанниками; работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков. Мелкий ремонт чулочно-носочных изделий воспитанников. Маркировка одежды и др. мягкого инвентаря (постельное, полотенца), посуды, уборочного инвентаря. Участие: в проведении занятий с детьми, организуемых воспитателем; в работе по профилактике отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников; в поддержании порядка на закрепленном садовом участке;  в ремонтных работах, проводимых в помещениях группы.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанниковФормирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельностиПрофессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструментеКоординирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих)Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей

Обязанности: – Помощь в подготовке к выдаче зарплатных карт, подготовка досье; – Подготовка дел к передаче в архив; – Участие в выездных выдачах зарплатных карт на территории г. Красноярск; – Помощь в подготовке отчетности; Требования: - Опыт работы в банке будет преимуществом, но не обязателен; - Знание офисных программ для работы с текстом, таблицами, презентациями; - Готовность к обучению, ответственность.