Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 464

Выявляет производственные факторы вредности - присутствие на предприятии промышленной пыли, токсических веществ, шума, вибрации, высоких и низких температур, радиационного облучения, бактерий, вирусов, грибка и прочего. Анализирует заболеваемость и инвалидность вследствие профессиональных патологий. Проводит профилактику профессиональных болезней.

На должность рентгенолаборанта принимается лицо, имеющее среднеепрофессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело»,«Акушерское дело», «Сестринское дело», «Стоматология», «Стоматологияортопедическая», «Стоматология профилактическая», «Медико-профилактическое дело»,«Лабораторная диагностика» и дополнительное профессиональное образование -программы профессиональной переподготовки по специальности «Рентгенология», безпредъявления требований к стажу работы. Рентгенолаборант должен иметь действующий сертификат специалиста илисвидетельство об аккредитации по специальности «Рентгенология».

2.1  Оформлять под контролем врача медицинскую документацию: на­правления на консультацию и во вспомогательные кабинеты, статисти­ческие талоны, санаторно-курортные карты, выписки из медицинских карт амбулаторных больных, листки нетрудоспособности, справки о вре­менной нетрудоспособности, направления на МСЭК, журналы записи амбулаторных операций, дневник работы среднего медицинского пер­сонала и др.

Фельдшер по приему вызовов скорой медицинской помощи = Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и(или) состояний, требующих оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации. Назначение и проведение лечения пациентам с заболеваниями и(или) состояниями, требующими оказания скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах вне медицинской организации, контроль его эффективности и безопасности. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении персонала.

Медицинская сестра врача оториноларинголога - Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и состояниях. Ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.

Обеспечивает бесперебойную работу, правильную эксплуатацию, ремонт и модернизацию энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей, воздухопроводов и газопроводов. Определяет потребность производства в топливно-энергетических ресурсах, готовит необходимые обоснования технического перевооружения, развития энергохозяйства, реконструкции и модернизации систем энергоснабжения.

Медицинская сестра палатная в педиатрическое отделение - Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами

Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации. Использует разнообразные приёмы, методы и средства воспитания и обучения. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Внимательно относится к детям, обеспечивает удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребёнка. Формирует у воспитанников нравственные качества, прививает им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения. На основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекает их в различные виды деятельности. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Принимает участие в работе совета педагогов, систематически повышает педагогическую квалификацию. Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

- Обеспечение сопровождения инвалида, лица с ОВЗ в образовательную организацию; - оказание технической помощи в части передвижения по образовательной организации, получение информации и ориентации; - оказание технической помощи в обеспечении коммуникации, в том числе с использованием коммуникативных устройств, планшетов, средств альтернативной коммуникации; - оказание помощи в использовании технических средств реабилитации (изделий) и обучения; - оказание помощи в ведении записей, приведении в порядок рабочего места  и подготовке необходимых принадлежностей; - оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований обучающимся.

Осуществлять прием запросов (заявлений) граждан о предоставлении государственных и муниципальных услуг. Передача пакета документов в соответствующие органы. Отслеживание этапов и сроков исполнения услуг. Выдача результата заявителю государственной или муниципальной услуги.

Предрейсовый, послерейсрвый осмотор

Фрезерная-ЧПУ обработка, сверловка; Координатная расточка высокоточных деталей пресс-форм, приспособлений, технологической оснастки, нестандартного оборудования, запасных частей.

Проведение консультаций и диагностики состояния пациентов в рамках специальности Разработка индивидуальных рекомендаций по дальнейшему обследованию, лечению Оказание психологической и эмоциональной поддержки пациентам Ведение медицинской документации в медицинской информационной системе  Выполнение стандартов оказания медицинской помощи по специальности Сотрудничество с другими специалистами для комплексного подхода к лечению Участие в семинарах и тренингах для повышения квалификации

Контроль и ведение процесса производства анодной массы.

Проведение различных технологических операций по обработке электролизёров.

Трудовые действия, предусмотренные трудовой функцией по коду В/03.3 настоящего профессионального стандарта Выполнение РАД и П (на основе знаний и практического опыта) конструкции (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) любой сложности. Выполнение уникальных работ и участие в исследовательских работах

1.  Участвует в формировании репертуара театра, подбирает необходимый литературный материал, организует консультации специалистов. 2.  Поддерживает связь с творческими союзами, органами по охране авторских прав. 3.  Ведет работу с драматургами. 4.  Рекомендует авторам темы и сюжеты для создания новых сценических произведений. 5.  Рассматривает творческие заявки, дает по ним заклю­чения и предложения. 6.  Организует обсуждения новых произведений, редак­тирует тексты и либретто произведений, принимаемых к по­становке. 7.  Подготавливает договоры на создание или приобретение новых произведений. 8.  Контролирует выполнение авторами договорных обяза­тельств. 9.  Редактирует все рекламные издания и следит за их вы­пуском. 10.  Осуществляет связь с прессой, готовит и передает для публикации информационные материалы о творческой жизни коллектива. 11. Участвует в мероприятиях по изучению зрительской ауди­тории. 12. Участвует в зрительских встречах, конференциях, бе­седах, лекциях.

- оказывает услуги в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг получателей социальных услуг - проводит комплексную психологическую диагностику - определяет основные направления психологической и социально-психологической помощи - готовит психологические заключения и предоставляет психологические консультации по результатам психологического обследования

Руководство производственно-хозяйственной деятельностьб подразделения, осуществлять расстановку поваров,контроль за приготовлением пищи