Все вакансии в регионе Красноярский край, страница: 455

Подметание и мытье полов  в производственных и служебных помещениях; чистка и дезинфицирование унодностьитазов, раковин; Очистка урн от бумажного мусора, транспортировка его до установленного места хранения (мульды).

Перевозка пассажиров по регулярным маршрутам города Красноярска.

Сбор платы за проезд и провоз багажа в автобусе. Реализация билетной продукции. Предоставление информации пассажирам об остановочных и пересадочных пунктах. Вежливость в отношении пассажиров.

Прием выручки, инкассация денежных средств и терминалов. Составление отчетности

В обязанности кадровика входит:  ведение воинского учета;   прием сотрудников на работу;   составление графика отпусков; ведение кадровой документации; ведение табеля учета рабочего времени; оформление дисциплинарных взысканий;   оформление и хранение трудовых книжек; подготовка локальных нормативных документов; подготовка приказов, касающихся кадровых вопросов;   формирование отчетности для государственных органов (СФР, Военкомат,Статистика, центр занятости населения)

Внедрение и обеспечение функциональной системы управления охраной труда; Контроль документов по охране труда; Проведение вводных и периодических инструктажей; Проверка знаний, в области охраны труда, у сотрудников организации; Обеспечение снижения уровня профессиональных рисков с учетом условия труда.

Уборка территории от мусора, уборка снега, скос травы

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность - Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств - Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики - Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) - Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример - Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий - Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) - Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики - Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно - Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам - Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. - Развитие инициативы обучающихся по использованию математики - Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации - Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов - Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

- окрашивание поверхности сухими ророшками, красками, лаками в несколько тонов и отделка поверхностей шлифованием, лакированием; - затирание, заливание, внесение краски в гравировку; - составление сложных колеров; - изготовление сложных трафаретов; - выравнивание шпатлевкой; - очистка и реставрация поверхностей; - наладка приспособлений и механизмов при производстве работ; - нанесение рисунков по трафаретам в четыре и более тонов

-обеспечивать работу с подлинниками конструкторской документации (далее КД) -регистрация, хранение; - учет применяемости КД и осуществлять выдачу КД абонентам; - отслеживание изменений в КД и вносить изменения в КД

Ведение персонифицированного учета льготной категории граждан и предоставление мер социальной поддержки, установленных действующим законодательством, с использованием АС "АСП", первичный прием документов, консультирование граждан.

Изготовление деревянной и фанерной упаковки, ремонт и монтаж окон, дверей, ререгородок

Участвует в разработке предложений по планированию работы Отдела, основным задачам в проведение комплекса мероприятий по созданию, внедрению и сопровождению автоматизированных информационных систем ведения Единого государственного реестра прав на недвижимое имущество и сделок с ним, ведения государственного кадастра недвижимости, а также других информационных систем, обеспечивающих деятельность Управления.  Разрабатывает программы, обеспечивающие возможность выполнения поставленной задачи средствами вычислительной техники, проводит их тестирование и корректировку. Разрабатывает технологию решения задач по всем этапам обработки информации. Осуществляет выбор языка программирования для описания алгоритмов и структур данных.  Определяет информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля.  Осуществляет деятельность по подготовке программ для устранения выявленных нарушений и устранению нарушений. Осуществляет запуск отлаженных программ и ввод исходных данных, определяемых условиями поставленных задач. Проводит корректировку разработанной программы на основе анализа выходных данных.  Разрабатывает инструкции по работе с программами, оформляет необходимую техническую документацию. Определяет возможность использования готовых программных продуктов.  Принимает участие по унификации и стандартизации комплексов средств автоматизации (автоматизированных рабочих мест) в части используемых операционных систем, вычислительных процессов, прикладного программного обеспечения и систем управления базами данных.  Обеспечивает информационную безопасность, защиту конфиден-циальной информации от несанкционированного доступа, искажения и уничтожения при ее передаче, обработке и хранении с использованием средств вычислительной техники, в части автоматизированных информационных систем и прикладных программных средств, установленных в структурных подразделениях и территориальных отделах Управления.  Участвует в проведении выборок и систематизации информации по определенной тематике.  Осуществляет внедрение, сопровождение внедренных программ и программных средств. Разрабатывает и внедряет системы автоматической проверки правильности программ, типовые и стандартные программные средства, составляет технологию обработки информации.  Участвует в создании каталогов и карточек стандартных программ, в разработке форм документов, подлежащих машинной обработке, в проектировании программ, позволяющих расширить область применения вычислительной техники в Управлении.  Осуществляет своевременное и качественное информационное наполнение сайта Росреестра в части, отражающей деятельность Управления.  Осуществляет контроль компьютеров на наличие программных вирусов, удаление обнаруженных вирусов.

Вождение автомобиля

Уборка прилегающей территории, покос травы, уборка и вынос мусора

Оформление приходных документов на товар в 1С Работа с разногласиями, возникшими при приемке товара Оформление возвратных документов (возврат товара) Работа с бракованным товаром: оформление актов брака/недостачи Контроль за сроками годности товара

Осуществлять экономический анализ хозяйственной деятельности Учреждения и его структурных подразделений. Контролировать выполнение плановых показателей бюджетной сметы в Учреждении и его структурных подразделениях. Участвовать в подготовке проектов предложений по введению новых (увеличению действующих) расходных обязательств Учреждения. Участвовать в подготовке проекта бюджетной сметы, бюджетной сметы на начало и конец финансового года и пояснительных записок к ним. Осуществлять анализ исполнения бюджетной сметы Учреждения. Участвовать в ведении бюджетной сметы Учреждения в течение финансового года в соответствии с Порядком составления, утверждения и ведения бюджетных смет казенных учреждений.